吉林師范大學是吉林省重點大學，是吉林省高校師資培訓中心、中學骨干教師培養(yǎng)中心和教師教育研究中心。學?，F(xiàn)有四平和長春兩個校區(qū)，現(xiàn)設(shè)22個學院，2個教學部，27個研究所，60個本科專業(yè)，1個博士人才培養(yǎng)項目，13個一級學科碩士學位授權(quán)點，近百個二級學科碩士學位授權(quán)點。為把我校建成以教師教育為特色，多學科多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平師范大學，現(xiàn)誠摯邀請相關(guān)學科的專業(yè)人才加盟我校。
一、招聘對象及計劃
2014屆全日制統(tǒng)招博士、碩士畢業(yè)生。具體招聘崗位和人數(shù)如下：
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序號 |
部 門 |
招聘崗位 |
招聘人數(shù) |
學位要求 |
學科或?qū)I(yè)（研究方向）要求 |
其他要求 |
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1 |
文學院 |
教師 |
2 |
博士 |
語言學及應用語言學或漢語言文字學 |
發(fā)表CSSCI論文或?qū)W術(shù)專著 |
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2 |
政法學院 |
教師 |
1 |
博士 |
中外政治制度、國際關(guān)系或行政管理（行政職業(yè)能力方向） |
發(fā)表CSSCI論文或?qū)W術(shù)專著 |
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3 |
教師 |
1 |
博士 |
法學理論 |
發(fā)表CSSCI論文或?qū)W術(shù)專著 |
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4 |
教師 |
1 |
博士 |
思想政治教育 |
發(fā)表CSSCI論文或?qū)W術(shù)專著 |
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5 |
教師 |
1 |
博士 |
科學技術(shù)哲學 |
發(fā)表CSSCI論文或?qū)W術(shù)專著 |
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6 |
歷史文化學院 |
教師 |
2 |
博士 |
世界史（近代史方向1人，現(xiàn)代史方向1人） |
發(fā)表CSSCI論文或?qū)W術(shù)專著 |
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8 |
教師 |
2 |
博士 |
中國少數(shù)民族語言文學（滿語方向）或歷史學（滿族文化方向） |
發(fā)表CSSCI論文或?qū)W術(shù)專著 |
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9 |
外國語學院 |
教師 |
1 |
博士 |
日語語言文學 |
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10 |
教師 |
1 |
博士 |
亞非語言文學（朝鮮語方向） |
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12 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
德語語言文學 |
本碩均為省屬重點大學及以上院校，本碩專業(yè)相同。 |
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13 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
商務(wù)英語或經(jīng)濟學商學方向 |
“211或985工程”或?qū)I(yè)類院校畢業(yè)。經(jīng)濟學商學方向要求本科為英語專業(yè)。 |
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14 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
英語專業(yè)（翻譯方向）或翻譯碩士 |
“211或985工程”或?qū)I(yè)類院校畢業(yè)。 |
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15 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
學科英語或英語應用語言學 |
“211或985工程”或?qū)I(yè)類院校畢業(yè)。有相關(guān)工作經(jīng)驗。 |
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16 |
數(shù)學學院 |
教師 |
1 |
博士 |
數(shù)學 |
第一作者發(fā)表1篇以上SCI論文 |
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17 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
計算數(shù)學 |
“211或985工程”院校畢業(yè)。本碩專業(yè)相同或相近。 |
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18 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
概率論與數(shù)理統(tǒng)計 |
“211或985工程”院校畢業(yè)。本碩專業(yè)相同或相近。 |
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19 |
實驗教師 |
1 |
碩士及以上 |
數(shù)學 |
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20 |
物理學院 |
實驗教師 |
2 |
碩士及以上 |
凝聚態(tài)物理 |
發(fā)表1篇以上SCI論文，本科為物理教育專業(yè)。 |
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21 |
大型儀器實驗教師 |
2 |
碩士及以上 |
凝聚態(tài)物理 |
發(fā)表1篇以上SCI論文 |
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22 |
教師 |
1 |
博士 |
凝聚態(tài)物理（理論） |
第一作者發(fā)表3篇以上SCI論文 |
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23 |
教師 |
2 |
博士 |
原子與分子物理（理論）、光學（理論）或理論物理 |
第一作者發(fā)表3篇以上SCI論文 |
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24 |
化學學院 |
教師 |
1 |
博士 |
分析化學（色譜/質(zhì)譜/電分析方向） |
第一作者發(fā)表3篇以上SCI論文 |
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27 |
教師 |
1 |
博士 |
高分子化學與物理 |
第一作者發(fā)表3篇以上SCI論文 |
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28 |
化學學院教育部重點實驗室 |
實驗教師 |
1 |
碩士及以上 |
無機化學或分析化學 |
掌握藥品（毒害品）特性、熟悉儀器使用。 |
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30 |
生命科學學院 |
教師 |
1 |
博士 |
微生物學、細胞生物學或生物信息學 |
本碩博均為“211或985工程”院校畢業(yè)；第一作者發(fā)表2篇以上SCI論文。 |
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31 |
教師 |
1 |
博士 |
課程與教學論或生物學（本科須為211院校師范類專業(yè)） |
第一作者發(fā)表1篇以上SCI論文 |
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32 |
實驗教師 |
1 |
博士 |
生物化學與分子生物學或植物學 |
第一作者發(fā)表1篇以上SCI論文，承擔過科研項目。 |
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33 |
實驗教師 |
1 |
碩士及以上 |
生物化學與分子生物學(細胞工程方向)或自然地理學(基因工程方向) |
第一作者發(fā)表1篇以上SCI論文，承擔過科研項目。 |
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34 |
旅游與地理科學學院 |
教師 |
1 |
博士 |
地理信息系統(tǒng) |
第一作者發(fā)表1篇以上SCI論文，本碩專業(yè)相同。 |
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35 |
教師 |
2 |
博士 |
自然地理學 |
第一作者發(fā)表1篇以上SCI論文 |
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36 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
旅游管理 |
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37 |
體育學院 |
教師 |
1 |
博士 |
體育課程與教學論 |
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38 |
教師 |
1 |
博士 |
體育學 |
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39 |
計算機學院 |
教師 |
1 |
博士 |
計算機科學與技術(shù)或相關(guān)工科專業(yè) |
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40 |
教師 |
2 |
碩士及以上 |
計算機科學與技術(shù)或軟件工程 |
本碩均為省屬重點大學工科院校或“211或985工程”院校。 |
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41 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) |
本碩專業(yè)相同，且均為省屬重點大學或“211或985工程”院校。 |
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42 |
教育科學學院 |
教師 |
1 |
博士 |
學前教育學 |
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43 |
教師 |
1 |
博士 |
高等教育學 |
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44 |
教師 |
1 |
博士 |
教育學原理 |
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45 |
教師 |
1 |
博士 |
基礎(chǔ)心里學 |
能熟練使用ERP（NeroScan型號）進行科研和教學 |
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46 |
教師 |
1 |
博士 |
課程與教學論 |
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47 |
美術(shù)學院 |
教師 |
1 |
博士 |
美術(shù)學或設(shè)計藝術(shù)學 |
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48 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
油畫（綜合材料研究方向） |
“211或985工程”或?qū)I(yè)類院校畢業(yè)，具有參展獲獎經(jīng)歷。 |
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49 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向） |
“211或985工程”或?qū)I(yè)類院校畢業(yè)。 |
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50 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
藝術(shù)設(shè)計（產(chǎn)品設(shè)計研究方向） |
“211或985工程”或?qū)I(yè)類院校畢業(yè)，具有參展獲獎經(jīng)歷。 |
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51 |
傳媒學院 |
教師 |
2 |
碩士及以上 |
動畫（游戲方向1人，數(shù)字媒體藝術(shù)方向1人） |
本碩專業(yè)相同或相近 |
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52 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
廣播電視藝術(shù)學（攝像與導演或廣播電視文藝創(chuàng)作方向） |
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53 |
教師 |
2 |
博士 |
新聞學或中國語言文學（文化與傳播方向） |
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54 |
信息技術(shù)學院 |
教師 |
1 |
博士 |
電路與系統(tǒng)、機械設(shè)計、自動化控制或其他機電一體化技術(shù) |
本科學歷為相關(guān)專業(yè)。 |
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56 |
教師 |
1 |
博士 |
光學工程 |
“211或985工程”院?；蛑锌圃嚎蒲袡C構(gòu) |
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57 |
教師 |
1 |
博士 |
通信與信息系統(tǒng) |
本科學歷為通信工程專業(yè) |
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58 |
管理學院 |
教師 |
1 |
博士 |
企業(yè)管理（市場營銷方向）或管理科學與工程（電子商務(wù)或供應鏈管理方向） |
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59 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
企業(yè)管理（人力資源管理、文化與人力資源管理方向等） |
“211或985工程”或財經(jīng)類及省屬重點大學院校 |
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60 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
會計學或企業(yè)管理（財務(wù)管理方向） |
“211或985工程”或財經(jīng)類及省屬重點大學院校 |
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61 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
行政管理或中國哲學（要求博士） |
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62 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
工商管理 |
“211或985工程”或財經(jīng)類及省屬重點大學院校 |
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63 |
實驗教師 |
1 |
碩士及以上 |
企業(yè)管理或行政管理專業(yè) |
熟練操作專業(yè)軟件 |
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64 |
音樂學院 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
音樂學（聲樂兼合唱） |
“211或985工程”或?qū)I(yè)類院校，本碩專業(yè)方向相同或相近。 |
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65 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
音樂學（二胡） |
“211或985工程”或?qū)I(yè)類院校，本碩專業(yè)相同。 |
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66 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
音樂課程與教學論 |
“211或985工程”院校畢業(yè)。 |
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67 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
舞蹈學（民族舞） |
“211或985工程”或?qū)I(yè)類院校，本碩專業(yè)相同。 |
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68 |
環(huán)境科學與工程學院 |
教師 |
1 |
博士 |
環(huán)境科學與工程 |
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69 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
環(huán)境工程 |
本科為環(huán)境工程或市政工程 |
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70 |
經(jīng)濟學院 |
教師 |
1 |
博士 |
經(jīng)濟學 |
本碩博專業(yè)相同或相近 |
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71 |
教師 |
1 |
博士 |
社會學 |
本碩均為社會學相關(guān)專業(yè) |
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72 |
大學外語部 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
英語語言文學或外國語言學及應用語言學 |
本碩為專業(yè)類外語院?；虮究茷椤?85工程”院校。 |
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73 |
職業(yè)技能教研部 |
教師 |
1 |
碩士及以上 |
藝術(shù)學（書法方向） |
本碩專業(yè)相同；普通話達二級甲等。 |
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74 |
教師 |
1 |
博士 |
語言學及應用語言學或漢語言文字學 |
本科專業(yè)為漢語言文學；普通話達一級乙等；板書好。 |
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75 |
教師 |
1 |
博士 |
文藝學或中國古代文學 |
本科專業(yè)為漢語言文學；普通話達一級乙等；板書好。 |
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二、條件要求
1.擁護中國共產(chǎn)黨的路線、方針和政策，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，能為人師表，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作。
2.博士畢業(yè)生第一學歷要求為普通高等院校及以上全日制本科生，并獲得學士學位，所學專業(yè)與應聘崗位相同或相近；碩士畢業(yè)生本碩應為國家“211或985工程”院?；蚪逃恐睂僦攸c大學畢業(yè)生（外語、體育、藝術(shù)和財經(jīng)類教師崗位可以是專業(yè)類院校畢業(yè)生）并獲得學士學位，其本科和碩士期間所學專業(yè)與來校應聘崗位相同或相近；實驗教師崗位招聘本碩均為省屬重點大學及以上院校碩士畢業(yè)生，并獲得學士學位。
3.應聘畢業(yè)生在教學方面，要求專業(yè)基礎(chǔ)扎實，思維清晰，表達流暢，能夠運用普通話進行教學。在科研方面，博士畢業(yè)生要求具有較高的科研水平和開拓創(chuàng)新精神，具備所從事研究領(lǐng)域與方向的相關(guān)經(jīng)驗，參與科研課題研究或有科研成果；能夠承擔指導碩士研究生工作；碩士畢業(yè)生要求具有較好的科研基礎(chǔ)和科研潛力，綜合素質(zhì)優(yōu)良。
4.招聘的畢業(yè)生應有較好的外語和計算機基礎(chǔ)，其中英語專業(yè)教師應通過英語專業(yè)八級考試。
5.儀表端正，身體健康；男性身高不低于1.65米，女性身高不低于1.60米；博士畢業(yè)生年齡原則上不超過40周歲（1974年6月30日后出生），碩士畢業(yè)生原則上不超過30周歲（1984年6月30日后出生）。
6.碩士畢業(yè)生來校工作年限不少于3年，博士畢業(yè)生來校工作年限不少于5年。
三、考核安排
學校將根據(jù)報名情況集中進行考核，其中博士畢業(yè)生可根據(jù)應聘情況隨時進行考核聘用。具體面試時間、地點及相關(guān)要求由人事處另行通知。
四、聘用方式
招聘博士畢業(yè)生參加吉林省公開招聘且考核合格可進入全民事業(yè)編制。碩士畢業(yè)生簽訂勞動合同，辦理各類社會保險。
五、其他
1.參加應聘的畢業(yè)生務(wù)必填寫吉林師范大學應聘人員信息采集表及應聘登記表（請到吉林師范大學主頁人才招聘欄或人事處下載專區(qū)下載），并將電子版表格發(fā)送至jlnujob@jlnu.edu.cn 信箱，在主題欄和附件欄注明：高校人才網(wǎng)—應聘部門—姓名—崗位。
2.每位應聘畢業(yè)生在應聘時只能報一個崗位，不能同時兼報多個崗位。
3.非博士學位崗位錄用和面試考核人選需達到1：3比例，若急缺崗位考核人選達不到1：3比例,不能形成競爭，學校可根據(jù)實際需要適當放寬招聘條件。
六、聯(lián)系方式
學校地址：吉林省四平市鐵西區(qū)海豐大街1301號
聯(lián) 系 人：王老師，咨詢電話：0434－3291653
人事處網(wǎng)址：http://web.jlnu.edu.cn/rsc/
吉林師范大學
二○一三年十一月二十七日