在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
記一次難忘的事作文200字 記一次難忘的事作文400字篇一
那天，風和日麗，萬里無云。蔡老師帶著我們來到操場進行拔河比賽。趁比賽還沒開始，大家迅速拉緊麻繩，眼睛緊盯對方，兩腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著地，隨時準備著裁判的一聲令下。
“嚁——”比賽開始了，我們班個個咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，繩子中間的紅綢一會兒移到305班，一會兒挪到我們這邊，互不相讓，僵持著。我們班在啦啦隊和老師的吶喊下猛得一拉，讓305班一個一個跳進了“河”。“耶！我們贏了！”同學(xué)們揮動雙拳，高興地叫道。
第二輪比賽又開始了，可能因為305班泄了氣，被我們班輕而易舉地拉下了“河”。我們班的同學(xué)互相擁抱、互相擊掌，顯得十分開心。
可是，接下來的一場比賽，令我很緊張。我們的對手是303班，他們個個人高馬大，嚇得我豆大般的汗珠從額角上流下來，但我鼓勵自已：“不怕，303班的人雖然四肢發(fā)達，但是拔河還是需要講技巧的。
可是，事情大大地出乎我所料，我們兩局都慘敗給了303班，有些同學(xué)傷心地都哭了出來，最終成績出來了，我們班還不錯，得了第三名呢，大家破涕而笑。
拔河比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
記一次難忘的事作文200字 記一次難忘的事作文400字篇二
清脆的鈴聲“叮鈴鈴”地響著，下課了。
我們在走廊上排好隊，準備去音樂教室上課。我最喜歡音樂課，心思早已飛到音樂教室去了。
這時，一只手拉住了我的胳膊，我回頭一看，原來是林芷涵。她的眉頭皺得像麻花，似乎出了什么大事。
我覺得很奇怪，撓著頭問她：“有什么事嗎？”
林芷涵把我拉到一旁，輕聲說：“你是不是忘記什么了？”
我開動腦筋，把記憶的書本翻了一遍。哦，我想起來了，老師讓我和林芷涵在上音樂課前，檢查桌椅和衛(wèi)生。
我的臉頓時有點發(fā)燙，我居然把這么重要的任務(wù)忘了！
我和林芷涵沖進教室。她負責一、二大組，我負責三、四大組。我睜大眼睛，像臺機器一樣掃描地面。發(fā)現(xiàn)情況，有一個紙片在桌角！我立即彎下腰撿起紙片，抓在手心。繼續(xù)瞪大眼睛仔細“掃描”，那些隱藏在暗處的垃圾都被我清理干凈。我看了一下林芷涵，只見她的雙眼就像手電筒，照過的地方，垃圾無處藏身，被她一一收拾干凈。
地面檢查干凈，輪到桌椅擺放了。突出來的桌子推進去一點，凹進去的桌子拉出來一點，像寫字一樣讓它們橫平豎直。還有些同學(xué)的椅子沒塞進桌子里，我抓住椅背往里輕輕一推，桌椅就靠在一起。另外一些同學(xué)桌上放著書本，我利索的抓起書本塞進抽屜里。
不一會兒，歪歪扭扭的桌椅被我們擺放得整整齊齊，地面也干干凈凈，我和林芷涵看著窗明幾凈的教室，露出滿意的笑容。
哈哈，兩個有責任心的同學(xué)開心地去上音樂課了。
記一次難忘的事作文200字 記一次難忘的事作文400字篇一
那天，風和日麗，萬里無云。蔡老師帶著我們來到操場進行拔河比賽。趁比賽還沒開始，大家迅速拉緊麻繩，眼睛緊盯對方，兩腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著地，隨時準備著裁判的一聲令下。
“嚁——”比賽開始了，我們班個個咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，繩子中間的紅綢一會兒移到305班，一會兒挪到我們這邊，互不相讓，僵持著。我們班在啦啦隊和老師的吶喊下猛得一拉，讓305班一個一個跳進了“河”。“耶！我們贏了！”同學(xué)們揮動雙拳，高興地叫道。
第二輪比賽又開始了，可能因為305班泄了氣，被我們班輕而易舉地拉下了“河”。我們班的同學(xué)互相擁抱、互相擊掌，顯得十分開心。
可是，接下來的一場比賽，令我很緊張。我們的對手是303班，他們個個人高馬大，嚇得我豆大般的汗珠從額角上流下來，但我鼓勵自已：“不怕，303班的人雖然四肢發(fā)達，但是拔河還是需要講技巧的。
可是，事情大大地出乎我所料，我們兩局都慘敗給了303班，有些同學(xué)傷心地都哭了出來，最終成績出來了，我們班還不錯，得了第三名呢，大家破涕而笑。
拔河比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
記一次難忘的事作文200字 記一次難忘的事作文400字篇二
清脆的鈴聲“叮鈴鈴”地響著，下課了。
我們在走廊上排好隊，準備去音樂教室上課。我最喜歡音樂課，心思早已飛到音樂教室去了。
這時，一只手拉住了我的胳膊，我回頭一看，原來是林芷涵。她的眉頭皺得像麻花，似乎出了什么大事。
我覺得很奇怪，撓著頭問她：“有什么事嗎？”
林芷涵把我拉到一旁，輕聲說：“你是不是忘記什么了？”
我開動腦筋，把記憶的書本翻了一遍。哦，我想起來了，老師讓我和林芷涵在上音樂課前，檢查桌椅和衛(wèi)生。
我的臉頓時有點發(fā)燙，我居然把這么重要的任務(wù)忘了！
我和林芷涵沖進教室。她負責一、二大組，我負責三、四大組。我睜大眼睛，像臺機器一樣掃描地面。發(fā)現(xiàn)情況，有一個紙片在桌角！我立即彎下腰撿起紙片，抓在手心。繼續(xù)瞪大眼睛仔細“掃描”，那些隱藏在暗處的垃圾都被我清理干凈。我看了一下林芷涵，只見她的雙眼就像手電筒，照過的地方，垃圾無處藏身，被她一一收拾干凈。
地面檢查干凈，輪到桌椅擺放了。突出來的桌子推進去一點，凹進去的桌子拉出來一點，像寫字一樣讓它們橫平豎直。還有些同學(xué)的椅子沒塞進桌子里，我抓住椅背往里輕輕一推，桌椅就靠在一起。另外一些同學(xué)桌上放著書本，我利索的抓起書本塞進抽屜里。
不一會兒，歪歪扭扭的桌椅被我們擺放得整整齊齊，地面也干干凈凈，我和林芷涵看著窗明幾凈的教室，露出滿意的笑容。
哈哈，兩個有責任心的同學(xué)開心地去上音樂課了。