小學(xué)五年級作文:多變的媽媽

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我有一個多變的媽媽。
    生活中,她是我的“知心朋友”。當(dāng)我考砸了,心情沮喪,我會跟“知心姐姐”傾吐內(nèi)心的苦悶。這時,她會溫和地對我說:“成績不重要,重要的是平時學(xué)習(xí)上的積累?!碑?dāng)我和好朋友鬧別扭,向“知心姐姐”求助時,她會說:“朋友之間為什么要鬧別扭呢?有什么話說不開呀?這是你們在學(xué)校的后一年了,就好好相處吧!”每次與“知心姐姐”談話,總會收獲到讓我滿意的答案。
    工作上,她是一個名符其實的工作狂?!肮ぷ骺瘛闭煸缙鹜硭?,當(dāng)我還在吃早飯時,“工作狂”的背影便已消失在門口了。中午,“工作狂”只有半小時的休息時間,做飯吧,太麻煩,買飯吧,又浪費時間。她就一邊啃著面包,一邊工作。晚上,“工作狂”吃完飯,又來到床上,“噼里啪啦”地敲打著電腦,每天晚上都很晚睡。我希望“工作狂”可以多保重身體,不要太累了。
    在我的學(xué)習(xí)上,她又是我的“魔鬼教練”?!澳Ч斫叹殹毕掳嗷貋恚傄榭次业膶W(xué)習(xí)。她會讓我熟練背誦“五嶺逶迤騰細(xì)浪,無夢磅礴走泥丸。”之類的詩句;催我識記長方體、正方體的表面積公式和體積公式;甚至讓我反反復(fù)復(fù)的朗讀諸如“June、July、September”之類的單詞;考試之前更會讓我寫“清爽、流淌、唱和”等詞語,一遍又一遍地背誦課文以及平時的習(xí)作,直至我能把它們深深地映在腦海里,“魔鬼教練”才露出滿意的笑容。
    為了讓我寫好作文,“魔鬼教練”更是煞費苦心。她找來各種描寫風(fēng)景的書,讓我識記好詞佳句。當(dāng)我讀著“明月皎皎、清風(fēng)徐徐,星星在樹上調(diào)皮地眨著眼睛時”,我的心卻早已飛到好友那里,與她鬧作一團(tuán)了。而此時,“魔鬼教練”卻又會貼心地送上一盤水果,讓我疲憊的大腦得以放松。
    如果我學(xué)得了如何待人接物,如何努力學(xué)習(xí),如何寫出佳詞麗句,我都要感謝我的“知心朋友”,我的“工作狂”媽媽,我的“魔鬼教練”。
     五年級:李子涵