這篇關(guān)于《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試卷復(fù)習(xí)》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一 、知識(shí)在線。
1、我會(huì)填。
（1）、用8根2厘米的小棒擺成一個(gè)長(zhǎng)方形。他的周長(zhǎng)是（ ）厘米。
（2）、一瓶礦泉水3元。小紅有28元錢都買礦泉水，最多可以買（ ）瓶，還剩（ ）元。
（3）從上午10：00到晚上10：00.經(jīng)過(guò)（ ）小時(shí)。
（4）、取一張正方形紙對(duì)折3次，看一看，這張紙平均分成（ ）份，每份是它的（ ）。
（5）、2個(gè) 加上4個(gè) ，得（ ）個(gè) ，就是（ ）。
（6）、盒子里有9張紅桃，1張梅花。小剛?cè)我獬槌鲆粡?，他抽到的撲克可能是?）、（ ）。抽到（ ）的可能性。
2、我會(huì)選。（將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)、正方形的邊長(zhǎng)是周長(zhǎng)的（ ）
A、 B、 C、
（2）、一條公路，一星期修完，3天修了這條公路的（ ）
A、 B、 C、
（3）、曉華有3件上衣和2條褲子，如果把上衣和褲子搭配起來(lái)穿，一共有（ ）種不同的搭配。
A、6 B、5 C、4
（4）、長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形與邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)（ ）
A、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng) B、正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng) C、一樣長(zhǎng)
（5）、人（ ）要呼吸
A、一定 B、可能 C、不可能
二、 能力挑戰(zhàn)。
1、 直接寫得數(shù)。
81÷9= 450×0= 72÷9=
200＋89= 6×20= 125×8=
500×3= 489＋111= 99×1=
＋ = ＋ = 1- =
2、 估算。
51×7≈ 6×20≈ 302×5≈
3、 用豎式計(jì)算，第①②題驗(yàn)算。
①549＋867= ②517-348=
驗(yàn)算： 驗(yàn)算;
③52÷6= ④356×6=
三、個(gè)性時(shí)空。
圖形是平行四邊形嗎？怎樣改才能成為平行四邊形
四、巧妙搭配。
（1）、每?jī)蓚€(gè)人通一次電話，可以通多少次話？用線連一連。
小剛 小紅 小麗 小明
(2)、把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“1”的可能性，數(shù)字“5”的可能性最小。卡片上可以是什么數(shù)字？請(qǐng)你填一填。
五走進(jìn)生活。
1、 小明、爸爸、媽媽一家去旅游，買了3張火車票，每張215元，回來(lái)還乘火車，這次旅游一共花了多少錢？
2.捆這兩個(gè)盒子分別需要多長(zhǎng)的彩帶？
3.
（1） 小明從家到學(xué)校再到超市需要走多少米？
（2）小明從家經(jīng)圖書館到科技館需要走多少米？
（3）小明從家到超市遠(yuǎn)還是到圖書館遠(yuǎn)？
4.用分?jǐn)?shù)表示圖中陰影部分，再算一算。
（ ） + （ ）= （ ）
5、從小西家到少年宮有21千米，小西早上9時(shí)出發(fā)，平均每小時(shí)走5千米，下午1時(shí)她能到達(dá)嗎？如果沒有到還剩多少千米？
6.李老師帶6個(gè)小朋友去公園玩，怎樣購(gòu)票合算？
一 、知識(shí)在線。
1、我會(huì)填。
（1）、用8根2厘米的小棒擺成一個(gè)長(zhǎng)方形。他的周長(zhǎng)是（ ）厘米。
（2）、一瓶礦泉水3元。小紅有28元錢都買礦泉水，最多可以買（ ）瓶，還剩（ ）元。
（3）從上午10：00到晚上10：00.經(jīng)過(guò)（ ）小時(shí)。
（4）、取一張正方形紙對(duì)折3次，看一看，這張紙平均分成（ ）份，每份是它的（ ）。
（5）、2個(gè) 加上4個(gè) ，得（ ）個(gè) ，就是（ ）。
（6）、盒子里有9張紅桃，1張梅花。小剛?cè)我獬槌鲆粡?，他抽到的撲克可能是?）、（ ）。抽到（ ）的可能性。
2、我會(huì)選。（將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)、正方形的邊長(zhǎng)是周長(zhǎng)的（ ）
A、 B、 C、
（2）、一條公路，一星期修完，3天修了這條公路的（ ）
A、 B、 C、
（3）、曉華有3件上衣和2條褲子，如果把上衣和褲子搭配起來(lái)穿，一共有（ ）種不同的搭配。
A、6 B、5 C、4
（4）、長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形與邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)（ ）
A、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng) B、正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng) C、一樣長(zhǎng)
（5）、人（ ）要呼吸
A、一定 B、可能 C、不可能
二、 能力挑戰(zhàn)。
1、 直接寫得數(shù)。
81÷9= 450×0= 72÷9=
200＋89= 6×20= 125×8=
500×3= 489＋111= 99×1=
＋ = ＋ = 1- =
2、 估算。
51×7≈ 6×20≈ 302×5≈
3、 用豎式計(jì)算，第①②題驗(yàn)算。
①549＋867= ②517-348=
驗(yàn)算： 驗(yàn)算;
③52÷6= ④356×6=
三、個(gè)性時(shí)空。
圖形是平行四邊形嗎？怎樣改才能成為平行四邊形
四、巧妙搭配。
（1）、每?jī)蓚€(gè)人通一次電話，可以通多少次話？用線連一連。
小剛 小紅 小麗 小明
(2)、把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“1”的可能性，數(shù)字“5”的可能性最小。卡片上可以是什么數(shù)字？請(qǐng)你填一填。
五走進(jìn)生活。
1、 小明、爸爸、媽媽一家去旅游，買了3張火車票，每張215元，回來(lái)還乘火車，這次旅游一共花了多少錢？
2.捆這兩個(gè)盒子分別需要多長(zhǎng)的彩帶？
3.
（1） 小明從家到學(xué)校再到超市需要走多少米？
（2）小明從家經(jīng)圖書館到科技館需要走多少米？
（3）小明從家到超市遠(yuǎn)還是到圖書館遠(yuǎn)？
4.用分?jǐn)?shù)表示圖中陰影部分，再算一算。
（ ） + （ ）= （ ）
5、從小西家到少年宮有21千米，小西早上9時(shí)出發(fā)，平均每小時(shí)走5千米，下午1時(shí)她能到達(dá)嗎？如果沒有到還剩多少千米？
6.李老師帶6個(gè)小朋友去公園玩，怎樣購(gòu)票合算？