這篇上冊語文七年級寒假作業(yè)答案的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
1、xiè hòu 襟 lòu 璀璨 熠熠 2、A 3、D
4、鹽城人才金港“HR俱樂部”理事會成立，為開發(fā)區(qū)蓄力人才。（只答第一句得1分。）
5、A枯萎的落葉宣告的是生命的停息； B繁盛的大樹凸顯的是生命的粗獷。
6、①悠然見南山 ②山島聳峙 ③峰巒如聚，波濤如怒 ④直掛云帆濟滄海 ⑤安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 ⑥路曼曼其修遠兮 ⑦為者常成 ⑧千載誰堪伯仲間
7、A是呼延灼，雙鞭， B是韓滔，這是“ 徐寧教使鉤鐮槍 ，宋江大破連環(huán)馬”
8、①網(wǎng)絡語言流行的原因：網(wǎng)絡語言形象生動，反映現(xiàn)實，詼諧幽默，可讓網(wǎng)民提高網(wǎng)上聊天的效率；也是網(wǎng)民們求異思維、反叛精神的表現(xiàn)，隨意、簡約、多變，只求表達的一點點“意會”，又帶著一點點“暗號”般的神秘，這種語言也是網(wǎng)友間的一種自娛自樂。（能答到形象生動、幽默隨意等即可）
對于網(wǎng)絡語言，我們的態(tài)度：取其精華，去其糟粕。（觀點正確，言之成理即可。）
②在英語中，“hold”有抱、堅持、握住、掌控等意思?！癶old住”就是指面對各種狀況都要穩(wěn)住、從容應對一切。
9、詞牌名 題目
10、大意：我定要把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗，去抵抗西北的侵略者。
情感：表達了作者要報效祖國、抵御入侵者、建功立業(yè)的決心。
11、(1)善惡，這里用作動詞，意思是評論人物的好壞 (2)治理 (3)聽到，聽說 （4）即使
12、B 13、(1)因此，先帝把他們選拔出來給陛下(使用)(2)諸葛亮做丞相，非常公平正直。
14、亮之為政/開誠心/布公道 15、盡忠益時者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。
16、作者由麻雀的自由自在，想到了如莊子般的出世無為、平和安寧的生存狀態(tài)。
由燕子的自強不息，想到如孔子般的入世進取、積極拼搏的生存狀態(tài)。
17、收放自如高下皆宜，既如君子般自強坦蕩，又似隱士般自在逍遙。（只要是這句話中的，部分亦可。）
18、①答案示例：這句話巧用疊詞傳情達意，“看看”、“摸摸”、“聽聽”、“望望”這些疊詞，寫出了老人的鄉(xiāng)野生活的自由悠閑，淡泊寧靜，表現(xiàn)了老人的與世無爭和他對這種田園牧歌式生活的享受和喜愛。
②采菊東籬下，悠然見南山。
19、作者倡導人們：在前行的道上，既要自強奮進，奮斗不止，又要懂得享受生活，要能做到收放自如、高下皆宜。這樣，我們的生活才會更有彈性，才能更加如藝術，前方的路才會更值得期待。
我們中學生從這句話中得到可以這樣的啟發(fā)：我們既要懂得努力奮進，在學習上有所追求有所作為；學習之余又要會放松，做到勞逸結合，張弛有度。這樣才能更好地提高學習效果和生活的幸福指數(shù)。（表述的意思達到即可）
20、會吹牛，會打鐵，會碼石墻，會做木匠，會編織，愛讀書（寫出三個即得全2分）
童心未泯，關愛孩子，心靈手巧，勤勞善良，熱愛文學（寫對三個即得全2分）
21、在歲月的打磨下漸漸失去了銳氣，異常平和，有些孩子氣。
22、①答案示例：我從用詞的角度來賞析，一個“吐”字，一個“跳躍”，寫出了如魔法師般的父親勞作時場景的美好與神奇，表達了作者對父親能干靈巧的贊嘆與崇拜。
②答案示例：我從細節(jié)描寫的角度來賞析。“猛地一針扎下去，扎得他肚子一挺”這個細節(jié)，生動形象地寫出了父親在打針時像孩子一樣地怕疼，讓人忍俊不禁，飽含了“我”為父親的衰老而心酸。
23、不矛盾。“父親不是用來抒情的”是說父親對兒女的關愛，沒有驚天動地，只有平常、只在點滴中無私奉獻；“我覺得這句非常抒情” 一句則表現(xiàn)了兒女對父親在守護兒女的過程中有如魔法師一般、似乎有著超乎尋常的強大力量的由衷贊嘆。
最后一節(jié)篇末點題、點明中心。
24、文中，父親用愛在一件件瑣碎的小事中，把一個個普通的日子連綴起來，實實在在地敘寫一部兒女的成長史。他給予兒女的沒有驚天動地的愛，這種愛不需要高調(diào)的抒懷，兒女的成長中潛移默化享受了父親這份平淡的愛的呵護。
1、xiè hòu 襟 lòu 璀璨 熠熠 2、A 3、D
4、鹽城人才金港“HR俱樂部”理事會成立，為開發(fā)區(qū)蓄力人才。（只答第一句得1分。）
5、A枯萎的落葉宣告的是生命的停息； B繁盛的大樹凸顯的是生命的粗獷。
6、①悠然見南山 ②山島聳峙 ③峰巒如聚，波濤如怒 ④直掛云帆濟滄海 ⑤安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 ⑥路曼曼其修遠兮 ⑦為者常成 ⑧千載誰堪伯仲間
7、A是呼延灼，雙鞭， B是韓滔，這是“ 徐寧教使鉤鐮槍 ，宋江大破連環(huán)馬”
8、①網(wǎng)絡語言流行的原因：網(wǎng)絡語言形象生動，反映現(xiàn)實，詼諧幽默，可讓網(wǎng)民提高網(wǎng)上聊天的效率；也是網(wǎng)民們求異思維、反叛精神的表現(xiàn)，隨意、簡約、多變，只求表達的一點點“意會”，又帶著一點點“暗號”般的神秘，這種語言也是網(wǎng)友間的一種自娛自樂。（能答到形象生動、幽默隨意等即可）
對于網(wǎng)絡語言，我們的態(tài)度：取其精華，去其糟粕。（觀點正確，言之成理即可。）
②在英語中，“hold”有抱、堅持、握住、掌控等意思?！癶old住”就是指面對各種狀況都要穩(wěn)住、從容應對一切。
9、詞牌名 題目
10、大意：我定要把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗，去抵抗西北的侵略者。
情感：表達了作者要報效祖國、抵御入侵者、建功立業(yè)的決心。
11、(1)善惡，這里用作動詞，意思是評論人物的好壞 (2)治理 (3)聽到，聽說 （4）即使
12、B 13、(1)因此，先帝把他們選拔出來給陛下(使用)(2)諸葛亮做丞相，非常公平正直。
14、亮之為政/開誠心/布公道 15、盡忠益時者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。
16、作者由麻雀的自由自在，想到了如莊子般的出世無為、平和安寧的生存狀態(tài)。
由燕子的自強不息，想到如孔子般的入世進取、積極拼搏的生存狀態(tài)。
17、收放自如高下皆宜，既如君子般自強坦蕩，又似隱士般自在逍遙。（只要是這句話中的，部分亦可。）
18、①答案示例：這句話巧用疊詞傳情達意，“看看”、“摸摸”、“聽聽”、“望望”這些疊詞，寫出了老人的鄉(xiāng)野生活的自由悠閑，淡泊寧靜，表現(xiàn)了老人的與世無爭和他對這種田園牧歌式生活的享受和喜愛。
②采菊東籬下，悠然見南山。
19、作者倡導人們：在前行的道上，既要自強奮進，奮斗不止，又要懂得享受生活，要能做到收放自如、高下皆宜。這樣，我們的生活才會更有彈性，才能更加如藝術，前方的路才會更值得期待。
我們中學生從這句話中得到可以這樣的啟發(fā)：我們既要懂得努力奮進，在學習上有所追求有所作為；學習之余又要會放松，做到勞逸結合，張弛有度。這樣才能更好地提高學習效果和生活的幸福指數(shù)。（表述的意思達到即可）
20、會吹牛，會打鐵，會碼石墻，會做木匠，會編織，愛讀書（寫出三個即得全2分）
童心未泯，關愛孩子，心靈手巧，勤勞善良，熱愛文學（寫對三個即得全2分）
21、在歲月的打磨下漸漸失去了銳氣，異常平和，有些孩子氣。
22、①答案示例：我從用詞的角度來賞析，一個“吐”字，一個“跳躍”，寫出了如魔法師般的父親勞作時場景的美好與神奇，表達了作者對父親能干靈巧的贊嘆與崇拜。
②答案示例：我從細節(jié)描寫的角度來賞析。“猛地一針扎下去，扎得他肚子一挺”這個細節(jié)，生動形象地寫出了父親在打針時像孩子一樣地怕疼，讓人忍俊不禁，飽含了“我”為父親的衰老而心酸。
23、不矛盾。“父親不是用來抒情的”是說父親對兒女的關愛，沒有驚天動地，只有平常、只在點滴中無私奉獻；“我覺得這句非常抒情” 一句則表現(xiàn)了兒女對父親在守護兒女的過程中有如魔法師一般、似乎有著超乎尋常的強大力量的由衷贊嘆。
最后一節(jié)篇末點題、點明中心。
24、文中，父親用愛在一件件瑣碎的小事中，把一個個普通的日子連綴起來，實實在在地敘寫一部兒女的成長史。他給予兒女的沒有驚天動地的愛，這種愛不需要高調(diào)的抒懷，兒女的成長中潛移默化享受了父親這份平淡的愛的呵護。