以下是為大家整理的《2015年高考議論文素材：放下過失》的文章，供大家參考閱讀！
放下過失
奧地利心理學(xué)家阿德勒是一名釣魚愛好者。一次，他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：魚兒在咬鉤之后，通常因為刺痛而瘋狂地掙扎，越掙扎，魚鉤陷得越緊，越難以掙脫。阿德勒就此提出了一個相似的心理概念，叫做“吞鉤現(xiàn)象”。
每個人都有一些過失和錯誤，這些過失和錯誤有的時候就像人生中的魚鉤，讓我們不小心咬上，深深地陷入心靈之后，我們不斷地負(fù)痛掙扎，卻很難擺脫這枚“魚鉤”。也許今后我們又被同樣的過失和錯誤絆倒，而心里面還殘留著以前“魚鉤”的遺骸。
“吞鉤現(xiàn)象”使人不能正確而積極地處理失誤，自責(zé)和企圖掩蓋失誤，造成難以磨滅和不可避免的重復(fù)的傷痕。
過失、屈辱和失落，對我們來說并不能地避免，但是我們應(yīng)該避免這些事情破壞和改變?nèi)诵?，避免心理疾病的出現(xiàn)。
放下過失
奧地利心理學(xué)家阿德勒是一名釣魚愛好者。一次，他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：魚兒在咬鉤之后，通常因為刺痛而瘋狂地掙扎，越掙扎，魚鉤陷得越緊，越難以掙脫。阿德勒就此提出了一個相似的心理概念，叫做“吞鉤現(xiàn)象”。
每個人都有一些過失和錯誤，這些過失和錯誤有的時候就像人生中的魚鉤，讓我們不小心咬上，深深地陷入心靈之后，我們不斷地負(fù)痛掙扎，卻很難擺脫這枚“魚鉤”。也許今后我們又被同樣的過失和錯誤絆倒，而心里面還殘留著以前“魚鉤”的遺骸。
“吞鉤現(xiàn)象”使人不能正確而積極地處理失誤，自責(zé)和企圖掩蓋失誤，造成難以磨滅和不可避免的重復(fù)的傷痕。
過失、屈辱和失落，對我們來說并不能地避免，但是我們應(yīng)該避免這些事情破壞和改變?nèi)诵?，避免心理疾病的出現(xiàn)。