為大家收集整理了《2014年公務(wù)員面試熱點(diǎn)：清華畢業(yè)就職城管月薪1600》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！??！
熱點(diǎn)概述
兩次報(bào)考“第一”入選：“清華大學(xué)生準(zhǔn)備來(lái)跟我們‘巡街’!”“這么難的工作，他可能做不久的。”“高文憑帥哥啵，親和力肯定不錯(cuò)…… ”近日，在城中區(qū)城市管理行政執(zhí)法局里，大家都在談?wù)撔№f的近況。
“6月30日就開(kāi)始報(bào)名了，前來(lái)的應(yīng)聘者約100名，男女各占一半，其中也有廣西師范大學(xué)等本科生?！必?fù)責(zé)招考報(bào)名的廖惠娥回憶，當(dāng)天上午，一名清瘦的應(yīng)聘者填寫(xiě)資料，并遞交相關(guān)材料后，在場(chǎng)的工作人員驚訝不已。“這么好的學(xué)校怎么也來(lái)……”聊天中，廖惠娥得知，小韋事先了解過(guò)城市管理工作。小韋表示，“既然來(lái)報(bào)名就不怕說(shuō)，我一定會(huì)堅(jiān)持到底?！薄扒迦A大學(xué)?文憑不會(huì)是假的吧?”有人私下提出質(zhì)疑。按照?qǐng)?bào)考流程，考生信息被一一核查，在事實(shí)面前質(zhì)疑聲消失了。就在大多數(shù)執(zhí)法人員議論著這名“準(zhǔn)同事”時(shí)，魚(yú)峰區(qū)城市管理行政執(zhí)法局也接到一名“清華生”前來(lái)應(yīng)聘，兩邊一對(duì)比竟是同一人。
“清華大學(xué)生準(zhǔn)備來(lái)跟我們‘巡街’!”“這么難的工作，他可能做不久的?！薄案呶膽{帥哥啵，親和力肯定不錯(cuò)……”近日，在柳州市城中區(qū)城市管理行政執(zhí)法局里，大家都在談?wù)撔№f的近況。小韋從清華大學(xué)畢業(yè)兩年，沒(méi)有正式工作。通過(guò)親朋好友的開(kāi)導(dǎo)，他逐漸認(rèn)同了先就業(yè)再擇業(yè)的觀點(diǎn)，通過(guò)考試成為一名月薪1600元的城管隊(duì)員。
模擬題
清華大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)城管，沒(méi)有編制，月薪不到兩千，對(duì)此現(xiàn)象你怎么看?
參考解析
清華大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)城管，沒(méi)有編制，月薪不到兩千，這條話題感很強(qiáng)的新聞，立即引發(fā)了多數(shù)人的關(guān)注和評(píng)論。有人認(rèn)為是 “自甘墮落，有損清華”，也有人認(rèn)為放下身價(jià)，甘愿當(dāng)一名城管很正常、很光榮，很了不起，是就業(yè)觀念的大解放。清華畢業(yè)生當(dāng)城管，之所以形成如此強(qiáng)烈的輿論場(chǎng)，也擊中了多年來(lái)高等教育的積弊和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
首先，高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置跟社會(huì)現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，與快速變化的市場(chǎng)需求錯(cuò)位;人才結(jié)構(gòu)失衡，供求矛盾加大。
其次，就業(yè)存在較大的盲目性，科研崗位偏少，用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有給足年輕人時(shí)間。知識(shí)沉舊，轉(zhuǎn)化率低;準(zhǔn)備不足，生涯模糊;依賴(lài)性強(qiáng)，創(chuàng)造力弱;理念滯后，能力危機(jī)。同時(shí)，企業(yè)選人用人方式，沒(méi)有人力資源發(fā)展規(guī)劃，組織架構(gòu)設(shè)置及崗位的科學(xué)設(shè)定、崗位需求計(jì)劃都屬空白，多數(shù)企業(yè)選人 用人憑經(jīng)驗(yàn)靠感覺(jué)、不科學(xué)。
最后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，大學(xué)擴(kuò)招速度和大學(xué)生總量的增長(zhǎng)快于為人才服務(wù)的中介機(jī)構(gòu)的增長(zhǎng);人才服務(wù)機(jī)構(gòu)過(guò)去一直由政府所屬機(jī)構(gòu)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，缺少競(jìng)爭(zhēng)性，發(fā)展較慢;人力資源服務(wù)業(yè)傳入我國(guó)較晚，其技術(shù)性、技能性、理論性以及專(zhuān)業(yè)化的公司還沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)。
這樣也體現(xiàn)了當(dāng)前在就業(yè)難的背景下，如何才能有效減少大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀。為此，我們應(yīng)該從以下幾方面做起。
第一，高校要積極探索改革，堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。多更新教材，與市場(chǎng)掛鉤，培養(yǎng)學(xué)生與社會(huì)現(xiàn)實(shí)接軌，加快學(xué)生所學(xué)知識(shí)的轉(zhuǎn)化率，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
第二，著力提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平，增強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)技能。要讓學(xué)生對(duì)就業(yè)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，加大學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，給學(xué)生提供相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。
第三，積極引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式就業(yè)。無(wú)論是否畢業(yè)的學(xué)生，都要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，先就業(yè)后擇業(yè)，減輕就業(yè)壓力;在就業(yè)的基礎(chǔ)上，要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉基層工作能力;并且不斷磨礪意志，讓基層和艱苦工作成為卓越能力的試金石。
第四，完善選人用人制度，提高大學(xué)生福利待遇水平。同時(shí)，社會(huì)也要強(qiáng)調(diào)尊重人才，不浪費(fèi)人才，應(yīng)該養(yǎng)成一種良好的用人風(fēng)尚，形成一套有效的用人機(jī)制，所謂“人盡其才，物盡其用”，把合適的人放到合適的崗位上去，才能真正發(fā)揮其潛能，體現(xiàn)其價(jià)值。
熱點(diǎn)概述
兩次報(bào)考“第一”入選：“清華大學(xué)生準(zhǔn)備來(lái)跟我們‘巡街’!”“這么難的工作，他可能做不久的。”“高文憑帥哥啵，親和力肯定不錯(cuò)…… ”近日，在城中區(qū)城市管理行政執(zhí)法局里，大家都在談?wù)撔№f的近況。
“6月30日就開(kāi)始報(bào)名了，前來(lái)的應(yīng)聘者約100名，男女各占一半，其中也有廣西師范大學(xué)等本科生?！必?fù)責(zé)招考報(bào)名的廖惠娥回憶，當(dāng)天上午，一名清瘦的應(yīng)聘者填寫(xiě)資料，并遞交相關(guān)材料后，在場(chǎng)的工作人員驚訝不已。“這么好的學(xué)校怎么也來(lái)……”聊天中，廖惠娥得知，小韋事先了解過(guò)城市管理工作。小韋表示，“既然來(lái)報(bào)名就不怕說(shuō)，我一定會(huì)堅(jiān)持到底?！薄扒迦A大學(xué)?文憑不會(huì)是假的吧?”有人私下提出質(zhì)疑。按照?qǐng)?bào)考流程，考生信息被一一核查，在事實(shí)面前質(zhì)疑聲消失了。就在大多數(shù)執(zhí)法人員議論著這名“準(zhǔn)同事”時(shí)，魚(yú)峰區(qū)城市管理行政執(zhí)法局也接到一名“清華生”前來(lái)應(yīng)聘，兩邊一對(duì)比竟是同一人。
“清華大學(xué)生準(zhǔn)備來(lái)跟我們‘巡街’!”“這么難的工作，他可能做不久的?！薄案呶膽{帥哥啵，親和力肯定不錯(cuò)……”近日，在柳州市城中區(qū)城市管理行政執(zhí)法局里，大家都在談?wù)撔№f的近況。小韋從清華大學(xué)畢業(yè)兩年，沒(méi)有正式工作。通過(guò)親朋好友的開(kāi)導(dǎo)，他逐漸認(rèn)同了先就業(yè)再擇業(yè)的觀點(diǎn)，通過(guò)考試成為一名月薪1600元的城管隊(duì)員。
模擬題
清華大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)城管，沒(méi)有編制，月薪不到兩千，對(duì)此現(xiàn)象你怎么看?
參考解析
清華大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)城管，沒(méi)有編制，月薪不到兩千，這條話題感很強(qiáng)的新聞，立即引發(fā)了多數(shù)人的關(guān)注和評(píng)論。有人認(rèn)為是 “自甘墮落，有損清華”，也有人認(rèn)為放下身價(jià)，甘愿當(dāng)一名城管很正常、很光榮，很了不起，是就業(yè)觀念的大解放。清華畢業(yè)生當(dāng)城管，之所以形成如此強(qiáng)烈的輿論場(chǎng)，也擊中了多年來(lái)高等教育的積弊和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
首先，高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置跟社會(huì)現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，與快速變化的市場(chǎng)需求錯(cuò)位;人才結(jié)構(gòu)失衡，供求矛盾加大。
其次，就業(yè)存在較大的盲目性，科研崗位偏少，用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有給足年輕人時(shí)間。知識(shí)沉舊，轉(zhuǎn)化率低;準(zhǔn)備不足，生涯模糊;依賴(lài)性強(qiáng)，創(chuàng)造力弱;理念滯后，能力危機(jī)。同時(shí)，企業(yè)選人用人方式，沒(méi)有人力資源發(fā)展規(guī)劃，組織架構(gòu)設(shè)置及崗位的科學(xué)設(shè)定、崗位需求計(jì)劃都屬空白，多數(shù)企業(yè)選人 用人憑經(jīng)驗(yàn)靠感覺(jué)、不科學(xué)。
最后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，大學(xué)擴(kuò)招速度和大學(xué)生總量的增長(zhǎng)快于為人才服務(wù)的中介機(jī)構(gòu)的增長(zhǎng);人才服務(wù)機(jī)構(gòu)過(guò)去一直由政府所屬機(jī)構(gòu)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，缺少競(jìng)爭(zhēng)性，發(fā)展較慢;人力資源服務(wù)業(yè)傳入我國(guó)較晚，其技術(shù)性、技能性、理論性以及專(zhuān)業(yè)化的公司還沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)。
這樣也體現(xiàn)了當(dāng)前在就業(yè)難的背景下，如何才能有效減少大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀。為此，我們應(yīng)該從以下幾方面做起。
第一，高校要積極探索改革，堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。多更新教材，與市場(chǎng)掛鉤，培養(yǎng)學(xué)生與社會(huì)現(xiàn)實(shí)接軌，加快學(xué)生所學(xué)知識(shí)的轉(zhuǎn)化率，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
第二，著力提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平，增強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)技能。要讓學(xué)生對(duì)就業(yè)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，加大學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，給學(xué)生提供相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。
第三，積極引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式就業(yè)。無(wú)論是否畢業(yè)的學(xué)生，都要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，先就業(yè)后擇業(yè)，減輕就業(yè)壓力;在就業(yè)的基礎(chǔ)上，要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉基層工作能力;并且不斷磨礪意志，讓基層和艱苦工作成為卓越能力的試金石。
第四，完善選人用人制度，提高大學(xué)生福利待遇水平。同時(shí)，社會(huì)也要強(qiáng)調(diào)尊重人才，不浪費(fèi)人才，應(yīng)該養(yǎng)成一種良好的用人風(fēng)尚，形成一套有效的用人機(jī)制，所謂“人盡其才，物盡其用”，把合適的人放到合適的崗位上去，才能真正發(fā)揮其潛能，體現(xiàn)其價(jià)值。