12月14日，改革后的全國大學(xué)英語四六級(jí)考試首次開考，本次考試題型“大變臉”。取消了完形填空，翻譯難度增加，考試流程也有變化，聽力由原復(fù)合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫。翻譯題難度增加，原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英，翻譯內(nèi)容涉及中國歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展等。
改革后聽力部分由之前的35分鐘減為30分鐘。聽力時(shí)間雖然縮短了，但難度卻增加了。翻譯題側(cè)重于考查詞匯量，語法的熟練度，以及實(shí)時(shí)知識(shí)的運(yùn)用能力。從這一點(diǎn)可以看出，此次改革是在引導(dǎo)大家，不能一味地提高詞匯量，而是會(huì)運(yùn)用詞匯。不能簡單地了解語法知識(shí)，而是應(yīng)該把知識(shí)融入到能力運(yùn)用當(dāng)中去。
不管是課改后的英語課程，還是變臉后的英語考試，以不變應(yīng)萬變的核心就是“運(yùn)用”和“能力”。英語學(xué)習(xí)者不應(yīng)該片面地背單詞、學(xué)語法，而應(yīng)該著手于如何把自己學(xué)到的知識(shí)正確地展示和運(yùn)用。環(huán)球雅思銀川分校近的試聽課上，就提倡了“英語在用”的重要性，介紹了“用”的理念和方法。英語培訓(xùn)中這樣與改革步調(diào)一致的課程，不得不說還是非常值得借鑒和思考的。
改革后聽力部分由之前的35分鐘減為30分鐘。聽力時(shí)間雖然縮短了，但難度卻增加了。翻譯題側(cè)重于考查詞匯量，語法的熟練度，以及實(shí)時(shí)知識(shí)的運(yùn)用能力。從這一點(diǎn)可以看出，此次改革是在引導(dǎo)大家，不能一味地提高詞匯量，而是會(huì)運(yùn)用詞匯。不能簡單地了解語法知識(shí)，而是應(yīng)該把知識(shí)融入到能力運(yùn)用當(dāng)中去。
不管是課改后的英語課程，還是變臉后的英語考試，以不變應(yīng)萬變的核心就是“運(yùn)用”和“能力”。英語學(xué)習(xí)者不應(yīng)該片面地背單詞、學(xué)語法，而應(yīng)該著手于如何把自己學(xué)到的知識(shí)正確地展示和運(yùn)用。環(huán)球雅思銀川分校近的試聽課上，就提倡了“英語在用”的重要性，介紹了“用”的理念和方法。英語培訓(xùn)中這樣與改革步調(diào)一致的課程，不得不說還是非常值得借鑒和思考的。