每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
加拿大移民雅思a還是g篇一
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雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生和計(jì)劃在英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家參加工作或移民的人士?？荚嚪致?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分，總分9分。
提問(wèn)：
我準(zhǔn)備報(bào)名參加2016年的雅思考試，請(qǐng)問(wèn)我是考a類還是g類：我是準(zhǔn)備移民去加拿大，但去加拿大之后還想申請(qǐng)學(xué)校學(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)這樣是必須考a類嗎?還是兩類都可以。如果考g類，去加拿大申請(qǐng)上學(xué)，是否還要考雅思。
回答：
如果是為了加拿大技術(shù)移民的需要，則移民部明確要求，只有g(shù)類成績(jī)，才能用于加拿大技術(shù)移民的目的。
在移民以后，如果還想在加拿大上大學(xué)，就必須再考雅思a類。因?yàn)?，?jù)我所知，加拿大的大學(xué)都是需要a類雅思成績(jī)的。
>>>時(shí)態(tài)
考生最常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，尤其是在描述一些過(guò)去事件時(shí)，考生們總是對(duì)一般過(guò)去時(shí)不敏感，尤其是在part2事件類話題描述的'過(guò)程中，總是習(xí)慣性時(shí)態(tài)混亂，這樣的錯(cuò)誤在雅思口語(yǔ)考試中是絕對(duì)扣分項(xiàng)，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中一定要及時(shí)更正。
>>>主謂單復(fù)數(shù)保持一致
例some people are very traditional in china / women are more sensitive. 但學(xué)生們總是people/person傻傻分不清，不由分說(shuō)地用上many people is / men is…?
>>>注意比較級(jí)的使用，并且比較的前后成分需保持一致
it will be easier( more easier to×) / better to do( more better×)…; it will be more difficult to do…; the production in the usa is higher than china ×/ the production in the usa is higher than that in china√
>>>注意不同詞性，所代表的不同含義，不可混用
foreign(adj.) / foreigner(n.) => peter is a foreigner / i like to watch foreign films( foreigner programs×) ; to communicate(v.) / communication(n.) =>the cell phone is a great tool to communicate (communication×); the cell phone is a great tool for communication; parents find it difficult to communicate with their children.
>>>國(guó)家與人民要區(qū)分
germany / german and france / french => he’s from france / he is french.
>>>避免在一句話中連續(xù)使用動(dòng)詞
在一句話中，動(dòng)詞有且只有一個(gè)或者你可用連詞連接句式及非謂語(yǔ)進(jìn)行轉(zhuǎn)換：it could be happen ×/ it could happen√; there are many people believe in him× / there are many people who believe in him√
>>>在口語(yǔ)中還需注意定冠詞“the”的使用
i always play piano at midnight× / i often play the football on the campus×; i always play the piano at midnight√/ i often play football on the campus√
>>>注意“there”的用法
i will go to there× / i will go there√; i have friends in there×/ i have friends in shanghai √;i have friends there √
>>>“fun”和“funny”的使用是有差異的
basketball is fun √/ it’s a funny story √“funny”是指make you laugh or smile而不是指樂(lè)趣; fun才是指interesting。
>>>interesting / interested
boring / bored前者是令人…，后者是感到… => the teacher is boring. i feel bored√
環(huán)球顏王團(tuán)-如7而至
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提問(wèn)：
我準(zhǔn)備報(bào)名參加2016年的雅思考試，請(qǐng)問(wèn)我是考a類還是g類：我是準(zhǔn)備移民去加拿大，但去加拿大之后還想申請(qǐng)學(xué)校學(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)這樣是必須考a類嗎?還是兩類都可以。如果考g類，去加拿大申請(qǐng)上學(xué)，是否還要考雅思。
回答：
如果是為了加拿大技術(shù)移民的需要，則移民部明確要求，只有g(shù)類成績(jī)，才能用于加拿大技術(shù)移民的目的。
在移民以后，如果還想在加拿大上大學(xué)，就必須再考雅思a類。因?yàn)?，?jù)我所知，加拿大的大學(xué)都是需要a類雅思成績(jī)的。
>>>時(shí)態(tài)
考生最常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，尤其是在描述一些過(guò)去事件時(shí)，考生們總是對(duì)一般過(guò)去時(shí)不敏感，尤其是在part2事件類話題描述的'過(guò)程中，總是習(xí)慣性時(shí)態(tài)混亂，這樣的錯(cuò)誤在雅思口語(yǔ)考試中是絕對(duì)扣分項(xiàng)，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中一定要及時(shí)更正。
>>>主謂單復(fù)數(shù)保持一致
例some people are very traditional in china / women are more sensitive. 但學(xué)生們總是people/person傻傻分不清，不由分說(shuō)地用上many people is / men is…?
>>>注意比較級(jí)的使用，并且比較的前后成分需保持一致
it will be easier( more easier to×) / better to do( more better×)…; it will be more difficult to do…; the production in the usa is higher than china ×/ the production in the usa is higher than that in china√
>>>注意不同詞性，所代表的不同含義，不可混用
foreign(adj.) / foreigner(n.) => peter is a foreigner / i like to watch foreign films( foreigner programs×) ; to communicate(v.) / communication(n.) =>the cell phone is a great tool to communicate (communication×); the cell phone is a great tool for communication; parents find it difficult to communicate with their children.
>>>國(guó)家與人民要區(qū)分
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在一句話中，動(dòng)詞有且只有一個(gè)或者你可用連詞連接句式及非謂語(yǔ)進(jìn)行轉(zhuǎn)換：it could be happen ×/ it could happen√; there are many people believe in him× / there are many people who believe in him√
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>>>注意“there”的用法
i will go to there× / i will go there√; i have friends in there×/ i have friends in shanghai √;i have friends there √
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>>>interesting / interested
boring / bored前者是令人…，后者是感到… => the teacher is boring. i feel bored√
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