這篇《2015年基本解決貧困地區(qū)學(xué)校寬帶接入問題》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
“教育扶貧就是造血工程?！?月14日下午，教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長(zhǎng)陳鋒做客微訪談，談?wù)摗敖逃鲐殹痹掝}。
陳鋒認(rèn)為，要想保證“造血”的持續(xù)性，一是在目標(biāo)上保公平，明確貧困地區(qū)教育同國家同步發(fā)展的目標(biāo)；二是資源配置上向貧困地區(qū)傾斜；三是通過綜合配套的政策吸引優(yōu)秀教師到貧困地區(qū)從教。
“貧困地區(qū)教育發(fā)展首先是政府的責(zé)任，要強(qiáng)化對(duì)各級(jí)政府的考核。”陳鋒說，教育扶貧是本屆政府的一項(xiàng)重要工作，社會(huì)各方面的支持十分重要。
他認(rèn)為教育信息化對(duì)貧困地區(qū)的教育十分重要?！拔覀兊哪繕?biāo)是到2015年基本解決貧困地區(qū)學(xué)校寬帶接入問題。我相信到那時(shí)，那里的孩子也能夠充分享受互聯(lián)網(wǎng)的樂趣和優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化教育資源?！?陳鋒對(duì)信息化將會(huì)帶來的教育變革充滿憧憬。
“教育扶貧就是造血工程?！?月14日下午，教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長(zhǎng)陳鋒做客微訪談，談?wù)摗敖逃鲐殹痹掝}。
陳鋒認(rèn)為，要想保證“造血”的持續(xù)性，一是在目標(biāo)上保公平，明確貧困地區(qū)教育同國家同步發(fā)展的目標(biāo)；二是資源配置上向貧困地區(qū)傾斜；三是通過綜合配套的政策吸引優(yōu)秀教師到貧困地區(qū)從教。
“貧困地區(qū)教育發(fā)展首先是政府的責(zé)任，要強(qiáng)化對(duì)各級(jí)政府的考核。”陳鋒說，教育扶貧是本屆政府的一項(xiàng)重要工作，社會(huì)各方面的支持十分重要。
他認(rèn)為教育信息化對(duì)貧困地區(qū)的教育十分重要?！拔覀兊哪繕?biāo)是到2015年基本解決貧困地區(qū)學(xué)校寬帶接入問題。我相信到那時(shí)，那里的孩子也能夠充分享受互聯(lián)網(wǎng)的樂趣和優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化教育資源?！?陳鋒對(duì)信息化將會(huì)帶來的教育變革充滿憧憬。