一、對(duì)孩子的要求
大概歸結(jié)為3大方面要求：
1、行為習(xí)慣；2、表達(dá)、社交；3、知識(shí)能力
二、面試形式：
1、由于北京市政策禁止面試，大多數(shù)學(xué)校更換形式，以面聊形式提問去考察孩子
2、部分小學(xué)接受*考，因?yàn)?考可能有一些優(yōu)質(zhì)孩子給這些學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源，所以*考，學(xué)校要看孩子。
面聊形式的面試會(huì)提問孩子7-10個(gè)問題，通過這幾個(gè)問題便決定了大部分*考孩子的命運(yùn)
問題1、你和誰一起住啊？
考察點(diǎn)：是否單親。學(xué)校擔(dān)心單親家庭的孩子性格與社交容易出現(xiàn)問題，不好管理。
單親家庭的孩子回答這個(gè)問題時(shí)也盡量要專業(yè)一些，盡量不要單獨(dú)出現(xiàn)“我和爸爸”或者“我和媽媽”這種語言。不要讓學(xué)校認(rèn)為孩子“疑似單親”。
問題2、常規(guī)你幾歲了？叫什么名字？在哪個(gè)幼兒園啊？
考察點(diǎn)：溝通能力、上幼兒園情況。
常規(guī)回答，干脆即可。
問題3：在幼兒園老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)你么？
考察點(diǎn)：孩子在校表現(xiàn)。
如果孩子可以回答：“老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我?！被蛘摺袄蠋熥钕矚g我了。”是的情況。就算孩子和幼兒園老師關(guān)系不好，也不要回答的完全不在調(diào)調(diào)上，“老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的是某某某?！?BR> 問題4：你喜歡讀書么？在家和爸爸媽媽一起讀書么？
考察點(diǎn)：孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與父母的文化素養(yǎng)。
家長(zhǎng)們養(yǎng)成和孩子們一起讀書的習(xí)慣。從小孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)會(huì)起到關(guān)鍵性的作用。
問題5：常規(guī)知識(shí)類
數(shù)學(xué)：
1、簡(jiǎn)單計(jì)算，你能用你喜歡的辦法算出幾加幾或者幾減幾么？(小學(xué)老師還是很尊重孩子的，他們認(rèn)為這樣不是強(qiáng)迫逼孩子回答) 2、空間類：上下兩層立方體積木塊，一共幾個(gè)？(摩比4歲孩子都數(shù)的出來的簡(jiǎn)單題)
考察孩子知識(shí)類還會(huì)有幾道題，難度不會(huì)特別難，牛小難度一定會(huì)提升，明年預(yù)測(cè)難度也會(huì)提升。
英語相關(guān)閱讀：總結(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法：
1、簡(jiǎn)單交流，Goodmorning！Whatisyourname？等。
2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單單詞：顏色、動(dòng)物、人物關(guān)系等。
語文：
1、自我介紹。
2、會(huì)背簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞。
3、看圖說話。
大概歸結(jié)為3大方面要求：
1、行為習(xí)慣；2、表達(dá)、社交；3、知識(shí)能力
二、面試形式：
1、由于北京市政策禁止面試，大多數(shù)學(xué)校更換形式，以面聊形式提問去考察孩子
2、部分小學(xué)接受*考，因?yàn)?考可能有一些優(yōu)質(zhì)孩子給這些學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源，所以*考，學(xué)校要看孩子。
面聊形式的面試會(huì)提問孩子7-10個(gè)問題，通過這幾個(gè)問題便決定了大部分*考孩子的命運(yùn)
問題1、你和誰一起住啊？
考察點(diǎn)：是否單親。學(xué)校擔(dān)心單親家庭的孩子性格與社交容易出現(xiàn)問題，不好管理。
單親家庭的孩子回答這個(gè)問題時(shí)也盡量要專業(yè)一些，盡量不要單獨(dú)出現(xiàn)“我和爸爸”或者“我和媽媽”這種語言。不要讓學(xué)校認(rèn)為孩子“疑似單親”。
問題2、常規(guī)你幾歲了？叫什么名字？在哪個(gè)幼兒園啊？
考察點(diǎn)：溝通能力、上幼兒園情況。
常規(guī)回答，干脆即可。
問題3：在幼兒園老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)你么？
考察點(diǎn)：孩子在校表現(xiàn)。
如果孩子可以回答：“老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我?！被蛘摺袄蠋熥钕矚g我了。”是的情況。就算孩子和幼兒園老師關(guān)系不好，也不要回答的完全不在調(diào)調(diào)上，“老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的是某某某?！?BR> 問題4：你喜歡讀書么？在家和爸爸媽媽一起讀書么？
考察點(diǎn)：孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與父母的文化素養(yǎng)。
家長(zhǎng)們養(yǎng)成和孩子們一起讀書的習(xí)慣。從小孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)會(huì)起到關(guān)鍵性的作用。
問題5：常規(guī)知識(shí)類
數(shù)學(xué)：
1、簡(jiǎn)單計(jì)算，你能用你喜歡的辦法算出幾加幾或者幾減幾么？(小學(xué)老師還是很尊重孩子的，他們認(rèn)為這樣不是強(qiáng)迫逼孩子回答) 2、空間類：上下兩層立方體積木塊，一共幾個(gè)？(摩比4歲孩子都數(shù)的出來的簡(jiǎn)單題)
考察孩子知識(shí)類還會(huì)有幾道題，難度不會(huì)特別難，牛小難度一定會(huì)提升，明年預(yù)測(cè)難度也會(huì)提升。
英語相關(guān)閱讀：總結(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法：
1、簡(jiǎn)單交流，Goodmorning！Whatisyourname？等。
2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單單詞：顏色、動(dòng)物、人物關(guān)系等。
語文：
1、自我介紹。
2、會(huì)背簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞。
3、看圖說話。