這篇關于《6歲前建立良好的親子關系》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
6歲之前最重要的教育是建立良好的親子關系。
許多家長不知道在孩子6歲以前如何進行正確的教育?！坝行┘议L安排孩子去學彈琴、學 畫畫、學跳舞，總想他們能盡早掌握一些技能或特長，然而許多孩子對家長的這些安排不感興 趣或沒什么學習成效。同時，孩子不愿意聽家長的話，或者孩子愛跟家長唱反調，也是家長最 頭痛的事情”。
其實童年在技能和知識上的優(yōu)勢對于孩子整個人生的積極影響是微乎其微的。最重要的 是良好的親子關系。
好的親子關系本身就是好的教育，關系不僅是教育的方式也是教育的內容。如果親子關 系不好，家長會發(fā)現(xiàn)很難教育孩子，家長的話，孩子不愛聽不想聽；如果親子關系好，不僅孩 子更加的合作，而且在這種親子關系中學會很多，比如平等，如果父母在和孩子相處中，能堅 持自己的原則的同時也尊重孩子的需要，那么孩子就會體驗并學會平等待人，將來走出家門， 對別人就會不卑不亢，受人尊敬。
良好親子關系建立的技巧
建立良好的親子關系，其關鍵在于“定位”：
1、不當“法官”，學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了 解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子， 要像“律師”對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，并始終以維護其合法權利為宗旨 。
2、不當“裁判”，學做“拉拉隊”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判 ”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子 建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。無論是學習、購物、吃飯、穿衣等各種生活方面 ，家長應該給予孩子選擇的機會，促使孩子從完整的選擇過程中成長，這樣有利于培養(yǎng)孩子的 自主性和自信心。
在這些選擇過程中，家長可以這樣做：
選擇前--給孩子更多機會去選擇，盡可能的少提或者不提意見，真正讓孩子做主，讓孩子 從中自然地積累經(jīng)驗。
選擇時--給孩子足夠的時間，不提太多的意見，即便他們選錯了，除非對他們造成傷害的 ，否則不要輕易糾正。不要害怕出“問題”，這是他們成長的必要途徑和成本。
選擇后--假如孩子的選擇是適合的，家長和孩子一起高興。假如選擇有誤，我們也不要去 指責和諷刺，孩子自己已經(jīng)從中獲得教訓。的方式就是：什么也不說，下次依然給他們機 會，相信他們下次一定會更好。
父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫 折前做孩子的戰(zhàn)友。
3、不當“馴獸師”，學做“鏡子”
孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。
6歲之前最重要的教育是建立良好的親子關系。
許多家長不知道在孩子6歲以前如何進行正確的教育?！坝行┘议L安排孩子去學彈琴、學 畫畫、學跳舞，總想他們能盡早掌握一些技能或特長，然而許多孩子對家長的這些安排不感興 趣或沒什么學習成效。同時，孩子不愿意聽家長的話，或者孩子愛跟家長唱反調，也是家長最 頭痛的事情”。
其實童年在技能和知識上的優(yōu)勢對于孩子整個人生的積極影響是微乎其微的。最重要的 是良好的親子關系。
好的親子關系本身就是好的教育，關系不僅是教育的方式也是教育的內容。如果親子關 系不好，家長會發(fā)現(xiàn)很難教育孩子，家長的話，孩子不愛聽不想聽；如果親子關系好，不僅孩 子更加的合作，而且在這種親子關系中學會很多，比如平等，如果父母在和孩子相處中，能堅 持自己的原則的同時也尊重孩子的需要，那么孩子就會體驗并學會平等待人，將來走出家門， 對別人就會不卑不亢，受人尊敬。
良好親子關系建立的技巧
建立良好的親子關系，其關鍵在于“定位”：
1、不當“法官”，學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了 解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子， 要像“律師”對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，并始終以維護其合法權利為宗旨 。
2、不當“裁判”，學做“拉拉隊”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判 ”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子 建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。無論是學習、購物、吃飯、穿衣等各種生活方面 ，家長應該給予孩子選擇的機會，促使孩子從完整的選擇過程中成長，這樣有利于培養(yǎng)孩子的 自主性和自信心。
在這些選擇過程中，家長可以這樣做：
選擇前--給孩子更多機會去選擇，盡可能的少提或者不提意見，真正讓孩子做主，讓孩子 從中自然地積累經(jīng)驗。
選擇時--給孩子足夠的時間，不提太多的意見，即便他們選錯了，除非對他們造成傷害的 ，否則不要輕易糾正。不要害怕出“問題”，這是他們成長的必要途徑和成本。
選擇后--假如孩子的選擇是適合的，家長和孩子一起高興。假如選擇有誤，我們也不要去 指責和諷刺，孩子自己已經(jīng)從中獲得教訓。的方式就是：什么也不說，下次依然給他們機 會，相信他們下次一定會更好。
父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫 折前做孩子的戰(zhàn)友。
3、不當“馴獸師”，學做“鏡子”
孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。