高三語(yǔ)文謳歌親情教案

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    以下是為大家整理的關(guān)于《高三語(yǔ)文謳歌親情教案》,供大家學(xué)習(xí)參考!
    【教學(xué)目標(biāo)】
     1.體會(huì)親情給自己帶來的快樂感受。 2.學(xué)習(xí)把文章寫得充實(shí)、生動(dòng)、形象。
     【教學(xué)實(shí)施】
     一、課前準(zhǔn)備
     1.課前閱讀《謳歌親情 學(xué)習(xí)寫得充實(shí)》一文,理解感悟話題提出的情感。
     2.搜集寫作素材。搜集古今中外謳歌親情的文學(xué)作品、搜集生活中有關(guān)親情的事例。
     二、寫作指導(dǎo)
     1.話題導(dǎo)入
     親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,或者說只要我們還活著,我們就離不開親情。可以說,世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌。古往今來,親情曾被多少詩(shī)人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰(shuí)也說不清道不明。當(dāng)今物欲橫流,親情的博大和溫馨又是何等的重要。
     親情,有一種奇妙無比的力量;親情,是一則永不褪色的話題。有人這樣形容親情:親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫,精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我說, 親情就是親人之間的感情,她的本質(zhì)是關(guān)愛,是母愛、父愛、手足之情、血脈之親、長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛……我們不必用任何事物去比擬,也不必用任何詞句去修飾,我們只要用心去感受。
     2.交流素材
     娘,我的瘋子娘
     序
     23年前,有個(gè)年輕的女子流落到我們村,蓬頭垢面,見人就傻笑。因此,村里的媳婦們常對(duì)著那女子吐口水,有的媳婦還上前踹幾腳,叫她“滾遠(yuǎn)些”。可她就是不走,依然傻笑著在村里轉(zhuǎn)悠。那時(shí),我父親已有35歲。他曾在石料場(chǎng)干活被機(jī)器絞斷了左手,又因家窮,一直沒娶媳婦。奶奶見那女子還有幾分姿色,就動(dòng)了心思,決定收下她給我父親做媳婦,給我家“續(xù)上香火”。父親雖老大不情愿,但看著家里這番光景,咬咬牙還是答應(yīng)了。結(jié)果,父親一分未花,就當(dāng)了新郎。
     一
     娘生下我的時(shí)候,奶奶抱著我,癟著沒剩幾顆牙的嘴欣喜地說:“這瘋婆娘,還給我生了個(gè)帶把兒的孫子”。只是,我一生下來,奶奶就把我抱走了,而且從不讓娘靠近。
     娘一直想抱抱我,多次在奶奶面前吃力地喊:“給,給我……”奶奶沒理她。我那么小,像個(gè)肉嘟嘟,萬(wàn)一娘失手把我掉在地上怎么辦?畢竟,娘是個(gè)瘋子。每當(dāng)娘有抱我的請(qǐng)求時(shí),奶奶總瞪起眼睛訓(xùn)她:“你別想抱孩子,我不會(huì)給你的。要是我發(fā)現(xiàn)你偷抱了他,我就打死你。即使不打死,我也要把你攆走?!蹦棠陶f這話時(shí),沒有半點(diǎn)兒含糊的意思。娘聽懂了,滿臉的惶恐,每次只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。盡管娘的奶脹得厲害,可我沒能吃到娘的半口奶水,是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶說娘的奶水里有“神經(jīng)病”,要是傳染給我就麻煩了。
     那時(shí),我家依然在貧困的泥潭里掙扎。特別是添了娘和我后。奶奶決定把娘攆走,因?yàn)槟锊坏诩页浴伴e飯”,時(shí)不時(shí)還惹是生非。一天,奶奶煮了一大鍋飯,親手給娘添了一大碗,說:“媳婦兒,這個(gè)家太窮了,婆婆對(duì)不起你。你吃完這碗飯,就去找個(gè)富點(diǎn)兒的人家過日子,以后也不準(zhǔn)來了,?。俊蹦飫偘抢淮髨F(tuán)飯?jiān)诳诶?,聽了奶奶下的“逐客令”。顯得非常吃驚,一團(tuán)飯就在嘴里凝滯了。娘望著奶奶懷中的我,口齒不清地哀叫:“不,不要……”奶奶猛地沉下臉,拿出威嚴(yán)的家長(zhǎng)作風(fēng)厲聲吼道:“你這個(gè)瘋婆娘,犟什么犟,犟下去沒你的好果子吃。你本來就是到處流浪的,我收留了你兩年了,你還要怎么樣?吃完飯就走,聽到?jīng)]有?”說完奶奶從門后拿出一柄鋤,像佘太君的龍頭杖似的往地上重重一磕,“咚”地發(fā)出一聲響。娘嚇了一大跳,怯怯地看著婆婆,又慢慢低下頭去看面前的飯碗,有淚水落在白花花的米飯上。在奶奶逼視下,娘突然有個(gè)很奇怪的舉動(dòng),她將碗中的飯分了一大半給另一只空碗,然后可憐巴巴地看著奶奶。
     奶奶呆了,原來,娘是向奶奶表示,每餐只吃半碗飯,只求別趕她走。奶奶的心仿佛被人狠狠揪了幾把,奶奶也是女人,她的強(qiáng)硬態(tài)度也是裝出來的。奶奶別過頭,生生地將熱淚憋了回去,然后重新板起了臉說:“快吃快吃,吃了快走?!蹦锼坪踅^望了,連那半碗飯也沒吃,踉踉蹌蹌地出了門,卻長(zhǎng)時(shí)間站在門前不走。奶奶硬著心腸說:“你走,你走,不要回頭?!蹦锓炊邤n來,一雙手伸向婆婆懷里,原來,娘想抱抱我。奶奶猶豫了一下,還是將襁褓中的我遞給了娘。娘第將我摟在懷里,咧開嘴笑了,笑得春風(fēng)滿面。奶奶卻如臨大敵,兩手在我身下接著,生怕娘的瘋勁一上來,將我像扔垃圾一樣丟掉。娘抱我的時(shí)間不足三分鐘,奶奶便迫不及待地將我奪了過去,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋關(guān)上了門。
     二
     當(dāng)我懵懵懂懂地曉事時(shí),我才發(fā)現(xiàn),除了我,別的小伙伴都有娘。我找父親要,找奶奶要,他們說,你娘死了??尚』锇閰s告訴我:“你娘是瘋子,被你奶奶趕走了。”我便找奶奶扯皮,要她還我娘,還罵她是“狼外婆”,甚至將她端給我的飯菜潑了一地。那時(shí)我還沒有“瘋”的概念,只知道非常想念她,她長(zhǎng)什么樣?還活著嗎?沒想到,在我六歲那年,離家5年的娘居然回來了。那天,幾個(gè)小伙伴飛也似的跑來報(bào)信:“小樹,快去看,你娘回來了,你的瘋娘回來了?!蔽蚁驳?顛*顛的,撒腿就往外跑,父親奶奶隨著我也追了出來。這是我有記憶后第看到娘。她還是破衣爛衫,頭發(fā)上還有些枯黃的碎草末,天知道是在哪個(gè)草堆里過的夜。娘不敢進(jìn)家門,卻面對(duì)著我家,坐在村前稻場(chǎng)的石磙上,手里還拿著個(gè)臟兮兮的氣球。當(dāng)我和一群小伙伴站在她面前時(shí),她急切地從我們中間搜尋她的兒子。娘終于盯住我,死死地盯住我,咧著嘴叫我:“小樹……球……球”她站起來,不停地?fù)P著手中的氣球,討好地往我懷里塞。我卻一個(gè)勁兒地往后退。我大失所望,沒想到我日思夜想的娘居然是這樣一副形象。一個(gè)小伙伴在一旁起哄說:“小樹,你現(xiàn)在知道瘋子是什么樣了吧?就是你娘這樣的?!?BR>     我氣憤地對(duì)小伙伴說:“她是你娘!你娘才是瘋子,你娘才是這個(gè)樣子。”我扭頭就跑了。這個(gè)瘋娘我不要了。奶奶和父親卻把娘領(lǐng)進(jìn)了門。當(dāng)年,奶奶攆走娘后,她的良心受到了拷問,隨著一天天衰老,她的心再也硬不起來,所以主動(dòng)留下了娘,而我老大不樂意,因?yàn)槟飦G了我的面子。
     我從沒給娘好臉色看,從沒跟她主動(dòng)說過話,更沒有喊她一聲“娘”,我們之間的交流是以我“吼”為主,娘是絕不敢頂嘴的。
     三
     家里不能白養(yǎng)著娘,奶奶決定訓(xùn)練娘做些雜活。下地勞動(dòng)時(shí),奶奶就帶著娘出去“觀摩”,稍不聽話就要挨打。
     過了些日子,奶奶以為娘已被自己訓(xùn)練得差不多了,就叫娘單獨(dú)出去割豬草。沒想到,娘只用了半小時(shí)就割了兩筐“豬草”。奶奶一看,又急又慌,娘割的是人家田里正生漿拔穗的稻谷。奶奶氣急敗壞地罵她“瘋婆娘谷草不分……”奶奶正想著如何善后時(shí),稻田的主人找來了,竟說是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈,當(dāng)著人家的面拿出根棒槌一下敲在娘的后腰上,說:“打死你這個(gè)瘋婆娘,你給老娘些……”
     娘雖瘋,疼還是知道的,她一跳一跳地躲著奶奶的棒槌,口里不停地發(fā)出“別、別……”的哀號(hào)。后,人家看不過眼,主動(dòng)說“算了,我們不追究了。以后把她看嚴(yán)點(diǎn)就是……”這場(chǎng)風(fēng)波平息后,娘歪在地上抽泣著。我鄙夷地對(duì)她說:“草和稻子都分不清,你真是個(gè)豬?!痹捯魟偮?,我的后腦勺挨了一巴掌,是奶奶打的。奶奶瞪著眼罵我:“小兔崽子,你怎么說話的?再怎么著,她也是你娘??!”我不屑地嘴一撇:“我沒有這樣的傻瘋娘!”
     “嗬,你真是越來越不像話了??次也淮蚰?!”奶奶又舉起巴掌,這時(shí)只見娘像彈簧一樣從地上跳起,橫在我和奶奶中間,娘指著自己的頭,“打我、打我”地叫著。
     我懂了,娘是叫奶奶打她,別打我。奶奶舉在半空中的手頹然垂下,嘴里喃喃地說道:“這個(gè)瘋婆娘,心里也知道疼愛自己的孩子?。 蔽疑蠈W(xué)不久,父親被鄰村一位養(yǎng)魚專業(yè)戶請(qǐng)去守魚池,每月能賺50元。娘仍然在奶奶帶領(lǐng)下出門干活,主要是打豬草,她沒再惹什么大的亂子。
     記得我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)一個(gè)冬日,天空突然下起了雨,奶奶讓娘給我送雨傘。娘可能一路摔了好幾跤,渾身像個(gè)泥猴似的,她站在教室的窗戶旁望著我傻笑,口里還叫:“樹……傘……”一些同學(xué)嘻嘻地笑。帶頭起哄的是小范,當(dāng)他還在夸張地模仿時(shí),我抓起面前的文具盒,猛地向他砸過去。他沖上前來掐住我的脖子,我倆廝打起來。我個(gè)子小,根本不是他的對(duì)手,被他輕易壓在地上。這時(shí),只聽教室外傳來“嗷”的一聲長(zhǎng)嘯,娘像個(gè)大俠似的飛跑進(jìn)來,一把抓起小范,拖到了屋外。都說瘋子力氣大,真是不假。娘雙手將欺負(fù)我的小范舉向半空,他嚇得哭爹喊娘,一雙胖乎乎的小腿在空中亂踢蹬。娘毫不理會(huì),居然將他丟到了學(xué)校門口的水塘里,然后一臉漠然地走開了。
     娘為我闖了大禍,她卻像沒事似的。在我面前,娘又恢復(fù)了一副怯怯的神態(tài),討好地看著我。我明白這就是母愛,即使神志不清,母愛也是清醒的,因?yàn)樗膬鹤釉獾搅藙e人的欺負(fù)。當(dāng)時(shí)我情不自禁地叫了聲:“娘!”這是我會(huì)說話以來第喊她。娘渾身一震,久久地看著我,然后像個(gè)孩子似的羞紅了臉,咧了咧嘴,傻傻地笑了。那天,我們母子倆第共撐一把傘回家。我把這事跟奶奶說了,奶奶嚇得跌倒在椅子上,連忙請(qǐng)人去把爸爸叫了回來。爸爸剛進(jìn)屋,一群拿著刀棒的壯年男人闖進(jìn)我家,不分青紅皂白,先將鍋碗瓢盆砸了個(gè)稀巴爛。這都是范家請(qǐng)來的人,范父惡狠狠地指著爸爸的鼻子說:“我兒子嚇出了神經(jīng)病,現(xiàn)在衛(wèi)生院躺著。你家要不拿出1000塊錢的醫(yī)藥費(fèi),我一把火燒了你家的房子?!?BR>     1000塊?爸爸每月才50塊錢?。】粗鴼怛v騰的范家人,爸爸的眼睛慢慢燒紅了,他用非??植赖哪抗舛⒅?,一只手飛快地解下腰間的皮帶,劈頭蓋臉地向娘打去。一下又一下,娘像只惶惶偷生的老鼠,無助地跳著、躲著,她發(fā)出的凄厲聲以及皮帶抽在她身上發(fā)出的那種清脆的聲響,我一輩子都忘不了。后還是派出所所長(zhǎng)趕來制止了爸爸施暴的手。派出所的調(diào)解結(jié)果是,雙方互有損失,兩不虧欠。誰(shuí)再鬧就抓誰(shuí)!一幫人走后,爸看看滿屋狼藉的鍋碗碎片,又看看傷痕累累的娘,他突然將娘摟在懷里痛哭起來,說:“瘋婆娘,不是我硬要打你,我要不打你,這事下不了地,咱們沒錢賠人家啊。”爸又看著我說:“樹兒,你一定要爭(zhēng)氣。要不,咱們就這樣被人欺負(fù)一輩子?。 蔽叶碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
     四
     2000年夏,我以優(yōu)異成績(jī)考上了高中。積勞成疾的奶奶不幸去世,家里的日子更難了。民政局將我家列為特困家庭,每月補(bǔ)助40元錢,我所在的高中也適當(dāng)減免了我的學(xué)雜費(fèi),我這才得以繼續(xù)讀下去。
     由于是住讀,學(xué)習(xí)又抓得緊,我很少回家。父親依舊在為50元打工,為我送菜的擔(dān)子就責(zé)無旁貸地落在娘身上。每次總是隔壁的嬸嬸幫忙為我炒好咸菜,然后交給娘送來。20公里的羊腸山路虧娘牢牢地記了下來,風(fēng)雨無阻。也真是奇跡,凡是為兒子做的事,娘一點(diǎn)兒也不瘋。除了母愛,我無法解釋這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上應(yīng)該怎么破譯。
     2003年4月的一個(gè)星期天,娘來了,不但為我送來了菜,還帶來了十幾個(gè)野鮮桃。我拿起一個(gè),咬了一口,笑著問她:“挺甜的,哪來的?”娘說:“我……我摘的……”沒想到娘還會(huì)摘野桃,我由衷地表?yè)P(yáng)她:“娘,您真是越來越能干了?!蹦锖俸俚匦α?。
     娘臨走前,我照例叮囑她注意安全,娘“哦哦”地應(yīng)著。送走娘,我又扎進(jìn)了高考前后的復(fù)習(xí)中。第二天,我正在上課,嬸嬸匆匆地趕到學(xué)校,問我娘送菜來沒有,說我娘到現(xiàn)在還沒回家。我心一緊,娘該不會(huì)走錯(cuò)道吧?嬸嬸問:“你娘沒說什么?”我說沒有,她給我?guī)Я耸畮讉€(gè)野鮮桃哩。嬸嬸兩手一拍:“壞了壞了,可能就壞在這野鮮桃上?!眿饗鹛嫖艺?qǐng)了假,我們沿著山路往回找,回家的路上確有幾棵野桃樹,桃樹上稀稀拉拉地掛著幾個(gè)桃子,因?yàn)殚L(zhǎng)在峭壁上才得以保存下來。我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)一棵桃樹有枝丫折斷的痕跡,樹下是百丈深淵。嬸嬸看了看我說,“到峭壁底下去看看吧!”我說,“嬸嬸你別嚇我……”嬸嬸不由分說,拉著我就往山谷里走……
     娘靜靜地躺在谷底,周邊是一些散落的桃子,她手里還緊緊攥著一個(gè),身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五臟俱裂,緊緊地抱住娘,說:“娘啊,我的苦命娘啊,兒悔不該說這桃子甜啊,是兒子要了你的命……”我將頭貼在娘冰涼的臉上,哭得漫山遍野的石頭都陪著落淚……
     五
     2003年8月7日,在娘下葬后的第100天,大學(xué)燙金的錄取通知書穿過娘所走過的路,穿過那幾株野桃樹,穿過村前的稻場(chǎng),徑直“飛”進(jìn)了我的家門。我把這份遲到的書信插在娘冷寂的墳頭:“娘,兒出息了,您聽到了嗎?您可以含笑九泉了!”
    淚水流過臉龐流過心(節(jié)選)
     我曾在不同的文章中賦予父親不同的角色,從事不同的職業(yè),如商人老師機(jī)關(guān)干部等,我自己也因此賺得了不菲的稿費(fèi),也得到了一些編輯與讀者的厚愛和喜歡。然而,他們卻根本就不知道生我養(yǎng)我的父親的真面目,也就是我父親的真正身份。
     父親只是一名地地道道的中國(guó)農(nóng)民,而我面對(duì)真實(shí)得近乎平凡的他,總是不知道該怎么下筆。
     幼年的父親非常聰明也肯用功,因而甚得爺爺?shù)南矚g。父親的成績(jī)?nèi)栽谕g人中算拔尖的,他順利的讀完小學(xué)升入初中就讀。念中學(xué)的父親不再是當(dāng)年那個(gè)又黃又瘦的小男孩,而是長(zhǎng)成一位英挺的男子漢了。加上出眾的籃球技術(shù)和一手漂亮的鋼筆字,以及拉得如泣如訴的二胡,還有吹得出那么悠揚(yáng)的笛聲,頓時(shí)博得班里眾多女生的青睞。至于具體有沒有什么羅曼蒂克的故事發(fā)生,我是無從得知的,而每次問及父親,他都只是笑而不答。
     以順其自然的眼光看,多才多藝的父親本該有一個(gè)美好前程的,但在那個(gè)誰(shuí)手上的老繭厚誰(shuí)家的“成分”好歷史清白誰(shuí)就有可能獲得上中師中專乃至大學(xué)資格的年代,父親卻因爺爺?shù)臍v史遺留問題而無緣捧上他夢(mèng)寐以求的鐵飯碗,他只能收斂起學(xué)生時(shí)代的年少輕狂瀟灑豪情回家做了一名老老實(shí)實(shí)的莊稼人。
     父親剛回家種地那會(huì)兒,村里人還時(shí)不時(shí)能在夜里聽到斷斷續(xù)續(xù)的二胡或者笛聲,但不久就銷聲匿跡了。因?yàn)檗r(nóng)村的生活不是說只要拉上幾手二胡或吹上幾口笛子就能輕松一點(diǎn)的,相反,這只會(huì)讓眾人把你看成不務(wù)正業(yè)的敗家子。明白了這個(gè)道理的父親開始尋思著找一個(gè)正當(dāng)?shù)氖炙囍\生。于是,父親師從于同院的王師傅成了一名木匠。這個(gè)職業(yè)在那時(shí)的農(nóng)村還是比較吃香的,鄉(xiāng)下人家里有了紅白喜事都需要木匠,婚嫁得做家具,喪事也得做棺材,有酒有肉外加每天四元的工錢,這種待遇于當(dāng)時(shí)說來總體上是不錯(cuò)的了。憑著自己的聰明和好學(xué)勁,父親的手藝很快就得到了大家的認(rèn)可,直到現(xiàn)在,方圓幾十里,提起曾木匠,很少有人不知道的。
     生活總算步入正軌的父親經(jīng)人介紹與母親登記結(jié)了婚,隨后陸續(xù)有了我,弟弟,妹妹。
     打我開始懂事起,印象深的是每當(dāng)看到父親的時(shí)候,他總是背著一個(gè)背篼走在曲曲折折的鄉(xiāng)間小道上,那是去幫別人做木活或剛做完從別人家里回來。父親的背篼里裝著他視之如生命的寶貝,即便在別人眼中,那只是些平常的斧頭,推刨,鐵鋸,木鉆等,然那可是父親和我們?nèi)胰速囈陨娴耐嬉?。父親正是靠它們把一根根很普通的木頭神奇的變成精致的家具或別的什么器具,以次來?yè)Q得家里的油鹽錢。
     在父親匆匆的腳步與背篼進(jìn)進(jìn)出出的晃動(dòng)里,慢慢的我們?nèi)置瞄L(zhǎng)大開始上學(xué)。從此,父親只要一聽到有人叫去幫忙做木活他就飛快的背上背篼小跑著離開家。因?yàn)樗缟系膿?dān)子加重了許多,他得為我們掙學(xué)費(fèi)。父親說,我沒別的本事,沒別的掙錢辦法,這一輩子只有靠這點(diǎn)手藝養(yǎng)家和供你們上學(xué)了。父親說這話時(shí)眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著屋里那裝有木工工具的背篼,一副很慚愧的樣子。沉默了很久,然后他才說,我大的心愿,就是你們以后能有好出息,這樣我臉上也有點(diǎn)光,干著活也就不怎么覺得累了。當(dāng)時(shí)念小學(xué)二年級(jí)的我對(duì)父親的話似懂非懂,可他的神情讓我莫名的酸了酸鼻子,我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
     我應(yīng)該是沒讓族人和父親失望的,泥墻上大大小小的獎(jiǎng)狀便是好的證明。晚上,每逢父親一邊把酒喝得哧哧作響一邊斜眼看那些獎(jiǎng)狀時(shí),他的嘴角就會(huì)慢慢漾出微笑來。我想,那可能是父親在我的身上發(fā)現(xiàn)了自己當(dāng)年的影子和那美麗的夢(mèng)想。時(shí)光如水,沖走了很多東西,而沉淀在歲月河床里照亮我記憶的永遠(yuǎn)是那一刻父親醉人的笑,那是美令人向往的風(fēng)景。
     父親累死累活的幫人家干木活,除了希望我們有出息外,他畢生大的愿望就是能好好的享用一條大大的魚。父親的嗜好就是吃魚,可于我的印象中,父親多吃到的只是我們兒時(shí)從小河溝里撈的小魚,卻從沒真真正正的吃過一條哪怕上五兩的草魚。臨近春節(jié),別的人家都去看村里張叔承包的那個(gè)大堰塘里打魚,并順便稱一兩條回家當(dāng)過年的佳肴。父親從不去看,也不準(zhǔn)我們?nèi)タ?。他說那塘里的魚還沒有家里的土豆可口。話雖這么說,但我知道父親一定很想親口嘗嘗那種大魚的味道。因?yàn)樵诟赣H裝做漫不經(jīng)心說這話時(shí),根本不敢正眼看我們,而平時(shí)他在教我們時(shí)卻說與人交談要注意看著對(duì)方的眼睛以示尊重。每當(dāng)想起這些,我的心里就有說不出的難過。我暗暗發(fā)誓等我賺到錢的第一件事就是請(qǐng)操勞一生的父親去麻辣火鍋店好好的吃一頓魚。
     為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,我更加努力的學(xué)習(xí),初中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績(jī)考取了縣城的省重點(diǎn)高中,前年又成為村里有史以來的第一位大學(xué)生,然而我的那個(gè)誓言那個(gè)美麗的夢(mèng)想到現(xiàn)在都還沒實(shí)現(xiàn),雖然我本有機(jī)會(huì)讓它成為現(xiàn)實(shí)的。那是高一的下期,我生平第在一本發(fā)行量比較大的中學(xué)生刊物上發(fā)表了一篇2000多字的文章,還得了120稿費(fèi)。我剛?cè)ム]局把錢領(lǐng)了回校就碰上給我送生活費(fèi)來的父親。我告訴了他,把他高興得一愣一愣的。父親怎么也想不明白,我就那么拿筆亂寫幾下就是他拼死拼活干8天的收入。我說要請(qǐng)他到富麗華火鍋城去吃魚,他卻執(zhí)拗著不肯去。父親說,兒子有本事寫文章掙錢,我很高興,可你還在讀書,更需要好好的補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),至于請(qǐng)我吃魚的事,不用急,待到你大學(xué)畢業(yè)找到工作后再請(qǐng)也不遲,再說,只要曉得自己的兒子有這么一份心,我就比吃山珍海味還要欣慰。說著說著,被殘酷的現(xiàn)實(shí)生活壓抑得少言寡語(yǔ)的父親眼睛忽然濕潤(rùn)了。我覺得父親說的有點(diǎn)道理,就沒再堅(jiān)持。后來,我又陸續(xù)發(fā)表了40余篇小文領(lǐng)了40多次稿費(fèi),但都被我拿來買了學(xué)習(xí)資料了,請(qǐng)父親吃魚的事一拖再拖,直到現(xiàn)在??墒俏胰匀粺崆械钠诖约耗茉缛债厴I(yè)期待著請(qǐng)父親吃魚的那一天。我真的好想親眼看看父親像小孩子一般吃魚的模樣,那該是多么令人心動(dòng)的情景多么讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)。我的生命也會(huì)由于有了這樣的情景與細(xì)節(jié)的點(diǎn)綴而變得更加的豐盈,因?yàn)槟鞘怯H情與愛的融合。
     領(lǐng)到大學(xué)錄取通知書的當(dāng)晚,我們父子倆足足干了一斤白酒以示慶祝,醉眼朦朧中,我第真真切切的觀察父親,那染白鬢角的飛霜那爬滿額頭的皺紋以及那充滿期待的目光,又讓我心痛。我禁不住熱淚盈眶。
     我想我一生都不會(huì)忘記父親送我報(bào)到所發(fā)生的事。為了節(jié)省錢,在重慶——西昌的24個(gè)小時(shí)里,父親以不容置疑的口吻命令我把啟程前夜母親煮的雞蛋全部吃掉,而他自己則只是偶爾喝點(diǎn)火車上免費(fèi)供應(yīng)的白開水充饑。有幾次我都試圖把雞蛋硬塞給父親,可都在他的厲聲喝斥下敗下陣來?;疖嚿系钠渌丝鸵詾槲覀兏缸觽z真在吵架,有的還為已成年的我卻如三歲孩童般遭父親的訓(xùn)斥打抱不平。面對(duì)別人不解的目光,父親統(tǒng)統(tǒng)不予理會(huì),反而不時(shí)露出陰謀得逞的笑容。終于到了西昌,我們松了口氣,但當(dāng)來到這所與我想象中相差很遠(yuǎn)的大學(xué)時(shí),失望之極的我向父親提出回去復(fù)讀一年的請(qǐng)求。父親面色凝重的靜默了許久,然后才搓著手說,你先念著試試看吧,如果實(shí)在不行再退,好不?那一刻,父親的眼神恍如一名做錯(cuò)事的孩子,讓我不由得一陣心酸,不忍拒絕。本上了重點(diǎn)線卻因志愿填得不好而被調(diào)配到這所不知名的學(xué)校讀本科,我不甘心,然而,我卻不知道,我的自私在無意中多么深的傷害了父親。寒假回家,聽二叔講,父親在平安回家后對(duì)他說起我不想在那念的事,一向堅(jiān)強(qiáng)的父親竟直抹眼淚,父親說,我養(yǎng)了他十八年也盼了十八年,借遍了所有能借到錢的親戚,總算看到他考中大學(xué),可他怎么能說出不想讀的話呢,這么多年我容易嗎?
     安頓好一切,父親就要乘當(dāng)晚的火車回家。我好說歹說,父親也只稱了一斤花生帶上。一到火車站,父親就一個(gè)勁的催我回校,叫我不要誤了公車。我是在下午6點(diǎn)過走的。那還是父親逼的。見我還沒回的意思,父親發(fā)火不理我,一個(gè)人徑自望候車室走??粗赣H瘦削孤獨(dú)的身影,在風(fēng)中顯得那么倔強(qiáng)而又那么脆弱,念及他獨(dú)自一人還得在侯車室里呆上五個(gè)小時(shí)才可能坐上十一點(diǎn)半的火車,我流下了久違的眼淚,無法克制。
     從此,求學(xué)在繁華的都市,眼看著別的同學(xué)成雙成對(duì)的出入,大把大把地花錢,我從不為之所動(dòng)。因?yàn)槔釉谖异`魂里的永遠(yuǎn)是父親面朝黃土背朝天和他奮力干木活的身影,揮之不去,摧人心肝。
     父親,這就是我年近半百的父親。
     我的父親他老了。而我又為累了倦了老了的父親做了些什么呢?每當(dāng)這樣叩問自己時(shí),我總是無語(yǔ)凝噎。
     3.理性分析
     冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!?BR>     這友情,再加上一份親情,便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛,無論是陽(yáng)光下,還是風(fēng)雨里,都可以閃耀出一種讀之即在的光榮了。
     親情是一種深度,親情是一種沒有條件、不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴。
     “人生一世,親情、友情、愛情三者缺一,已為遺憾;三者缺二,實(shí)為可憐;三者皆缺,活而如亡!”(劉心武語(yǔ))
     體驗(yàn)了親情的深度,這樣的人生,才稱得上是名副其實(shí)的人生。
     要表達(dá)充實(shí)的親情,就要有豐富的生活和思想。豐富的思想有兩個(gè)來源:一是自己的生活經(jīng)歷,通過自己的經(jīng)歷、感悟后,表現(xiàn)自己的感受;一是通過對(duì)別人經(jīng)歷的體驗(yàn),通過學(xué)習(xí)別人的體驗(yàn),提高自己的思想。
     三、寫作提示
     1.注重聯(lián)想和想像,體現(xiàn)親情
     要把真情形象生動(dòng)的表達(dá)出來,重要的一點(diǎn)是要注重聯(lián)想,通過聯(lián)想回憶過去的發(fā)生的故事、體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的情感和現(xiàn)在的思想等。
     聯(lián)想是指由于某人、某事物引發(fā)想起相關(guān)的人或事物的一種思維活動(dòng),寫作時(shí),聯(lián)想的展開,就會(huì)有許多材料集中在大腦。聯(lián)想有相似聯(lián)想,根據(jù)事物的相似點(diǎn),由此及彼的思維過程;相反聯(lián)想,依據(jù)事物的相反點(diǎn),由此事物轉(zhuǎn)到與之相反的事物;因果聯(lián)想,或由因到果,或由果到因;事理聯(lián)想,依據(jù)現(xiàn)象與本質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系,由事及理,由理及事,或事理一體的思路。聯(lián)想注意與眼前的人、事、物項(xiàng)關(guān)聯(lián),然后有實(shí)而虛,達(dá)到虛實(shí)相生。如2004年云南考生的作文《列車•茶•春花》中寫茶的一段:“看那點(diǎn)點(diǎn)的茶葉在滾燙的火中舒展嫩蕊,上下浮沉,自有一種從容而不急趨,審慎而不狂躁,安靜卻不沉淪的積極。……人生又何不似這茶?又地被沸水沖起來,水冷后又跌落杯底,這樣浮了又沉,沉了又浮,直到后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心,燙失了生命,那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去……”文章就由眼前的“茶”聯(lián)想到人生,用“茶”展示清香和人生展示才華做類比,寫出面對(duì)挫折的態(tài)度。
     2.注重細(xì)節(jié)和典型,體現(xiàn)真情
     細(xì)節(jié)是指具有典型意義的生活事例或人物的神態(tài)、動(dòng)作等。細(xì)節(jié)要經(jīng)過精心的選擇,要抓住人物的典型特征,表現(xiàn)人物的性格,顯示人物的思想,體現(xiàn)作者的思想感情。如:
     誰(shuí)送天使上路
     我接到大學(xué)錄取通知書,全家都十分高興。媽立刻提議 由他送我到學(xué)校,第出遠(yuǎn)門的我只好妥協(xié)。媽隨即要求我叫他一聲哥,因?yàn)樗任掖笠粴q。但我叫不出口。我爸去世后,后爸爺兒倆從甘肅老家來到新疆我的家。他們父子其實(shí)都是老實(shí)疙瘩,我家承包了100多畝棉花地,他們就從春忙到秋,即使再忙,也不讓我下地,都說我是念書人,可我對(duì)他們倆有一種莫名的反感和厭惡。我跟他沒說過幾句話。
     他高高的個(gè)子,長(zhǎng)臉,眉字間還帶著幾分帥氣,要是命運(yùn)對(duì)他公平些,讓他上學(xué),他也會(huì)成為優(yōu)秀的大學(xué)生??伤懿恍?,他媽死得早,上不起初中,來我家那年,他才15歲。我媽想讓他繼續(xù)上學(xué),可家里承包了100多畝地,他爸就早早地拿他當(dāng)成了整勞力。
     火車?yán)_了我和家的距離,軋軋地往前駛……
     坐在火車上,第離開家的這種感覺使我好想哭。我知道他正端坐在那兒,雙手夾在兩腿中間,也在朝窗外傻看。一天一夜過去了,同坐在一起的旅客,根本不知道我們是一起來的,更不知道我們還是一家人。我覺得寂寞,幾次努力想跟他說話,但都沒有成功。火車快到蘭州了,再有一天一夜就到西安了,也就是說,我們之間,已經(jīng)是兩天一夜沒說一句話了。
     火車進(jìn)了蘭州站,停車10分鐘。
     那些賣東西的人,一個(gè)個(gè)扒著車窗叫賣。
     我看見一個(gè)賣五香花生的鄉(xiāng)下婦女,就問:“花生多少錢一包?”
     “一塊,要不要?”婦女說。我拿出一張5塊錢說:“買兩包?!?BR>     那婦女收了錢,給了我兩包花生,卻不找錢,掉頭想溜。我正想喊,只見他眼明手快,從車窗中探出大半個(gè)身子。一把揪住那個(gè)婦女的后衣領(lǐng)大喊:“找錢!”
     他那樣子好兇!天,我第看到他那怒不可遏的樣子。
     我接過那婦女找來的3塊錢,剛轉(zhuǎn)身坐下來,一個(gè)在蘭州上車的中年男子,手里拽著兩個(gè)大包,一頭汗,走到我跟前,要把行李往我旁邊放,準(zhǔn)備在我身邊坐下。我很討厭陌生的男人靠著我坐,我還沒說話,他就站起來了,說:“對(duì)不起,那個(gè)座位有人?!?BR>     關(guān)鍵時(shí)刻,他竟然能使出點(diǎn)小陰謀來。
     見他的態(tài)度如此強(qiáng)硬,那中年男不敢再纏,對(duì)我看看,又對(duì)他看看,疑惑地問:“她是你什么人?”“我妹妹,查戶口?。俊彼卮鹉侵心昴腥?。中年男人走了,他才恢復(fù)了平靜,呆呆地看著窗外。
     火車晚點(diǎn)了,夜里11點(diǎn)才到西安?;疖囌竞么?,我下了車,頭暈暈的,不知東西南北。這時(shí),我才真正感到我已經(jīng)離開了家離開了媽媽。大概是因?yàn)樽约耗懶〉木壒?,提著包,一步不離地跟著他往前擠,原先那種厭惡那種傲慢感覺,不知哪兒去了?只覺得他就跟我的親哥一樣。他那么細(xì)心,那么賣力,他肩上背著兩個(gè)大包,手里又提著小包,走得那么艱難,還不時(shí)回過頭來看我,生怕我被擠丟了。我沒鉆過火車站的地道,心里很害怕,問:“哎,這走到哪兒了?哎,問問路吧?!?BR>     “不問,對(duì)著呢,就打這兒出口?!彼目跉怙@得不容商量,我暗自慶幸,好在聽媽的話,讓他來送我。幾個(gè)彎兒一拐,我就看見一塊牌子上寫著“陜西師范大學(xué)”幾個(gè)字。這是接待處,一個(gè)戴眼鏡高個(gè)兒男生從我手里接下包,另一個(gè)男生走過來,從他肩上往下拿包,問我:“他是你什么人?你哥嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,居然有點(diǎn)激動(dòng)。
     “那好,一起上車吧,學(xué)校有招待所,家屬全部免費(fèi)。”男生熱情地招呼他。他放下包,說:“不了,秀交給你們,我就放心了,我在車站上坐會(huì)兒,明天天不亮,就搭車回去?!?BR>     戴眼鏡的高個(gè)男生很吃驚:“明天天不亮就回呀?忙啥……來來來,上車上車!”
     “不了,俺家地里棉花開始拾了,俺爹俺娘忙不過來……”他說著,硬從車上往下跨。車要開了,那個(gè)戴眼鏡的高個(gè)男同學(xué)看我好像傻了,趕快說:“咦,跟你哥說再見呀!”
     “哥!”我一把抓住他的肩膀脫口大呼,“問咱爸咱媽好!”
     他一楞神,猛地轉(zhuǎn)過身來,他在笑,我第看到他笑。旋即,淚水洶涌地從他眼睛里噴出來:“妹子,放心咱爸咱媽,有我呢……”他踉蹌著走到前面的水泥柱下,蹲在地上,聳動(dòng)著雙肩嗚嗚哭起來。
     我喊著哥哥,不停地哭。
     【對(duì)癥下藥】
     對(duì)親情的表述,容易泛泛而談,沒有細(xì)節(jié)、沒有事例,只表述自己對(duì)親情的認(rèn)識(shí)或?qū)τH人的感謝之情。所以在謳歌親情時(shí),要注重事例的表述、注意細(xì)節(jié)的把握。
     “不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。故強(qiáng)笑者,雖悲不哀;強(qiáng)怒者,雖嚴(yán)不威;強(qiáng)親者,雖笑不和?!鼻f子的這句話放到寫文章上就是說,文章要有真情實(shí)感,是發(fā)自肺腑之言,不虛假,不“偽情”,不表言不由衷的情,不說虛情假意的活。其實(shí),一篇文章重要的是要有真情實(shí)感,要充滿人文關(guān)懷,有活潑的個(gè)性特征,真實(shí)、真摯、真情的關(guān)注生活的這個(gè)世界,感受、體驗(yàn)生活,使文章語(yǔ)言自然、親切,表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)、親人、自然的熱愛,對(duì)英雄豪杰的仰慕,對(duì)擁有的感謝,對(duì)弱者的同情等。可以從三個(gè)方面表現(xiàn):
     1.選取典型的材料,抒發(fā)真情實(shí)感。作文如做人,要樸實(shí),要從現(xiàn)實(shí)生活中尋找典型的事例,挖掘出平凡生活中不平凡的意義學(xué)會(huì)關(guān)注生活,用生活的實(shí)際表現(xiàn)人物,表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度。
     2.描述具體形象,抽象情感態(tài)度。文章應(yīng)該是通過具體可感的描寫、議論、敘述等手法,把抽象的感情具體化,把自己的情感準(zhǔn)確表現(xiàn)出來。寫人抒情、寓情于事、寓情于景、情景交融,借助人、事、物、景、理表現(xiàn)自己對(duì)親情的理解。
     3.寫熟悉的生活,抒發(fā)真實(shí)的情感。生活的真實(shí)才是感人的,雖然文章不排除虛構(gòu),但虛構(gòu)和虛假有著本質(zhì)的區(qū)別,虛構(gòu)事對(duì)真實(shí)生活的再創(chuàng)造,而不是胡編亂造。
     【范文展示】【話題示例】
     根據(jù)下面的文字,按照要求作文。
     這個(gè)世界上美好的東西很多、很多,真情,便是其中之一。它無處不在,家庭、學(xué)校、社會(huì)都有它的身影,都有它的足跡。它滲透到生活的方方面面。真情包括親情和友情,它是風(fēng)雨中的一把傘,它是冰天雪地的一堆篝火,它是荊棘荒途上的一朵玫瑰。真情是一種力量,它能夠給予人們戰(zhàn)勝困難的勇氣,它能夠凈化人們的心靈,它能夠提升人們的思想境界。生活是不能沒有真情的,而生活里就時(shí)時(shí)有真情在溫暖著我們。
     請(qǐng)以“感受真情”為話題寫一篇文章。
     要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。
     【話題分析】親情就是親人之間的感情,她的本質(zhì)是關(guān)愛:是母愛、父愛、手足之情、血脈之親、長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛……父母與子女是親情的大擁有者。學(xué)會(huì)感恩,感恩是一種積極的生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感謝父母辛勤工作,感謝兄弟姐妹之間的相互幫助和理解,感受社會(huì)的關(guān)愛……對(duì)人們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事情都有一顆感受親情的心。
     只要有一顆會(huì)體會(huì)親情的心,你就能時(shí)時(shí)感念父母,就能明白父母心甘情愿不知?jiǎng)诳嗟貫槲覀兯龅囊磺校∮辛艘活w感動(dòng)的心,你就會(huì)覺得每一天都是美好的,每一件小事都是有意義的。
     【佳作示例】 給媽媽的一封信
     媽媽:
     我已經(jīng)17歲了,但今天是第在寫下“媽媽”這兩個(gè)字時(shí),心里有一種莫名的沖動(dòng),洶涌的潮水次的沖擊著我記憶的沙灘,帶來一枚枚或遠(yuǎn)或近的貝殼。我撿了起來,放在耳邊,想聽那大海的聲音,淚,卻止不住的在眼里打滾——我聽到的全是您一遍遍的呼喚,我真真切切的感受到母愛是我走出家門,踏上求學(xué)之路的時(shí)候。(用書信的形式方便感情的抒發(fā)。文章開頭用“潮水”比喻心潮起伏的情景,用“貝殼”比喻如煙的往事,形象地表述出自己對(duì)母親的理解和感謝之情。)
     臨行時(shí),隔著車窗,我聽不到您的叮嚀,但能讀得懂你的眼神。你在向我揮手的剎那,就潸然淚下了。我還來不及弄懂為什么,淚也成串地灑落在衣袖上。你的一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),就是母愛的詮釋嗎?“兒行千里母擔(dān)憂”,就算我只離開你一步,你也會(huì)在多少個(gè)夢(mèng)中驚醒,惦記不在身邊的我!
     回家對(duì)于我來說是學(xué)習(xí)之外大快樂的一件事。去年暑假回家時(shí),已是夜里12點(diǎn)多,街上行人稀落。同行的幾位同學(xué)都餓了,大家決定先去吃飯,否則回到家還要麻煩父母。可不知為什么,大家都沒什么胃口,才坐下10來分鐘就坐不住了,都說,走,回家去!(用具體的細(xì)節(jié)表現(xiàn)對(duì)家的思念,對(duì)母親的思念。)
     遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看到家里的燈亮著,一定是你給我亮著的。離家越來越近了,我看到了我這輩子無法忘記的一幕——你站在窗前,身體向前傾著,臉向著我回家的路。你似乎聽到了動(dòng)靜,頭伸得更長(zhǎng)了……我不知道,您這樣等已經(jīng)等了多久。
     回程的路上,大家談起這幾天的感受。出乎我的意料,每個(gè)人回家遇到的情景都驚人的相似:母親在窗前或門口翹首以待!飯菜擺了一桌!而我們所做的也如出一轍——沒有說一句感激的話,把一桌飯菜全都吃光。
     有您來學(xué)??次?,我在您的手袋里發(fā)現(xiàn)了2只番茄,我很是不解,這么長(zhǎng)的路,媽媽為什么要帶這么易爛的東西呢?您很平靜地說:“你看我,昨天晚上才記起來,你一向喜歡吃番茄,家里就這么2個(gè),要不我就多帶點(diǎn)了……”(這句話很有生活,真實(shí)地表現(xiàn)出母親對(duì)孩子無私的愛。)
     我背過臉,悄悄的拭著無法控制的淚。
     媽媽,我有時(shí)會(huì)忘記您的生日,但您卻永遠(yuǎn)記得,總會(huì)在我生日那天送上一份別致的禮物;我有時(shí)會(huì)對(duì)您的嘮叨感到厭煩,但您卻連我們的只字片語(yǔ)都記憶深刻;我有時(shí)可能還會(huì)誤解您的大愛,但您卻從沒有停止過對(duì)我無微不至的呵護(hù)。媽媽,你能原諒我過去的不是嗎?(用對(duì)比寫同一件事母親和自己的不同表現(xiàn)再次體現(xiàn)母愛的無私和偉大。)
     我今天17歲了,但我知道,您對(duì)我的愛是無法用17年來衡量的。如果大海能夠帶來你的呼喚,那我希望它也能帶去一個(gè)女兒對(duì)母親這17年來養(yǎng)育之恩的感激,帶去我給你的問候:母親,您辛苦了!
     此致
    敬禮!
     女兒:六天
     五月十六日
     【賞析品評(píng)】文章用充滿感恩的心情回憶母親對(duì)自己的關(guān)愛。選取事例典型,細(xì)節(jié)描寫渲染了感情氣氛,真摯地傾訴了自己17年來對(duì)母親的感激和愧疚。
     陽(yáng)光下的守望
     我見過一位母親,一個(gè)在陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng),神色凝重。母親臉上早已狼藉著豆大的汗珠,汗水早將她的衣衫浸染得水洗一樣,她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴,一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng),站成了一尊雕像。
     樹陰下說笑的家長(zhǎng)停止了說笑,他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹陰下,母親神情肅然的臉上擠出個(gè)比仲春的冰還薄的笑,小聲囁嚅道:“站在這里能清清楚楚地看到孩子?!?BR>     沒人笑她癡,沒有人笑她傻,也沒有人再勸她。
     烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇,目光掃了掃不遠(yuǎn)的茶攤,又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。
     不知過了多久,也許是半個(gè)小時(shí),也許是一個(gè)小時(shí),母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去,看千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒,便將她抬到了學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。聽了心跳,量了血壓,掛了吊針,母親仍緊閉著雙眼。經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴大家:“看我怎么弄醒她?!?BR>     醫(yī)生附在母親耳邊,輕輕地說:“學(xué)生下考場(chǎng)了?!?BR>     母親猛地從床上坐起來,拔掉針頭,下了病床:“我得趕快問問兒子考得怎么樣?!?BR>     常常將這個(gè)真實(shí)的故事講給我的學(xué)生聽,學(xué)生說,這故事抵得一千句枯燥無味的說教。
     【賞析品評(píng)】文章細(xì)致地刻畫出一個(gè)在場(chǎng)外等待參加高考的兒子的故事。陽(yáng)光、母親、汗水、神情肅穆,這是一位偉大的母親。文章用熱天暈倒的場(chǎng)景刻畫出母親偉大的形象。