華約2013年自主招生各科試題
語文：
1.今年無大作文。
2.兩篇閱讀短文：第一篇，根據(jù)餅狀圖表，七段材料，分析南方是否應(yīng)該供暖，由于南北溫度相差較大，請談?wù)勛约旱目捶?，?00-400字的感想。
第二篇，給出一段涉及到喜劇方面材料，請根據(jù)滑稽人格進(jìn)行性格傾向分析。
3.古詩文閱讀：與金錢相關(guān)的一篇詩。2道選擇(共6分)(句型、文意理解)
4.兩段斷句(挑出斷錯(cuò)的地方)
5.根據(jù)幾段古文，補(bǔ)出古文所缺的下句
數(shù)學(xué)：
1.2013年華約自主招生數(shù)學(xué)科目一共7道解答題，其中考試涉及三角函數(shù)、數(shù)列、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、解析幾何。
2.題型變化很大，沒有選擇題，也沒有填空題，只有約7，8道大題。部分題目回憶還原：
1. A={X：|X>=10}，B為A的子集且B中元素滿足：(1)數(shù)字相加不為9。(2)沒有相等的數(shù)字。問：
1) 符合條件的2位數(shù)、3位數(shù)各有多少?
2) 是否存在5位數(shù)、6位數(shù)滿足條件?
3) B集合中第1007(不太確定)個(gè)數(shù)是多少?
3. 現(xiàn)有8個(gè)黑球、7個(gè)紅球，從中取4個(gè)：
1)若所取4個(gè)球中有且只有一個(gè)為紅球，求概率。
2)從中取4個(gè)球，求黑球的期望。
3)若所取4個(gè)為同色球，求均為黑球的概率。
物理：
主要涉及光學(xué)知識點(diǎn)。其他試題均為物理?？贾R點(diǎn)，只是考試方式不同。
華約2012年自主招生各科試題
語文
1.閱讀理解題：“華約”語文卷中讓考生感到生僻的內(nèi)容是俄羅斯作家的小說《馬車夫彼得》，這道閱讀理解題除了選擇題之外，還包括了一道開放式論述題，要求考生將這篇小說與魯迅的《一件小事》進(jìn)行比較。
2.古詩詞閱讀《蝶戀花》(晏殊)
檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水遠(yuǎn)知何處?
問：這是王國維在《人間詞話》中關(guān)于人生三重境界的描述之一，另外兩重是什么?"
3.作文寫作：材料內(nèi)容如下：富蘭克林和他的同事有看到一名女士摔倒了，他的同事想去扶那名女 士，富蘭克林阻止了，而且拉著他的同事躲到了柱子后頭。同事覺得很奇怪，這時(shí)，女士站起來走了。同事問富蘭克林，為什么要這么做?富蘭克林說，每個(gè)人在摔 倒的時(shí)候都是很尷尬的時(shí)候，這名女士也肯定不太愿意讓別人看見，所以阻止他就是為了不要讓這名女士感到尷尬。這是對人的一種尊重。要求考生根據(jù)以上材料， 任選角度，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，寫一篇不少于800字的議論文。
數(shù)學(xué)
1.有N個(gè)學(xué)生在一個(gè)班級，他們要參加乒乓球雙打比賽，班里先舉行了熱身賽。這N個(gè)學(xué)生，兩兩互為搭檔，恰好都參加了熱身賽。請你寫出N的所有可能的值并寫出其中一個(gè)比賽安排方案。
2.解答題涉及到概率、圓錐、三角函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等內(nèi)容。
英語
1.英語作文形式是給出一段中文資料，先翻譯成英文，然后寫出150字的看法，材料內(nèi)容與“人的潛能”有關(guān)。
2.翻譯題：每個(gè)人都有很多潛能，但是總得不到發(fā)揮。迫于環(huán)境的逼迫、自身的懶惰等，每個(gè)人往往過早地給自己定了模式，讓我們把偶然出現(xiàn)的夾縫當(dāng)做我們的人生之路，從而讓潛能只有很小一部分得到釋放，極大部分被拋棄了。
a.請將這段中文翻譯成英文。
b.請結(jié)合這段文字，談一談你的見解。
文綜
1.講美國婦女民權(quán)運(yùn)動的，給出了相關(guān)資料，其中后一問就是要談?wù)劽绹駲?quán)運(yùn)動的實(shí)質(zhì)和現(xiàn)狀。
3.材料一：在一個(gè)小村莊里，政府要征用土地，打算給村民一筆比較可觀的補(bǔ)償金。該村村民通過村委會討論補(bǔ)償金的使用方案，在村民大會通過，提交給政府。
政府按照規(guī)定除了給村民補(bǔ)償金，還給了5萬元養(yǎng)老補(bǔ)助。但其中還有兩戶村民沒有得到養(yǎng)老補(bǔ)助，他們是23年前因?yàn)檎畮旖ㄔO(shè)而遷來的移民。
(1)問，通過上述材料中的民主實(shí)踐過程，談?wù)勀銓Πl(fā)展民主的看法。
材料二：1992年，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》簽訂，1997年，框架契約國簽訂京都協(xié)議書，規(guī)定碳排放指標(biāo)。材料中具體介紹了當(dāng)時(shí)提出的三個(gè)碳排放標(biāo)準(zhǔn)。
材料三，發(fā)達(dá)國家通過轉(zhuǎn)移技術(shù)和其他方式，來換取發(fā)展中國家的碳排放權(quán)。
中國目前陷入技術(shù)演進(jìn)的僵局，在清潔發(fā)展和低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，資源利用型的產(chǎn)業(yè)占80%以上，如水能、水電的利用等，而高新技術(shù)升級產(chǎn)業(yè)(技改領(lǐng)域)則很少被涉及。中國碳排放壓力逐漸增大。
(2)碳排放市場的交易對象和普通對象相比，有什么區(qū)別?碳排放市場化的前提條件是什么?
(3)面對中國所面臨的更大減排壓力，國家將采取怎樣的減排措施?
材料四給了一幅巢湖周圍的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖。圖中間是農(nóng)田，農(nóng)田四周是水渠，它們的北邊是村莊，農(nóng)田中間有一條公路貫穿南北，連接至村莊。這個(gè)地方目前實(shí)施生產(chǎn)承包制，問每個(gè)家庭為什么分到的田是小塊的分散的田地?
·引用胡適1916年一段話，講述的是，戊戌變法失敗之后，國家實(shí)行共和制。如果當(dāng)初戊戌變法成功的話，中國就會有滿族帝室，有社會變革，會出現(xiàn)官僚政治?，F(xiàn)在國家根基之所以穩(wěn)固，還要拜戊戌變法的失敗所賜。
問：(1).胡適為什么會產(chǎn)生這些感想，原因是什么?
(2).閱讀材料體現(xiàn)了胡適先生什么樣的社會變革觀?
(3).胡適通過對歷史的假設(shè)和推斷來分析歷史，你對這樣一個(gè)分析歷史的觀點(diǎn)有什么看法?"
4.閱讀與總結(jié)：給出一篇1000個(gè)單詞左右的時(shí)事類說明文。大體內(nèi)容是英國出臺了新政策，要求不讓孩子到學(xué)校學(xué)習(xí)的家長們，每年要到政府相關(guān)部門注冊，說明給孩子安排的課程，以保證這些青少年的學(xué)習(xí)效果。要求用200字左右中文總結(jié)文章內(nèi)容。
理綜
1.物理卷中實(shí)驗(yàn)題稍難，除了要說明實(shí)驗(yàn)物理原理，還要寫出物理具體操作步驟。
2.有關(guān)在磁場空間中帶電粒子運(yùn)行問題。
華約試題
英語：
考題回放：第一項(xiàng)，完型填空，20個(gè)空，每空1.5分，共30分；第二項(xiàng)，文章填空，從一篇文章中抽出五個(gè)短句，要求考生將抽出的短句填在合適的位置上，每空3分；第三項(xiàng)，將一篇英語短文翻譯并概括為200字左右的中文，20分；第四項(xiàng)，翻譯，將五個(gè)與教育相關(guān)的中文句子翻譯為英文；第五項(xiàng)，作文，以第四項(xiàng)翻譯的內(nèi)容為背景，請考生談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 語文：
-《閱讀和寫作》
閱讀部分(50分)
一、現(xiàn)代文閱讀：楊福家的《哥本哈根精神》
二、現(xiàn)代文閱讀：老舍的《五九》
三、古代詩文閱讀
1.辛棄疾《清平樂校檢山園，書所見》
2.《南齊書良政》斷句
3.翻譯《論語泰伯》《韓非子外儲說右下》
4.寫作部分(50分)
你對憂患意識是怎樣認(rèn)識的？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃枷牒驼J(rèn)識，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；不要編造虛假事實(shí)論據(jù)，不要套作，不得抄襲。
文科：
考題回憶版：
1、根據(jù)材料論述法國農(nóng)民與法蘭西第三共和國間的關(guān)系。
2、北極冰川融化對國際貿(mào)易的影響(11分)北極冰川融化對生態(tài)環(huán)境的影響(10分)。
3、論述題(10分)，給定三段材料，大致內(nèi)容為：網(wǎng)絡(luò)在線閱讀的弊端在于內(nèi)容冗雜，使閱讀的有效性降低。它的瀏覽方式使得讀者無法進(jìn)行更深層次的思考。網(wǎng)絡(luò)在線閱讀方式的出現(xiàn)所引發(fā)的爭議在打印機(jī)打印取代傳統(tǒng)手寫等過程中同樣有過。請結(jié)合材料分析，人們利用網(wǎng)絡(luò)在線閱讀得到的比失去的要多。
4.閱讀材料，回答問題。
材料一“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺貫徹群眾路線、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，多做順民意、解民憂、得民心的實(shí)事，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為。”——胡錦濤
材料二某地政府官員以破壞了政府辦公樓的“風(fēng)水”為由要強(qiáng)行拆除一座樓房，遭到抵制后說出了“跟政府作對就是惡”的話，在網(wǎng)絡(luò)上被稱為“雷人官話”之一。
在現(xiàn)實(shí)生活中，政府的具體行為并非總是與民眾的意愿一致，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生矛盾沖突。從人民與政府的關(guān)系來看，為什么不能說“跟政府作對就是惡”？
理科：
物理70分，化學(xué)30分?？忌纪旰籼鞊尩?，“還是回家多看看競賽書吧?！蔽锢磉x擇7道，大題4道。化學(xué)3道選擇2道大題。
考題回憶版：
給定液氮的密度、氮?dú)獾哪栙|(zhì)量，請論述氮在氣態(tài)下所占體積大小與整個(gè)空間相比可以忽略不計(jì)。
2011年北約自主招生各科考題
-語文考題
“宮女跳舞顯太平”借古論今
題一提供材料借古論今
據(jù)考生描述，昨天上午的語文試卷中，有一道題提供了描寫周朝、唐朝和宋朝等多個(gè)朝代的君王觀看宮女跳舞時(shí)，宮女往往喜歡擺出“天下太平”、“萬歲”等字樣的史料，要求考生聯(lián)系實(shí)際闡述自己的觀點(diǎn)。
一位北京的女生說，材料就是說很多官員為了政績，粉飾太平，“我寫的是現(xiàn)在很多地方官員為了政績，甚至給荒山刷綠漆?！?BR> 題二翻譯《韓非子·飾邪》
巧合的是，昨天北大等13校聯(lián)考的語文試題和前天清華等7校聯(lián)考的閱讀與寫作(一)中，均出現(xiàn)了《韓非子》的材料。
昨天的13校聯(lián)考的語文試題中，要求翻譯《韓非子·飾邪》的一段?！坝袃扇僮?，還沒有斷句”，一位考生說?！拔叶紱]讀明白?！币晃豢忌@。
而前天的考試中，有一段文言文，要求考生翻譯《韓非子·外儲說右下》中的“夫唯”。
過去幾年，北大自主招生試題風(fēng)格鮮明，出現(xiàn)過“曲解成語”、“對對聯(lián)”、“用歌詞韻腳造句”等新穎題型。今年，北大等13所大學(xué)聯(lián)考，很多考生認(rèn)為試題仍有一定難度，但命題思路和題型趨向常規(guī)。
作文題目來自魯迅名言
昨天北大聯(lián)考的作文題來自魯迅名言：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！边@是一篇命題作文，要求考生由此聯(lián)想寫一篇700-800字的文章，體裁不限。
河北保定考生張楠認(rèn)為，如果從細(xì)節(jié)入手，這個(gè)作文題目并不難，她寫的是家鄉(xiāng)以及家鄉(xiāng)的人。
一位來自北京二中的女生說，自己的立意來自于“愛”?！暗卣鸬臅r(shí)候，那么多人互不相識，但都牽掛著災(zāi)區(qū)，愛把我們這些在不同地方的人們聯(lián)系在一起?！倍晃粊碜院颖鼻鼗蕧u一中的考生說，自己的立意角度是“集體和個(gè)人的關(guān)系”。
去年北大自主招生筆試作文題：從“建安風(fēng)骨，盛唐氣象；少年精神，布衣情懷”中任選一詞為標(biāo)題，寫一篇詩情畫意中蘊(yùn)含哲理的散文。
前年的作文題：有腐敗分子說，腐敗能促進(jìn)和諧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，購買人與人之間的情感。要求批駁這種觀點(diǎn)，并在文中恰當(dāng)運(yùn)用5個(gè)古詩詞句。
語文：
1.今年無大作文。
2.兩篇閱讀短文：第一篇，根據(jù)餅狀圖表，七段材料，分析南方是否應(yīng)該供暖，由于南北溫度相差較大，請談?wù)勛约旱目捶?，?00-400字的感想。
第二篇，給出一段涉及到喜劇方面材料，請根據(jù)滑稽人格進(jìn)行性格傾向分析。
3.古詩文閱讀：與金錢相關(guān)的一篇詩。2道選擇(共6分)(句型、文意理解)
4.兩段斷句(挑出斷錯(cuò)的地方)
5.根據(jù)幾段古文，補(bǔ)出古文所缺的下句
數(shù)學(xué)：
1.2013年華約自主招生數(shù)學(xué)科目一共7道解答題，其中考試涉及三角函數(shù)、數(shù)列、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、解析幾何。
2.題型變化很大，沒有選擇題，也沒有填空題，只有約7，8道大題。部分題目回憶還原：
1. A={X：|X>=10}，B為A的子集且B中元素滿足：(1)數(shù)字相加不為9。(2)沒有相等的數(shù)字。問：
1) 符合條件的2位數(shù)、3位數(shù)各有多少?
2) 是否存在5位數(shù)、6位數(shù)滿足條件?
3) B集合中第1007(不太確定)個(gè)數(shù)是多少?
3. 現(xiàn)有8個(gè)黑球、7個(gè)紅球，從中取4個(gè)：
1)若所取4個(gè)球中有且只有一個(gè)為紅球，求概率。
2)從中取4個(gè)球，求黑球的期望。
3)若所取4個(gè)為同色球，求均為黑球的概率。
物理：
主要涉及光學(xué)知識點(diǎn)。其他試題均為物理?？贾R點(diǎn)，只是考試方式不同。
華約2012年自主招生各科試題
語文
1.閱讀理解題：“華約”語文卷中讓考生感到生僻的內(nèi)容是俄羅斯作家的小說《馬車夫彼得》，這道閱讀理解題除了選擇題之外，還包括了一道開放式論述題，要求考生將這篇小說與魯迅的《一件小事》進(jìn)行比較。
2.古詩詞閱讀《蝶戀花》(晏殊)
檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水遠(yuǎn)知何處?
問：這是王國維在《人間詞話》中關(guān)于人生三重境界的描述之一，另外兩重是什么?"
3.作文寫作：材料內(nèi)容如下：富蘭克林和他的同事有看到一名女士摔倒了，他的同事想去扶那名女 士，富蘭克林阻止了，而且拉著他的同事躲到了柱子后頭。同事覺得很奇怪，這時(shí)，女士站起來走了。同事問富蘭克林，為什么要這么做?富蘭克林說，每個(gè)人在摔 倒的時(shí)候都是很尷尬的時(shí)候，這名女士也肯定不太愿意讓別人看見，所以阻止他就是為了不要讓這名女士感到尷尬。這是對人的一種尊重。要求考生根據(jù)以上材料， 任選角度，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，寫一篇不少于800字的議論文。
數(shù)學(xué)
1.有N個(gè)學(xué)生在一個(gè)班級，他們要參加乒乓球雙打比賽，班里先舉行了熱身賽。這N個(gè)學(xué)生，兩兩互為搭檔，恰好都參加了熱身賽。請你寫出N的所有可能的值并寫出其中一個(gè)比賽安排方案。
2.解答題涉及到概率、圓錐、三角函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等內(nèi)容。
英語
1.英語作文形式是給出一段中文資料，先翻譯成英文，然后寫出150字的看法，材料內(nèi)容與“人的潛能”有關(guān)。
2.翻譯題：每個(gè)人都有很多潛能，但是總得不到發(fā)揮。迫于環(huán)境的逼迫、自身的懶惰等，每個(gè)人往往過早地給自己定了模式，讓我們把偶然出現(xiàn)的夾縫當(dāng)做我們的人生之路，從而讓潛能只有很小一部分得到釋放，極大部分被拋棄了。
a.請將這段中文翻譯成英文。
b.請結(jié)合這段文字，談一談你的見解。
文綜
1.講美國婦女民權(quán)運(yùn)動的，給出了相關(guān)資料，其中后一問就是要談?wù)劽绹駲?quán)運(yùn)動的實(shí)質(zhì)和現(xiàn)狀。
3.材料一：在一個(gè)小村莊里，政府要征用土地，打算給村民一筆比較可觀的補(bǔ)償金。該村村民通過村委會討論補(bǔ)償金的使用方案，在村民大會通過，提交給政府。
政府按照規(guī)定除了給村民補(bǔ)償金，還給了5萬元養(yǎng)老補(bǔ)助。但其中還有兩戶村民沒有得到養(yǎng)老補(bǔ)助，他們是23年前因?yàn)檎畮旖ㄔO(shè)而遷來的移民。
(1)問，通過上述材料中的民主實(shí)踐過程，談?wù)勀銓Πl(fā)展民主的看法。
材料二：1992年，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》簽訂，1997年，框架契約國簽訂京都協(xié)議書，規(guī)定碳排放指標(biāo)。材料中具體介紹了當(dāng)時(shí)提出的三個(gè)碳排放標(biāo)準(zhǔn)。
材料三，發(fā)達(dá)國家通過轉(zhuǎn)移技術(shù)和其他方式，來換取發(fā)展中國家的碳排放權(quán)。
中國目前陷入技術(shù)演進(jìn)的僵局，在清潔發(fā)展和低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，資源利用型的產(chǎn)業(yè)占80%以上，如水能、水電的利用等，而高新技術(shù)升級產(chǎn)業(yè)(技改領(lǐng)域)則很少被涉及。中國碳排放壓力逐漸增大。
(2)碳排放市場的交易對象和普通對象相比，有什么區(qū)別?碳排放市場化的前提條件是什么?
(3)面對中國所面臨的更大減排壓力，國家將采取怎樣的減排措施?
材料四給了一幅巢湖周圍的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖。圖中間是農(nóng)田，農(nóng)田四周是水渠，它們的北邊是村莊，農(nóng)田中間有一條公路貫穿南北，連接至村莊。這個(gè)地方目前實(shí)施生產(chǎn)承包制，問每個(gè)家庭為什么分到的田是小塊的分散的田地?
·引用胡適1916年一段話，講述的是，戊戌變法失敗之后，國家實(shí)行共和制。如果當(dāng)初戊戌變法成功的話，中國就會有滿族帝室，有社會變革，會出現(xiàn)官僚政治?，F(xiàn)在國家根基之所以穩(wěn)固，還要拜戊戌變法的失敗所賜。
問：(1).胡適為什么會產(chǎn)生這些感想，原因是什么?
(2).閱讀材料體現(xiàn)了胡適先生什么樣的社會變革觀?
(3).胡適通過對歷史的假設(shè)和推斷來分析歷史，你對這樣一個(gè)分析歷史的觀點(diǎn)有什么看法?"
4.閱讀與總結(jié)：給出一篇1000個(gè)單詞左右的時(shí)事類說明文。大體內(nèi)容是英國出臺了新政策，要求不讓孩子到學(xué)校學(xué)習(xí)的家長們，每年要到政府相關(guān)部門注冊，說明給孩子安排的課程，以保證這些青少年的學(xué)習(xí)效果。要求用200字左右中文總結(jié)文章內(nèi)容。
理綜
1.物理卷中實(shí)驗(yàn)題稍難，除了要說明實(shí)驗(yàn)物理原理，還要寫出物理具體操作步驟。
2.有關(guān)在磁場空間中帶電粒子運(yùn)行問題。
華約試題
英語：
考題回放：第一項(xiàng)，完型填空，20個(gè)空，每空1.5分，共30分；第二項(xiàng)，文章填空，從一篇文章中抽出五個(gè)短句，要求考生將抽出的短句填在合適的位置上，每空3分；第三項(xiàng)，將一篇英語短文翻譯并概括為200字左右的中文，20分；第四項(xiàng)，翻譯，將五個(gè)與教育相關(guān)的中文句子翻譯為英文；第五項(xiàng)，作文，以第四項(xiàng)翻譯的內(nèi)容為背景，請考生談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 語文：
-《閱讀和寫作》
閱讀部分(50分)
一、現(xiàn)代文閱讀：楊福家的《哥本哈根精神》
二、現(xiàn)代文閱讀：老舍的《五九》
三、古代詩文閱讀
1.辛棄疾《清平樂校檢山園，書所見》
2.《南齊書良政》斷句
3.翻譯《論語泰伯》《韓非子外儲說右下》
4.寫作部分(50分)
你對憂患意識是怎樣認(rèn)識的？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃枷牒驼J(rèn)識，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；不要編造虛假事實(shí)論據(jù)，不要套作，不得抄襲。
文科：
考題回憶版：
1、根據(jù)材料論述法國農(nóng)民與法蘭西第三共和國間的關(guān)系。
2、北極冰川融化對國際貿(mào)易的影響(11分)北極冰川融化對生態(tài)環(huán)境的影響(10分)。
3、論述題(10分)，給定三段材料，大致內(nèi)容為：網(wǎng)絡(luò)在線閱讀的弊端在于內(nèi)容冗雜，使閱讀的有效性降低。它的瀏覽方式使得讀者無法進(jìn)行更深層次的思考。網(wǎng)絡(luò)在線閱讀方式的出現(xiàn)所引發(fā)的爭議在打印機(jī)打印取代傳統(tǒng)手寫等過程中同樣有過。請結(jié)合材料分析，人們利用網(wǎng)絡(luò)在線閱讀得到的比失去的要多。
4.閱讀材料，回答問題。
材料一“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺貫徹群眾路線、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，多做順民意、解民憂、得民心的實(shí)事，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為。”——胡錦濤
材料二某地政府官員以破壞了政府辦公樓的“風(fēng)水”為由要強(qiáng)行拆除一座樓房，遭到抵制后說出了“跟政府作對就是惡”的話，在網(wǎng)絡(luò)上被稱為“雷人官話”之一。
在現(xiàn)實(shí)生活中，政府的具體行為并非總是與民眾的意愿一致，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生矛盾沖突。從人民與政府的關(guān)系來看，為什么不能說“跟政府作對就是惡”？
理科：
物理70分，化學(xué)30分?？忌纪旰籼鞊尩?，“還是回家多看看競賽書吧?！蔽锢磉x擇7道，大題4道。化學(xué)3道選擇2道大題。
考題回憶版：
給定液氮的密度、氮?dú)獾哪栙|(zhì)量，請論述氮在氣態(tài)下所占體積大小與整個(gè)空間相比可以忽略不計(jì)。
2011年北約自主招生各科考題
-語文考題
“宮女跳舞顯太平”借古論今
題一提供材料借古論今
據(jù)考生描述，昨天上午的語文試卷中，有一道題提供了描寫周朝、唐朝和宋朝等多個(gè)朝代的君王觀看宮女跳舞時(shí)，宮女往往喜歡擺出“天下太平”、“萬歲”等字樣的史料，要求考生聯(lián)系實(shí)際闡述自己的觀點(diǎn)。
一位北京的女生說，材料就是說很多官員為了政績，粉飾太平，“我寫的是現(xiàn)在很多地方官員為了政績，甚至給荒山刷綠漆?！?BR> 題二翻譯《韓非子·飾邪》
巧合的是，昨天北大等13校聯(lián)考的語文試題和前天清華等7校聯(lián)考的閱讀與寫作(一)中，均出現(xiàn)了《韓非子》的材料。
昨天的13校聯(lián)考的語文試題中，要求翻譯《韓非子·飾邪》的一段?！坝袃扇僮?，還沒有斷句”，一位考生說?！拔叶紱]讀明白?！币晃豢忌@。
而前天的考試中，有一段文言文，要求考生翻譯《韓非子·外儲說右下》中的“夫唯”。
過去幾年，北大自主招生試題風(fēng)格鮮明，出現(xiàn)過“曲解成語”、“對對聯(lián)”、“用歌詞韻腳造句”等新穎題型。今年，北大等13所大學(xué)聯(lián)考，很多考生認(rèn)為試題仍有一定難度，但命題思路和題型趨向常規(guī)。
作文題目來自魯迅名言
昨天北大聯(lián)考的作文題來自魯迅名言：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！边@是一篇命題作文，要求考生由此聯(lián)想寫一篇700-800字的文章，體裁不限。
河北保定考生張楠認(rèn)為，如果從細(xì)節(jié)入手，這個(gè)作文題目并不難，她寫的是家鄉(xiāng)以及家鄉(xiāng)的人。
一位來自北京二中的女生說，自己的立意來自于“愛”?！暗卣鸬臅r(shí)候，那么多人互不相識，但都牽掛著災(zāi)區(qū)，愛把我們這些在不同地方的人們聯(lián)系在一起?！倍晃粊碜院颖鼻鼗蕧u一中的考生說，自己的立意角度是“集體和個(gè)人的關(guān)系”。
去年北大自主招生筆試作文題：從“建安風(fēng)骨，盛唐氣象；少年精神，布衣情懷”中任選一詞為標(biāo)題，寫一篇詩情畫意中蘊(yùn)含哲理的散文。
前年的作文題：有腐敗分子說，腐敗能促進(jìn)和諧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，購買人與人之間的情感。要求批駁這種觀點(diǎn)，并在文中恰當(dāng)運(yùn)用5個(gè)古詩詞句。