作文輔導(dǎo):中考作文技法指導(dǎo)

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    中考作文的六個“一”工程 閱中考作文和閱平時作文有很大不同,中考作文的分?jǐn)?shù)評判受很多因素的影響。這部分內(nèi)容教給大家一些應(yīng)試技巧,用時下流行的說法,叫“六個一工程”。
     一個吸引人的標(biāo)題 這適用于自擬題和半命題作文,標(biāo)題是文章的眼睛、文章內(nèi)容的一扇“窗口”,也是給閱卷老師的第一印象。擬定標(biāo)題是學(xué)生遣詞造句、概括能力等語文素質(zhì)和能力的重要體現(xiàn)。一個吸引人的標(biāo)題,往往會給閱卷老師一個驚喜,從而讓老師帶著良好的印象去閱讀下文。吸引人的標(biāo)題往往符合下列條件: 切旨——標(biāo)題吃透材料精神,把握其主旨;切體——“淡化文體”不等于文章無體,擬題要合乎體裁。如《如詩的秋天》宜寫成寫景抒情散文,《秋天的故事》宜寫成記敘文,《秋天的思索》應(yīng)是議論文。在切旨、切體的基礎(chǔ)上,標(biāo)題還要求新求趣。 如何讓標(biāo)題求新求趣呢?可直接引用與材料中心相吻合的詩詞文句、名言警句、歌詞俗語,如《為有源頭活水來——談寫作與生活的關(guān)系》;可移用術(shù)語,通過臨時“錯位”,讓文題妙趣橫生,如《警惕精神“滑坡”》、《對行賄人也要曝光》;可根據(jù)需要,對名言警句、成語俗語進(jìn)行改造、改動或增刪詞語,翻出新意,如《忠言也要“順耳”》、《君子動口也動手》、《理直氣和》;可巧用修辭,如《讀書樂,樂讀書》,《寫作苦,寫作也甜》;可采用矛盾法,如《富有的乞丐》;也可采用幽默法、算式法,如《知識=∞》,《49和17之間》。
     一個精彩的開頭 良好的開頭,是成功的一半。中考時,正值炎熱的夏天,老師們批閱試卷已經(jīng)很辛苦了,作文的頭開好了,就能吸引老師看下去。老師一旦愿意看你的文章,你的文章就能得高分。反之,老師一掃而過,你的大作沒有被老師發(fā)現(xiàn)是多么的遺憾呀。
     一個疏密有致的段落布局 在閱卷中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不少考生一段到底,或三段式的結(jié)構(gòu)。撇開考生的語文素質(zhì)不談,這種密不透風(fēng)的段落布局顯然扎眼,看起來費力,自然不會給閱卷老師留下好印象。一般來說,一篇500—600字作文,5—7個自然段為宜,且每段主次分明、長短相宜、疏密有致。如對話描寫可視其長短而論,倘若寫不長,對話好分行寫,盡可能寫出人物神情、舉止、語調(diào)語態(tài),這樣既可巧避寫不長,又可使行文生動,還可使文段疏密有致,一舉三得。
     一個優(yōu)美的片段 在片段中,熟練地運用一個寫法技巧。如議論文段落中用排比句列舉事例,用比喻來說理或巧用名言警句入題收題等。記敘文段落中的鋪墊、伏筆、對比、烘托、欲揚先抑等技巧??恳粋€生動的敘述,或一個優(yōu)美的描寫,向閱卷老師展示自己的“內(nèi)功”,給閱卷老師留下又一個良好的印象。
     一個完美的結(jié)尾 考場作文結(jié)尾除了要注意與開頭相呼應(yīng)、語言流暢外,還要盡可能塑造一個完美的結(jié)尾。或戛然而止、或卒章顯志、或畫龍點睛、或啟人深思、或余音繞梁……這是考場作文后“亮相”,考生要盡可能塑造好這個“亮點”,給閱卷教師一個善始善終的印象,甚至讓閱卷教師愛不釋手,完成良好印象的后“定格”。
    

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