這篇送寶寶上幼兒園如何避免哭鬧，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
絕大多數(shù)寶寶在進(jìn)入幼兒園時(shí)都會(huì)哭鬧不止，有些寶寶隨著時(shí)間的流逝會(huì)慢慢習(xí)慣，而有些寶寶則始終不愿上幼兒園，想讓寶寶快樂(lè)入園么?教你一些絕招吧。
每天早上醒來(lái)的第一句話就是“我不想上幼兒園“，回想起當(dāng)初送兒子入園的情景，宋蓉用“艱難”兩個(gè)字形容。
宋蓉說(shuō)，兒子兩歲上幼兒園，是個(gè)“插班生”，班上的孩子三歲半，他是班上的“小蘿卜頭”。那個(gè)時(shí)候，兒子膽子很小，連說(shuō)話都不敢抬頭，天天與一群哥哥姐姐在一起，比較沒(méi)自信。早上出門(mén)，只要往幼兒園方向走，兒子就開(kāi)始哭哭鬧鬧，這種情形持續(xù)了差不多一年。
“很傷腦筋，不過(guò)也得堅(jiān)持?！彼稳卣f(shuō)，送孩子上幼兒園，就是希望性格內(nèi)向的兒子變得合群一些。她相信慢慢地兒子就能適應(yīng)，如果遷就孩子，這個(gè)適應(yīng)期將會(huì)無(wú)限延長(zhǎng)。
有一天，兒子長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我們班×××手下有好多兵呀?！甭?tīng)了兒子的話，宋蓉意識(shí)到，兒子很渴望有自己的朋友圈。次日，宋蓉幫兒子準(zhǔn)備了一堆豐盛的零食，讓他帶到幼兒園與其他孩子分享。那天回家后，兒子很開(kāi)心，并向她報(bào)喜：“今天，我交到一個(gè)好朋友?！彼稳禺?dāng)即為兒子加油：“你的朋友一定會(huì)越來(lái)越多?！?BR> 此后，宋蓉不僅經(jīng)常領(lǐng)著兒子去小朋友家串門(mén)，還常邀小朋友來(lái)家中做客?！案蠹乙黄鸪詵|西，玩玩具的過(guò)程中，兒子體驗(yàn)到分享的樂(lè)趣?！彼稳乇硎荆S著“朋友圈”的擴(kuò)大，兒子上學(xué)哭鬧變成了過(guò)去式。
實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)往往有說(shuō)服力，聽(tīng)了這位家長(zhǎng)的止哭經(jīng)驗(yàn)，你也有所心得吧。其實(shí)，寶寶哭鬧不愿入園主要是對(duì)環(huán)境不夠熟悉，你如果能夠幫助寶寶融入這種陌生的環(huán)境，自然就可以讓他快樂(lè)入園。
絕大多數(shù)寶寶在進(jìn)入幼兒園時(shí)都會(huì)哭鬧不止，有些寶寶隨著時(shí)間的流逝會(huì)慢慢習(xí)慣，而有些寶寶則始終不愿上幼兒園，想讓寶寶快樂(lè)入園么?教你一些絕招吧。
每天早上醒來(lái)的第一句話就是“我不想上幼兒園“，回想起當(dāng)初送兒子入園的情景，宋蓉用“艱難”兩個(gè)字形容。
宋蓉說(shuō)，兒子兩歲上幼兒園，是個(gè)“插班生”，班上的孩子三歲半，他是班上的“小蘿卜頭”。那個(gè)時(shí)候，兒子膽子很小，連說(shuō)話都不敢抬頭，天天與一群哥哥姐姐在一起，比較沒(méi)自信。早上出門(mén)，只要往幼兒園方向走，兒子就開(kāi)始哭哭鬧鬧，這種情形持續(xù)了差不多一年。
“很傷腦筋，不過(guò)也得堅(jiān)持?！彼稳卣f(shuō)，送孩子上幼兒園，就是希望性格內(nèi)向的兒子變得合群一些。她相信慢慢地兒子就能適應(yīng)，如果遷就孩子，這個(gè)適應(yīng)期將會(huì)無(wú)限延長(zhǎng)。
有一天，兒子長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我們班×××手下有好多兵呀?！甭?tīng)了兒子的話，宋蓉意識(shí)到，兒子很渴望有自己的朋友圈。次日，宋蓉幫兒子準(zhǔn)備了一堆豐盛的零食，讓他帶到幼兒園與其他孩子分享。那天回家后，兒子很開(kāi)心，并向她報(bào)喜：“今天，我交到一個(gè)好朋友?！彼稳禺?dāng)即為兒子加油：“你的朋友一定會(huì)越來(lái)越多?！?BR> 此后，宋蓉不僅經(jīng)常領(lǐng)著兒子去小朋友家串門(mén)，還常邀小朋友來(lái)家中做客?！案蠹乙黄鸪詵|西，玩玩具的過(guò)程中，兒子體驗(yàn)到分享的樂(lè)趣?！彼稳乇硎荆S著“朋友圈”的擴(kuò)大，兒子上學(xué)哭鬧變成了過(guò)去式。
實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)往往有說(shuō)服力，聽(tīng)了這位家長(zhǎng)的止哭經(jīng)驗(yàn)，你也有所心得吧。其實(shí)，寶寶哭鬧不愿入園主要是對(duì)環(huán)境不夠熟悉，你如果能夠幫助寶寶融入這種陌生的環(huán)境，自然就可以讓他快樂(lè)入園。