以下是為大家整理的關(guān)于新學(xué)校新學(xué)年工作思路的文章，希望大家能夠喜歡！
一、指導(dǎo)思想：
以黨的xx大、xx屆xx全會精神和“xxxx”重要思想為指針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，堅持以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為根本、以高考為重點的辦學(xué)思想，注重細(xì)節(jié)，規(guī)范管理，提高效率，積極穩(wěn)妥地推進新課改，強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大限度地拓展學(xué)生發(fā)展空間，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的平穩(wěn)過渡，促進學(xué)校整體事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
⒈落實職、權(quán)、利統(tǒng)一原則，理順關(guān)系，規(guī)范管理，提高效率。
⒉強化德育首位意識，構(gòu)建“全員、全程、全方位”德育框架，完善學(xué)校德育工作體系。加強安全工作，創(chuàng)建和諧校園。
⒊堅持以教學(xué)為中心，強化學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識，努力營造勤奮學(xué)習(xí)、注重實效的良好氛圍，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的平穩(wěn)過渡。
⒋努力建立一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、扎實肯干、充滿活力的教師隊伍。
⒌強化科研興校意識，繼續(xù)開展新課改背景下的高考試題研究工作，講究研究方法，注重研究效率，提高研究品位。
⒍強化服務(wù)育人理念，規(guī)范后勤服務(wù)，確保學(xué)校經(jīng)費正常運作。
⒎進一步規(guī)范語言文字工作，順利通過國家三類城市語言文字檢查評估。
⒏切實開展志愿者服務(wù)活動。
三、重點工作
㈠ 構(gòu)建“全員、全程、全方位”德育框架，完善學(xué)校德育工作體系。
⒈以建國xx周年為契機，切實加強愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
⒉探索德育工作新途徑，構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育工作機制，貫徹“自律、自立、自我發(fā)展”的德育原則，提高學(xué)生自我管理能力。
⒊以常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為抓手，扎實開展系列主題教育活動，切實加強安全教育與紀(jì)律管理，確保學(xué)校的平安。
⒋加強班主任隊伍建設(shè)，強化班級管理，提高班主任的思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
㈡堅持以教學(xué)為中心，強化學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識，努力營造勤奮學(xué)習(xí)、注重實效的良好氛圍，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的平穩(wěn)過渡。
⒈以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為根本途徑，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，靜心讀書，大限度地拓展學(xué)生發(fā)展空間。
⒉重視勤學(xué)氛圍、良好學(xué)風(fēng)的巡視和督查，培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭教學(xué)質(zhì)量低谷不低。
⒊積極穩(wěn)妥地推進新課改，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式，強調(diào)知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，不斷整合、優(yōu)化教材，建構(gòu)認(rèn)知，培養(yǎng)能力。
⒋提高個別輔導(dǎo)工作的針對性和實效性，增強教師與學(xué)生的雙向互動性。
㈢強化師德教育，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，努力建立一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、扎實肯干、充滿活力的教師隊伍。
⒈用新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，志存高遠(yuǎn)，甘為人梯，學(xué)習(xí)講勤奮，工作講奉獻，事業(yè)講奮斗，做學(xué)生的良師益友。
⒉開展教師讀書活動35周歲以下教師學(xué)習(xí)普通教育學(xué)、普通心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論，35至45周歲學(xué)習(xí)特級教師的著作，45周歲以上教師學(xué)習(xí)人生哲學(xué)方面的著作。
⒊強化敬業(yè)愛崗教育，努力增強教師工作責(zé)任感，自覺抵制有償家教。
㈣強化科研興校意識，注重根據(jù)學(xué)校實際情況、面對學(xué)?，F(xiàn)實問題開展的教育科研活動，不斷提升學(xué)術(shù)研究品位。
⒈強化“科研興校、科研強教”意識，貫徹新課改理念，不斷提升教師實施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平。
⒉抓好課題常規(guī)管理，落實開題論證、中期檢查、結(jié)題指導(dǎo)等工作，立足實際、立足課堂、立足學(xué)生開展教育科研，做到研以致用。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的xx大、xx屆xx全會精神和“xxxx”重要思想為指針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，堅持以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為根本、以高考為重點的辦學(xué)思想，注重細(xì)節(jié)，規(guī)范管理，提高效率，積極穩(wěn)妥地推進新課改，強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大限度地拓展學(xué)生發(fā)展空間，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的平穩(wěn)過渡，促進學(xué)校整體事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
⒈落實職、權(quán)、利統(tǒng)一原則，理順關(guān)系，規(guī)范管理，提高效率。
⒉強化德育首位意識，構(gòu)建“全員、全程、全方位”德育框架，完善學(xué)校德育工作體系。加強安全工作，創(chuàng)建和諧校園。
⒊堅持以教學(xué)為中心，強化學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識，努力營造勤奮學(xué)習(xí)、注重實效的良好氛圍，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的平穩(wěn)過渡。
⒋努力建立一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、扎實肯干、充滿活力的教師隊伍。
⒌強化科研興校意識，繼續(xù)開展新課改背景下的高考試題研究工作，講究研究方法，注重研究效率，提高研究品位。
⒍強化服務(wù)育人理念，規(guī)范后勤服務(wù)，確保學(xué)校經(jīng)費正常運作。
⒎進一步規(guī)范語言文字工作，順利通過國家三類城市語言文字檢查評估。
⒏切實開展志愿者服務(wù)活動。
三、重點工作
㈠ 構(gòu)建“全員、全程、全方位”德育框架，完善學(xué)校德育工作體系。
⒈以建國xx周年為契機，切實加強愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
⒉探索德育工作新途徑，構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育工作機制，貫徹“自律、自立、自我發(fā)展”的德育原則，提高學(xué)生自我管理能力。
⒊以常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為抓手，扎實開展系列主題教育活動，切實加強安全教育與紀(jì)律管理，確保學(xué)校的平安。
⒋加強班主任隊伍建設(shè)，強化班級管理，提高班主任的思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
㈡堅持以教學(xué)為中心，強化學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識，努力營造勤奮學(xué)習(xí)、注重實效的良好氛圍，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的平穩(wěn)過渡。
⒈以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為根本途徑，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，靜心讀書，大限度地拓展學(xué)生發(fā)展空間。
⒉重視勤學(xué)氛圍、良好學(xué)風(fēng)的巡視和督查，培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭教學(xué)質(zhì)量低谷不低。
⒊積極穩(wěn)妥地推進新課改，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式，強調(diào)知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，不斷整合、優(yōu)化教材，建構(gòu)認(rèn)知，培養(yǎng)能力。
⒋提高個別輔導(dǎo)工作的針對性和實效性，增強教師與學(xué)生的雙向互動性。
㈢強化師德教育，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，努力建立一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、扎實肯干、充滿活力的教師隊伍。
⒈用新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，志存高遠(yuǎn)，甘為人梯，學(xué)習(xí)講勤奮，工作講奉獻，事業(yè)講奮斗，做學(xué)生的良師益友。
⒉開展教師讀書活動35周歲以下教師學(xué)習(xí)普通教育學(xué)、普通心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論，35至45周歲學(xué)習(xí)特級教師的著作，45周歲以上教師學(xué)習(xí)人生哲學(xué)方面的著作。
⒊強化敬業(yè)愛崗教育，努力增強教師工作責(zé)任感，自覺抵制有償家教。
㈣強化科研興校意識，注重根據(jù)學(xué)校實際情況、面對學(xué)?，F(xiàn)實問題開展的教育科研活動，不斷提升學(xué)術(shù)研究品位。
⒈強化“科研興校、科研強教”意識，貫徹新課改理念，不斷提升教師實施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平。
⒉抓好課題常規(guī)管理，落實開題論證、中期檢查、結(jié)題指導(dǎo)等工作，立足實際、立足課堂、立足學(xué)生開展教育科研，做到研以致用。