駱駝祥子讀書心得800字模板

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
    駱駝祥子讀書心得800字篇一
    文章仿佛將我們置身于幾十年前的老北京、天橋、大雜院、街巷……那兒沒(méi)有絲毫快樂(lè),有的只是祥子那對(duì)“出號(hào)”的大腳在馬不停蹄地奔走的街巷。無(wú)論酷暑寒冬,哪都有他的身影,可這樣一位爭(zhēng)強(qiáng)好勝的勞動(dòng)者,卻被那兵匪的鞭子毒打、劉四爺臭罵、孫偵探明搶……種種發(fā)生在祥子身上的悲劇,漸漸磨滅了他那勤勞樸實(shí)的本性,使他對(duì)生活失去了信心,放棄了對(duì)生活的夢(mèng)想。生活在舊社會(huì)底層的祥子,擁有最平凡的夢(mèng)想,卻從未被別人所尊重過(guò),這是他最大的不幸。
    如今的我們都會(huì)說(shuō)一個(gè)有夢(mèng)想的人是值得我們尊重的,即使他生活在社會(huì)的底層,即使他的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn),他仍然值得尊重。然而在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,像祥子一樣,雖生活在貧困之中但勤懇努力,有夢(mèng)想有追求的還大有人在,他們甚至同祥子一樣,夢(mèng)想樸實(shí)簡(jiǎn)單:吃飽飯、穿件暖和的衣裳……但他們被逐漸遺忘,有時(shí)得到更多的是鄙夷……這,又有什么尊重可言呢!難道,所謂的尊重夢(mèng)想,就只是一個(gè)口號(hào)而沒(méi)有行動(dòng)。
    不!不是的!
    叢飛,就是一個(gè)為尊重夢(mèng)想做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)的人!當(dāng)他看到那些渴望讀書,走出山區(qū)的孩子們因貧困而無(wú)法上學(xué)時(shí),便下定決心幫助那些可憐的孩子。他的付出不是一般人的力所能及,而是傾盡所有,甚至是自己的生命。幾年來(lái),他沒(méi)為自己存下一筆款,還四處借錢去幫助別人。他最大的痛苦并不是自己生活上的困窘,也不是別人對(duì)他的誤解,而是擔(dān)心那些期待幫助的人生活沒(méi)有著落,求告沒(méi)有門路。當(dāng)他被確診患有胃癌時(shí),他甚至舍不得花錢治病,錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)期。在與病魔斗爭(zhēng)的半年里,他還四處奔波勞碌,直到生命的最后一刻……他,感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人!
    叢飛倒下了,但是會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“叢飛”站起來(lái)!在父母細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的我們,更能體會(huì)尊重的幸福,讓我們向叢飛學(xué)習(xí),“每個(gè)人都來(lái)尊重夢(mèng)想,盡自己的努力去幫助那些有夢(mèng)想的人們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想吧!”
    駱駝祥子讀書心得800字篇二
    通讀《駱駝祥子》,我感觸很深。之前,在讀其他的現(xiàn)代文學(xué)作品時(shí),總感覺(jué)十分難懂,總要經(jīng)過(guò)閱讀大量材料后,才明白作者寫作的意圖。而老舍卻用樸實(shí)的語(yǔ)言和細(xì)致的描寫,將高深的內(nèi)涵傳達(dá)給了讀者,讓讀者明白——黑暗的社會(huì)不讓好人有出路。
    這是一個(gè)悲劇故事,他講述了老北京城里的一幕……
    祥子來(lái)自農(nóng)村,來(lái)到城市,他希望以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)過(guò)上美好的生活。他立志要買一輛屬于自己的車,想拉就拉,不受車場(chǎng)主的控制。經(jīng)過(guò)三年的努力,他買上了屬于自己的車??珊镁安婚L(zhǎng),才幾個(gè)月,就被大兵搶去。他沒(méi)有服輸,認(rèn)定了目標(biāo)干下去,幾經(jīng)失敗,幾次動(dòng)搖,他都挺了過(guò)來(lái)。但在黑暗社會(huì)的壓迫下,他還是失敗了,自此墮落下去。“他沒(méi)了心,他的心被人家摘去了?!鼻趧凇⒁獜?qiáng)、善良、健壯的祥子,就此成為一個(gè)“沒(méi)有心”的行尸走肉。
    作品除了對(duì)祥子的描寫外,還圍繞祥子的生活經(jīng)歷,刻畫了許多下層人物的形象:詐騙祥子的孫偵探、搶車的大兵、和善的曹先生,以及楊太太、老馬小馬祖孫、車場(chǎng)主劉四爺?shù)鹊?。遍觀所有的人物,其實(shí)他們也是一日不如一日。作者通過(guò)對(duì)他們的描寫,也反映出下層人民的生活狀況,反映出社會(huì)的黑暗。
    對(duì)于祥子,我深感惋惜。他堅(jiān)強(qiáng)、他上進(jìn)、他勤勞、他善良,就像那老實(shí)的駱駝一樣。他來(lái)自農(nóng)村,有許多難能可貴的優(yōu)良品質(zhì)。但面對(duì)社會(huì),面對(duì)黑暗的社會(huì),面對(duì)這不讓好人有出路的社會(huì),他終究還是被打敗了。像這樣要強(qiáng)的人,最后也被打敗了,更凸顯了極度黑暗的社會(huì)對(duì)人的摧殘。
    在今天,極度黑暗的社會(huì)已不復(fù)存在,沒(méi)有戰(zhàn)亂,沒(méi)有壓迫。但以祥子為代表的,執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的人,似乎也隨著時(shí)間的推移而消失了。
    有人說(shuō):“我要學(xué)好美術(shù),將來(lái)做一名藝術(shù)家。”有人說(shuō):“我要學(xué)好信息技術(shù),將來(lái)學(xué)it專業(yè),在信息平臺(tái)上大干一場(chǎng)。”常常聽(tīng)人說(shuō):“我要……,將來(lái)……?!边@樣的話,但實(shí)際上堅(jiān)持下來(lái)的又有多少呢?放棄可能因?yàn)樘y,但如果將太難和放棄理想做比較,恐怕就沒(méi)有人會(huì)選擇放棄理想了吧?
    如果問(wèn)你,你在上學(xué)的路上,不巧路上有一段路在施工,你還繼續(xù)上學(xué)嗎?相信答案非常肯定,一定是要去的。為什么?原因一定有很多,但一定有一條原因是:學(xué)校里要求不允許無(wú)故曠課,而有一段路施工不足以導(dǎo)致你不能到校。而這就是關(guān)鍵所在。
    在現(xiàn)實(shí)生活中,你有時(shí)候做的一些事情,是“按規(guī)矩辦事”,或是紀(jì)律,或是天職,或是習(xí)慣,他們要求你去做這些事。而夢(mèng)想,沒(méi)有人要求你必須實(shí)現(xiàn),因此人們也就慢慢忘卻了夢(mèng)想和它的重要性。要強(qiáng)的祥子,若沒(méi)有了那令人窒息的社會(huì),憑他的執(zhí)著和堅(jiān)韌,完成他的志向定是綽綽有余的。
    我們要向他學(xué)習(xí)的,就是祥子駱駝般的堅(jiān)韌和執(zhí)著。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),帶上祥子的執(zhí)著,登程吧!