這篇《幼兒園小班語(yǔ)言教案：說(shuō)動(dòng)詞》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)動(dòng)詞,并圍繞動(dòng)詞進(jìn)行發(fā)散思維。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)詞玩、拍、抱、踢、打。
活動(dòng)準(zhǔn)備 教玩具:布娃娃、積木、皮球等等。
活動(dòng)過(guò)程
一、動(dòng)詞“抱”
1、做一個(gè)抱的動(dòng)作
提問(wèn):老師在干什么?老師還可以抱什么呢?
2、出示布娃娃、球、被子、積木等
啟發(fā)幼兒說(shuō)出與抱相關(guān)的動(dòng)詞詞組。
3、不出示任何實(shí)物引導(dǎo)幼兒依靠想象圍繞“抱”進(jìn)行發(fā)散思維。
二、動(dòng)詞“打”
1、做一個(gè)打的動(dòng)作
提問(wèn):教師在打什么?老師還可以打什么呢?
2、出示毛衣、電話(huà)、針、羽毛球拍等
啟發(fā)幼兒說(shuō)出與打相關(guān)的動(dòng)詞詞組。
3、不出示實(shí)物
引導(dǎo)幼兒圍繞“打”字進(jìn)行發(fā)散思維。
以下以同樣的方法進(jìn)行
三、動(dòng)詞“踢”
四、動(dòng)詞“拍”
五、動(dòng)詞“玩”
六、結(jié)束
我們一起到草地上去玩吧!
把準(zhǔn)備的玩具放到草地上,去玩一玩、拍一拍、抱一抱、踢一踢、打一打。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)動(dòng)詞,并圍繞動(dòng)詞進(jìn)行發(fā)散思維。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)詞玩、拍、抱、踢、打。
活動(dòng)準(zhǔn)備 教玩具:布娃娃、積木、皮球等等。
活動(dòng)過(guò)程
一、動(dòng)詞“抱”
1、做一個(gè)抱的動(dòng)作
提問(wèn):老師在干什么?老師還可以抱什么呢?
2、出示布娃娃、球、被子、積木等
啟發(fā)幼兒說(shuō)出與抱相關(guān)的動(dòng)詞詞組。
3、不出示任何實(shí)物引導(dǎo)幼兒依靠想象圍繞“抱”進(jìn)行發(fā)散思維。
二、動(dòng)詞“打”
1、做一個(gè)打的動(dòng)作
提問(wèn):教師在打什么?老師還可以打什么呢?
2、出示毛衣、電話(huà)、針、羽毛球拍等
啟發(fā)幼兒說(shuō)出與打相關(guān)的動(dòng)詞詞組。
3、不出示實(shí)物
引導(dǎo)幼兒圍繞“打”字進(jìn)行發(fā)散思維。
以下以同樣的方法進(jìn)行
三、動(dòng)詞“踢”
四、動(dòng)詞“拍”
五、動(dòng)詞“玩”
六、結(jié)束
我們一起到草地上去玩吧!
把準(zhǔn)備的玩具放到草地上,去玩一玩、拍一拍、抱一抱、踢一踢、打一打。