為大家收集整理了《最新幼兒教師演講稿范文：愛(ài)要用心》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！?。?BR> 偶讀一首小詩(shī)《幼兒園，當(dāng)我把孩子交給你》，現(xiàn)摘錄于下：
接孩子的時(shí)候老師總是很忙，讓人不好意思多站多問(wèn)。
問(wèn)孩子的情況時(shí)，老師總是說(shuō)：“今天表現(xiàn)很好啊……”
孩子，你在幼兒園真的快樂(lè)嗎？
接你時(shí)，我真怕看到你欣喜若狂的表情，
還有帶著哭腔的“媽媽來(lái)接我了”！
難道，等待接你回家，是你一天的期盼和快樂(lè)？
我的孩子，
媽媽像選擇愛(ài)人一樣地選擇幼兒園。
不奢望她像我一樣地愛(ài)你，
但希望你像戀我一般地戀她。
幼兒園，
當(dāng)我把孩子交給你，
你能讓他把這里當(dāng)作另一個(gè)天地，另一個(gè)家嗎？
因?yàn)椋?BR> 愛(ài)或不愛(ài)，
孩子的感受最真實(shí)，
孩子的回報(bào)絕不會(huì)虛假。
不知為什么，當(dāng)我讀這首小詩(shī)時(shí)，忽然間感覺(jué)心頭沉重又酸楚，眼角也不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。也許是母親對(duì)孩子那魂?duì)繅?mèng)縈的牽掛引起了我的共鳴抑或是兩者兼而有之。是啊，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子！作為母
親，除了自己付出全身心的愛(ài)以外，還希望孩子周圍的人關(guān)注她的孩子，疼愛(ài)她的孩子，呵護(hù)她的孩子，正如詩(shī)中字里行間所流露的。假如我沒(méi)理解錯(cuò)的話，這位母親只是想說(shuō)：“老師，您能給我的孩子愛(ài)心嗎？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，只要讓他能在幼兒園過(guò)得快樂(lè)。”而這樣的要求不是太正常了嗎？
接孩子的時(shí)候老師總是很忙，讓人不好意思多站多問(wèn)。
問(wèn)孩子的情況時(shí)，老師總是說(shuō)：“今天表現(xiàn)很好啊……”
孩子，你在幼兒園真的快樂(lè)嗎？
接你時(shí)，我真怕看到你欣喜若狂的表情，
還有帶著哭腔的“媽媽來(lái)接我了”！
難道，等待接你回家，是你一天的期盼和快樂(lè)？
我的孩子，
媽媽像選擇愛(ài)人一樣地選擇幼兒園。
不奢望她像我一樣地愛(ài)你，
但希望你像戀我一般地戀她。
幼兒園，
當(dāng)我把孩子交給你，
你能讓他把這里當(dāng)作另一個(gè)天地，另一個(gè)家嗎？
因?yàn)椋?BR> 愛(ài)或不愛(ài)，
孩子的感受最真實(shí)，
孩子的回報(bào)絕不會(huì)虛假。
不知為什么，當(dāng)我讀這首小詩(shī)時(shí)，忽然間感覺(jué)心頭沉重又酸楚，眼角也不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。也許是母親對(duì)孩子那魂?duì)繅?mèng)縈的牽掛引起了我的共鳴抑或是兩者兼而有之。是啊，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子！作為母
親，除了自己付出全身心的愛(ài)以外，還希望孩子周圍的人關(guān)注她的孩子，疼愛(ài)她的孩子，呵護(hù)她的孩子，正如詩(shī)中字里行間所流露的。假如我沒(méi)理解錯(cuò)的話，這位母親只是想說(shuō)：“老師，您能給我的孩子愛(ài)心嗎？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，只要讓他能在幼兒園過(guò)得快樂(lè)。”而這樣的要求不是太正常了嗎？