西部大開發(fā)重點建設院校
西北大學是位于咱們陜西省西安市，可能很多考生不太清楚，聽到西北兩個字可能誤認為是在新疆或者是甘肅，其實我們西安在古代是稱為長安，是在咱們今天國家地圖的幾何中心，南依秦嶺，北臨渭河，地理環(huán)境非常優(yōu)美，我們西北大學就坐落于十三朝古都西安。西北大學是肇始于1902年，1912年始稱西北大學，大家知道1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)以后，京津地區(qū)的高校紛紛內(nèi)遷，國立北平大學，國立北平師范大學，北平研究院，北洋工學院等院校研究所紛紛內(nèi)遷來陜，在西安組成國立西安臨時大學，1938年學校遷到了陜南，稱國立西北聯(lián)合大學，國立西北聯(lián)合大學和國立西南聯(lián)合大學是先后成立的，在1939年我們又稱國立西北大學。在抗戰(zhàn)勝利之后我們回遷西安，復名國立西北大學。解放以后我們也是教育部直屬的14所綜合院校之一。在1958年院系大調(diào)整中，我們調(diào)整歸屬陜西省管理。我們學校在1978年成為全國首批重點大學，在1996年是首批進入國家“211工程”建設行列的高校之一。在2001年國家也將我們確定為西部大開發(fā)重點建設的院校。在2009年我們學校也成為陜西省人民政府和教育部共建高校。
我們學?，F(xiàn)在有21個院系，83個本科專業(yè)，是國家首批博士、碩士授權單位和博士后流動站建設單位。我們學?，F(xiàn)在有19個博士學位授權一級學科，39個碩士學位授權一級學科，有16個專業(yè)學位授權點，有21個博士后流動站。學?，F(xiàn)在有教職員工2400余人，其中中科院院士3人，雙聘院士10人，教學4人，教學團隊5個，示范實驗中心5個，這些都位居全國地方高校的前列。
學校目前擁有一批在國內(nèi)外具有重大影響的大家，比如地質(zhì)學家、中科院院士張國偉教授，中科院院士、古生物學家、國家自然科學一等獎獲得者舒德干院士。國際知名數(shù)學家，數(shù)學領域中“王氏定理”的創(chuàng)立者王戍堂教授，首批“國家教學”稱號獲得者史啟禎教授，史學家張豈之教授，彭樹智教授，還有經(jīng)濟學家何煉成教授等。
全國重點綜合性大學 現(xiàn)有83個本科專業(yè)
大家知道西北大學是一所全國重點綜合性大學，我們學校的學科涉及到文、史、哲、經(jīng)、管、法、理工、醫(yī)、教育、藝術等學科，我們擁有1個一級學科國家重點學科，有4個二級學科國家重點學科，在全國第三輪學科評審當中，我們學校有六個學科進入到全國前十名，分別是考古學名列全國第三，地質(zhì)學和科學技術史名列全國第四，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程是全國第八。世界史是全國第九，理論經(jīng)濟學排在全國第十。另外我們有9個學科進入到全國前30%。
我?，F(xiàn)有83個本科專業(yè)，其中地質(zhì)學、物理學、化學，歷史學，經(jīng)濟學，生命科學與技術，生物科學等七個是國家基礎人才培養(yǎng)基地，這個數(shù)目在全國列第十位。另外我們還有13個特色專業(yè)，如地質(zhì)學、物理、化學、中藥學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源勘查工程、漢語言文學、行政管理、考古學等。
文物與博物館學是獨有招生專業(yè)
2014年西北大學面向全國31個省市自治區(qū)共招生3500余人，招生計劃總體與去年變化不大，只是在個別省市進行了調(diào)整。招生主要面向63個專業(yè)或者大類，其中文史專業(yè)是19個，理工專業(yè)是39個，藝術類專業(yè)是5個。2014年我校新增三個專業(yè)進行招生，分別是生態(tài)學，公共藝術，還有文物與博物館學，其中文物與博物館學是教育部審批的我校獨有的招生專業(yè)，請廣大考生關注。
在2014年的招生當中我們也是在11個大類進行招生，也就是招生采取的方式是先進行大類招生，然后入校以后再進行學科分流，根據(jù)學生自己的興趣選擇專業(yè)類里面的不同專業(yè)進行修讀。
對國家急需的應用性專業(yè)和交叉性專業(yè)，我們也是加大了招生力度。比如說物聯(lián)網(wǎng)工程和能源化工等等這些專業(yè)，我們是加大了招生計劃的數(shù)目。此外，也是響應國家號召，在全國的貧困地區(qū)農(nóng)村戶籍學生招生上，今年的招生計劃是260余人。
藝術類招生是按文化課過線 專業(yè)課由高到低方式錄取
西北大學2014年的高考招生仍然是依照分數(shù)優(yōu)先的原則，請廣大考生注意在報考的時候根據(jù)自己的專業(yè)興趣分別填寫志愿，按照順序來進行填寫。我們將對考生填寫的志愿按照分數(shù)由高到低的順序進行錄取。特別注意的是，在藝術類的招生過程中請大家一定要注意，我們是按照文化課過線，專業(yè)課由高到低的方式錄取。具體比如播音與主持藝術，文化課分數(shù)是要求達到各省市二本線的90%，廣播電視編導的文化課分數(shù)是要求達到各省市二本批次的分數(shù)線，然后按照專業(yè)課由高到低進行錄取。其中美術類和播音與主持藝術的考生，英語單科不得低于60分；廣播電視編導的考生英語單科不得低于90分。
西北大學在各省的錄取分數(shù)線比較穩(wěn)定，這幾年來大概是在各個省市的重點線上20分到30分就可以報考。其中個別省市像新疆、河北、云南、甘肅、內(nèi)蒙等省，分數(shù)會高出10到20分，請廣大考生報考的時候注意。
與美英法德日意等學校簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議
西北大學也特別重視學生的國際交流活動，我們學校目前與美英法德日意等學校簽訂了人才培養(yǎng)的協(xié)議，與國外大概120余所學校都簽訂了人才培養(yǎng)的協(xié)議。比如說今年我們選送了大批的學生到美國的新墨西哥大學，伊利諾伊大學，康涅狄格州立大學等等學校，包括我們國家的臺灣地區(qū)，我們也是選派了大量學生進行長期或是短期的交流，還有一些短期的暑期項目我們也是鼓勵學生進行國際交流方面的活動。
就業(yè)率保持在90%以上
我們學校的整體就業(yè)情況多年以來非常良好，基本上保持在90%以上，這在陜西省就業(yè)方面也是排名前列。具體而言，我們今年大概統(tǒng)計了一下，2013屆的畢業(yè)生當中大概有36%的學生是考研升學或者是出國讀研究生。大概51%的學生是進入到國有大中型企業(yè)或者是三資、合資還有一些民營企業(yè)。還有一些是到部隊，科研院所或者是其他高校就業(yè)等等?？傮w就業(yè)情況是比較良好的。
三大校區(qū) 為學生們提供良好學習環(huán)境
學校為學生創(chuàng)造了比較好的生活環(huán)境和學習環(huán)境。我們現(xiàn)在有三個校區(qū)，太白校區(qū)、長安校區(qū)和桃園校區(qū)，在所有的校區(qū)當中學生的住宿都實現(xiàn)了六個人一間宿舍這樣的標準。學生的飲食也是照顧到大江南北各個省區(qū)不同學生的愛好，我們有不同的菜系可供學生選擇。學校的圖書館也是西北地區(qū)規(guī)模大的綜合性圖書館之一，館藏圖書大概近300萬冊，可以供學生學習使用。學校的整體環(huán)境、校園比較漂亮。環(huán)境設施也比較先進，學生可以到學校安心的學習。
尤其是學校的長安校區(qū)占地大約1600余畝，校園規(guī)劃整體比較優(yōu)美，為學生創(chuàng)造了良好的環(huán)境。長安校區(qū)位于秦嶺腳下，遠離市區(qū)?？諝猸h(huán)境各方面非常好，非常適宜學生在校園中學習和生活。學校周邊的環(huán)境也是比較好，我們學校周邊有各種大型超市，還有比較大的醫(yī)院等等，都是為學生提供了非常便利的條件。學校門口的公交車還有交通非常便利。
中亞學院和絲綢之路研究院圍繞絲綢之路開展研究
自習總書記去年提出建設絲綢之路經(jīng)濟帶的設想以來，我們學校也是抓住了這個時機，我們有自身的區(qū)位優(yōu)勢，我們南依秦嶺，北依渭河。是古代絲綢之路的起點，我們充分的利用自己的區(qū)位資源，在絲綢之路經(jīng)濟帶的建設上也有自己的一些發(fā)展和規(guī)劃。我們?nèi)ツ昴甑拙统闪⒘酥衼唽W院和絲綢之路研究院。這兩個學院是緊密的圍繞絲綢之路開展一些研究。我們的一些學科設置也是在跟絲綢之路緊密相關的。比如說考古和文化遺產(chǎn)，還有歷史，比如說我們的中東研究等等，主要是面向中東和中亞開展一些研究，也取得了非常好的成果。這些成果也被國家政策所采用。
在絲綢之路經(jīng)濟帶的建設上我們也是依托自己的學科專業(yè)特長，比如說我們的區(qū)域經(jīng)濟研究還有環(huán)境治理，環(huán)境保護等等方面，我們是緊密圍繞著絲綢之路這樣一個主題開展研究和為社會服務等。我們今后的專業(yè)設置上也將考慮這一塊。比如說我們現(xiàn)在招收有200余名中亞地區(qū)的留學生，為建設中亞地區(qū)的經(jīng)濟和能源等等這些方面服務。
學生培養(yǎng)綜合性特色鮮明
我們學校的人才培養(yǎng)也是有十分突出的特色，我們是一個綜合性的院校。學生培養(yǎng)的綜合性的特色非常鮮明。比如說我們學校的學生主要的特點有三條：第一，我們的學生首先有文化理念，我們在培養(yǎng)的過程中緊密依靠我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科、中國傳統(tǒng)文化等等這些對學生進行教育。所以我們培養(yǎng)的學生出來以后都非常有文化方面的自覺性，他能夠?qū)⒆陨砀鷩业陌l(fā)展命運，還有傳統(tǒng)文化緊密的結(jié)合起來，知道自己在社會當中的定位，都非常有理想。
第二，我們的學生的主要特點是文理交匯。我們學校充分利用了自己是綜合性院校這樣一個優(yōu)勢，在培養(yǎng)的過程當中不光是根據(jù)專業(yè)進行培養(yǎng)，還對學生進行一個綜合性的教育，使學生具有綜合素質(zhì)。
第三，我們的學生都是有所作為，我們教育學生在校期間和離開學校以后都要有所作為。在校期間我們充分利用自己的綜合性院校的特點，為學生提供一個非常好的平臺，各種文化活動、各種學生活動充分給他提供這樣一個平臺，供學生充分展現(xiàn)自己的能力。為他提供多種發(fā)展的機會。這樣的話，他將來走上社會以后，他都會成為有所作為、也敢于有所作為的西北大學的學生。
50%的學生在入校后有機會重新選擇專業(yè)
針對廣大考生比較關注的專業(yè)選擇方面的問題，我們學校專業(yè)選擇也不是說是高考就決定的，我們學校實行的是轉(zhuǎn)專業(yè)制度。從原則上來說，學校里面將近50%的學生在入校以后都有機會重新選擇專業(yè)。在學生選擇專業(yè)的時候，他可以入校以后根據(jù)自己一年以來對學校專業(yè)的了解，重新根據(jù)自己的學科特長來考慮重新選擇專業(yè)。
選擇專業(yè)的條件也很簡單，只要第一年的學習成績排名在前二分之一，沒有不及格科目都可以報名，通過考試來進行轉(zhuǎn)專業(yè)。對于一些學習仍有余力的學生，我們也是設計了主輔修制度，在你的主修專業(yè)之外還可以選擇輔修專業(yè)進行學習。通過兩年的學習就可以拿到輔修專業(yè)的畢業(yè)證。拿到輔修專業(yè)畢業(yè)證的學生還可以參加學校的雙學位考試，通過以后可以拿到雙學位。我們大概統(tǒng)計了一下，在2013年全校選擇輔修專業(yè)的學生大概在1000人左右，終拿到輔修畢業(yè)證的學生大概在600人左右。這600人當中終拿到雙學位的人數(shù)大概在400人左右。這個比例還是挺高的，這樣給學生提供一個可以綜合選擇學習的機會。
考慮自身特點進行選擇專業(yè)
廣大考生在填報志愿的時候，可能也比較關心如何填報志愿這個問題。大家在選擇專業(yè)的時候，首先我建議不要過多的選擇熱門專業(yè)。有的熱門專業(yè)不一定適合你，再一個就是熱門的專業(yè)它會隨著時間和行業(yè)的調(diào)整發(fā)生變化。所以大家要充分的根據(jù)自身的特點和成績來選擇適合自己的專業(yè)。部分學生在填志愿的時候，還會看別人怎么選專業(yè)，然后自己盲目的跟從。我覺得學生一定要充分考慮到自身的特點來進行選擇專業(yè)。
報考我們學校的專業(yè)，大家也可以充分考慮我們的特色專業(yè)，這些專業(yè)不一定是目前社會上的熱門，但是他的師資力量，還有碩士點、博士點等方面非常強。有助于學生的后續(xù)學習，在進入到這個專業(yè)以后，學生將來可能會走得更遠，讀研究生，上博士或者是出國留學等等。這樣學生可能會走得更遠，而不是盲目的選擇一些熱門專業(yè)。這樣也降低了你的錄取概率。我們學校的提檔比例在各省市大概是101%到105%這樣一個概念。對于學生的選擇我們也是按照學生的專業(yè)志愿，我們會進行適當?shù)恼{(diào)整。我們充分滿足每一個學生的專業(yè)志愿，不會把它調(diào)劑到他不想去的專業(yè)。這樣也保證了學生入校以后的學習的積極性。當然入校以后還有可以重新選擇專業(yè)的機會。
西北大學是位于咱們陜西省西安市，可能很多考生不太清楚，聽到西北兩個字可能誤認為是在新疆或者是甘肅，其實我們西安在古代是稱為長安，是在咱們今天國家地圖的幾何中心，南依秦嶺，北臨渭河，地理環(huán)境非常優(yōu)美，我們西北大學就坐落于十三朝古都西安。西北大學是肇始于1902年，1912年始稱西北大學，大家知道1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)以后，京津地區(qū)的高校紛紛內(nèi)遷，國立北平大學，國立北平師范大學，北平研究院，北洋工學院等院校研究所紛紛內(nèi)遷來陜，在西安組成國立西安臨時大學，1938年學校遷到了陜南，稱國立西北聯(lián)合大學，國立西北聯(lián)合大學和國立西南聯(lián)合大學是先后成立的，在1939年我們又稱國立西北大學。在抗戰(zhàn)勝利之后我們回遷西安，復名國立西北大學。解放以后我們也是教育部直屬的14所綜合院校之一。在1958年院系大調(diào)整中，我們調(diào)整歸屬陜西省管理。我們學校在1978年成為全國首批重點大學，在1996年是首批進入國家“211工程”建設行列的高校之一。在2001年國家也將我們確定為西部大開發(fā)重點建設的院校。在2009年我們學校也成為陜西省人民政府和教育部共建高校。
我們學?，F(xiàn)在有21個院系，83個本科專業(yè)，是國家首批博士、碩士授權單位和博士后流動站建設單位。我們學?，F(xiàn)在有19個博士學位授權一級學科，39個碩士學位授權一級學科，有16個專業(yè)學位授權點，有21個博士后流動站。學?，F(xiàn)在有教職員工2400余人，其中中科院院士3人，雙聘院士10人，教學4人，教學團隊5個，示范實驗中心5個，這些都位居全國地方高校的前列。
學校目前擁有一批在國內(nèi)外具有重大影響的大家，比如地質(zhì)學家、中科院院士張國偉教授，中科院院士、古生物學家、國家自然科學一等獎獲得者舒德干院士。國際知名數(shù)學家，數(shù)學領域中“王氏定理”的創(chuàng)立者王戍堂教授，首批“國家教學”稱號獲得者史啟禎教授，史學家張豈之教授，彭樹智教授，還有經(jīng)濟學家何煉成教授等。
全國重點綜合性大學 現(xiàn)有83個本科專業(yè)
大家知道西北大學是一所全國重點綜合性大學，我們學校的學科涉及到文、史、哲、經(jīng)、管、法、理工、醫(yī)、教育、藝術等學科，我們擁有1個一級學科國家重點學科，有4個二級學科國家重點學科，在全國第三輪學科評審當中，我們學校有六個學科進入到全國前十名，分別是考古學名列全國第三，地質(zhì)學和科學技術史名列全國第四，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程是全國第八。世界史是全國第九，理論經(jīng)濟學排在全國第十。另外我們有9個學科進入到全國前30%。
我?，F(xiàn)有83個本科專業(yè)，其中地質(zhì)學、物理學、化學，歷史學，經(jīng)濟學，生命科學與技術，生物科學等七個是國家基礎人才培養(yǎng)基地，這個數(shù)目在全國列第十位。另外我們還有13個特色專業(yè)，如地質(zhì)學、物理、化學、中藥學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源勘查工程、漢語言文學、行政管理、考古學等。
文物與博物館學是獨有招生專業(yè)
2014年西北大學面向全國31個省市自治區(qū)共招生3500余人，招生計劃總體與去年變化不大，只是在個別省市進行了調(diào)整。招生主要面向63個專業(yè)或者大類，其中文史專業(yè)是19個，理工專業(yè)是39個，藝術類專業(yè)是5個。2014年我校新增三個專業(yè)進行招生，分別是生態(tài)學，公共藝術，還有文物與博物館學，其中文物與博物館學是教育部審批的我校獨有的招生專業(yè)，請廣大考生關注。
在2014年的招生當中我們也是在11個大類進行招生，也就是招生采取的方式是先進行大類招生，然后入校以后再進行學科分流，根據(jù)學生自己的興趣選擇專業(yè)類里面的不同專業(yè)進行修讀。
對國家急需的應用性專業(yè)和交叉性專業(yè)，我們也是加大了招生力度。比如說物聯(lián)網(wǎng)工程和能源化工等等這些專業(yè)，我們是加大了招生計劃的數(shù)目。此外，也是響應國家號召，在全國的貧困地區(qū)農(nóng)村戶籍學生招生上，今年的招生計劃是260余人。
藝術類招生是按文化課過線 專業(yè)課由高到低方式錄取
西北大學2014年的高考招生仍然是依照分數(shù)優(yōu)先的原則，請廣大考生注意在報考的時候根據(jù)自己的專業(yè)興趣分別填寫志愿，按照順序來進行填寫。我們將對考生填寫的志愿按照分數(shù)由高到低的順序進行錄取。特別注意的是，在藝術類的招生過程中請大家一定要注意，我們是按照文化課過線，專業(yè)課由高到低的方式錄取。具體比如播音與主持藝術，文化課分數(shù)是要求達到各省市二本線的90%，廣播電視編導的文化課分數(shù)是要求達到各省市二本批次的分數(shù)線，然后按照專業(yè)課由高到低進行錄取。其中美術類和播音與主持藝術的考生，英語單科不得低于60分；廣播電視編導的考生英語單科不得低于90分。
西北大學在各省的錄取分數(shù)線比較穩(wěn)定，這幾年來大概是在各個省市的重點線上20分到30分就可以報考。其中個別省市像新疆、河北、云南、甘肅、內(nèi)蒙等省，分數(shù)會高出10到20分，請廣大考生報考的時候注意。
與美英法德日意等學校簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議
西北大學也特別重視學生的國際交流活動，我們學校目前與美英法德日意等學校簽訂了人才培養(yǎng)的協(xié)議，與國外大概120余所學校都簽訂了人才培養(yǎng)的協(xié)議。比如說今年我們選送了大批的學生到美國的新墨西哥大學，伊利諾伊大學，康涅狄格州立大學等等學校，包括我們國家的臺灣地區(qū)，我們也是選派了大量學生進行長期或是短期的交流，還有一些短期的暑期項目我們也是鼓勵學生進行國際交流方面的活動。
就業(yè)率保持在90%以上
我們學校的整體就業(yè)情況多年以來非常良好，基本上保持在90%以上，這在陜西省就業(yè)方面也是排名前列。具體而言，我們今年大概統(tǒng)計了一下，2013屆的畢業(yè)生當中大概有36%的學生是考研升學或者是出國讀研究生。大概51%的學生是進入到國有大中型企業(yè)或者是三資、合資還有一些民營企業(yè)。還有一些是到部隊，科研院所或者是其他高校就業(yè)等等?？傮w就業(yè)情況是比較良好的。
三大校區(qū) 為學生們提供良好學習環(huán)境
學校為學生創(chuàng)造了比較好的生活環(huán)境和學習環(huán)境。我們現(xiàn)在有三個校區(qū)，太白校區(qū)、長安校區(qū)和桃園校區(qū)，在所有的校區(qū)當中學生的住宿都實現(xiàn)了六個人一間宿舍這樣的標準。學生的飲食也是照顧到大江南北各個省區(qū)不同學生的愛好，我們有不同的菜系可供學生選擇。學校的圖書館也是西北地區(qū)規(guī)模大的綜合性圖書館之一，館藏圖書大概近300萬冊，可以供學生學習使用。學校的整體環(huán)境、校園比較漂亮。環(huán)境設施也比較先進，學生可以到學校安心的學習。
尤其是學校的長安校區(qū)占地大約1600余畝，校園規(guī)劃整體比較優(yōu)美，為學生創(chuàng)造了良好的環(huán)境。長安校區(qū)位于秦嶺腳下，遠離市區(qū)?？諝猸h(huán)境各方面非常好，非常適宜學生在校園中學習和生活。學校周邊的環(huán)境也是比較好，我們學校周邊有各種大型超市，還有比較大的醫(yī)院等等，都是為學生提供了非常便利的條件。學校門口的公交車還有交通非常便利。
中亞學院和絲綢之路研究院圍繞絲綢之路開展研究
自習總書記去年提出建設絲綢之路經(jīng)濟帶的設想以來，我們學校也是抓住了這個時機，我們有自身的區(qū)位優(yōu)勢，我們南依秦嶺，北依渭河。是古代絲綢之路的起點，我們充分的利用自己的區(qū)位資源，在絲綢之路經(jīng)濟帶的建設上也有自己的一些發(fā)展和規(guī)劃。我們?nèi)ツ昴甑拙统闪⒘酥衼唽W院和絲綢之路研究院。這兩個學院是緊密的圍繞絲綢之路開展一些研究。我們的一些學科設置也是在跟絲綢之路緊密相關的。比如說考古和文化遺產(chǎn)，還有歷史，比如說我們的中東研究等等，主要是面向中東和中亞開展一些研究，也取得了非常好的成果。這些成果也被國家政策所采用。
在絲綢之路經(jīng)濟帶的建設上我們也是依托自己的學科專業(yè)特長，比如說我們的區(qū)域經(jīng)濟研究還有環(huán)境治理，環(huán)境保護等等方面，我們是緊密圍繞著絲綢之路這樣一個主題開展研究和為社會服務等。我們今后的專業(yè)設置上也將考慮這一塊。比如說我們現(xiàn)在招收有200余名中亞地區(qū)的留學生，為建設中亞地區(qū)的經(jīng)濟和能源等等這些方面服務。
學生培養(yǎng)綜合性特色鮮明
我們學校的人才培養(yǎng)也是有十分突出的特色，我們是一個綜合性的院校。學生培養(yǎng)的綜合性的特色非常鮮明。比如說我們學校的學生主要的特點有三條：第一，我們的學生首先有文化理念，我們在培養(yǎng)的過程中緊密依靠我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科、中國傳統(tǒng)文化等等這些對學生進行教育。所以我們培養(yǎng)的學生出來以后都非常有文化方面的自覺性，他能夠?qū)⒆陨砀鷩业陌l(fā)展命運，還有傳統(tǒng)文化緊密的結(jié)合起來，知道自己在社會當中的定位，都非常有理想。
第二，我們的學生的主要特點是文理交匯。我們學校充分利用了自己是綜合性院校這樣一個優(yōu)勢，在培養(yǎng)的過程當中不光是根據(jù)專業(yè)進行培養(yǎng)，還對學生進行一個綜合性的教育，使學生具有綜合素質(zhì)。
第三，我們的學生都是有所作為，我們教育學生在校期間和離開學校以后都要有所作為。在校期間我們充分利用自己的綜合性院校的特點，為學生提供一個非常好的平臺，各種文化活動、各種學生活動充分給他提供這樣一個平臺，供學生充分展現(xiàn)自己的能力。為他提供多種發(fā)展的機會。這樣的話，他將來走上社會以后，他都會成為有所作為、也敢于有所作為的西北大學的學生。
50%的學生在入校后有機會重新選擇專業(yè)
針對廣大考生比較關注的專業(yè)選擇方面的問題，我們學校專業(yè)選擇也不是說是高考就決定的，我們學校實行的是轉(zhuǎn)專業(yè)制度。從原則上來說，學校里面將近50%的學生在入校以后都有機會重新選擇專業(yè)。在學生選擇專業(yè)的時候，他可以入校以后根據(jù)自己一年以來對學校專業(yè)的了解，重新根據(jù)自己的學科特長來考慮重新選擇專業(yè)。
選擇專業(yè)的條件也很簡單，只要第一年的學習成績排名在前二分之一，沒有不及格科目都可以報名，通過考試來進行轉(zhuǎn)專業(yè)。對于一些學習仍有余力的學生，我們也是設計了主輔修制度，在你的主修專業(yè)之外還可以選擇輔修專業(yè)進行學習。通過兩年的學習就可以拿到輔修專業(yè)的畢業(yè)證。拿到輔修專業(yè)畢業(yè)證的學生還可以參加學校的雙學位考試，通過以后可以拿到雙學位。我們大概統(tǒng)計了一下，在2013年全校選擇輔修專業(yè)的學生大概在1000人左右，終拿到輔修畢業(yè)證的學生大概在600人左右。這600人當中終拿到雙學位的人數(shù)大概在400人左右。這個比例還是挺高的，這樣給學生提供一個可以綜合選擇學習的機會。
考慮自身特點進行選擇專業(yè)
廣大考生在填報志愿的時候，可能也比較關心如何填報志愿這個問題。大家在選擇專業(yè)的時候，首先我建議不要過多的選擇熱門專業(yè)。有的熱門專業(yè)不一定適合你，再一個就是熱門的專業(yè)它會隨著時間和行業(yè)的調(diào)整發(fā)生變化。所以大家要充分的根據(jù)自身的特點和成績來選擇適合自己的專業(yè)。部分學生在填志愿的時候，還會看別人怎么選專業(yè)，然后自己盲目的跟從。我覺得學生一定要充分考慮到自身的特點來進行選擇專業(yè)。
報考我們學校的專業(yè)，大家也可以充分考慮我們的特色專業(yè)，這些專業(yè)不一定是目前社會上的熱門，但是他的師資力量，還有碩士點、博士點等方面非常強。有助于學生的后續(xù)學習，在進入到這個專業(yè)以后，學生將來可能會走得更遠，讀研究生，上博士或者是出國留學等等。這樣學生可能會走得更遠，而不是盲目的選擇一些熱門專業(yè)。這樣也降低了你的錄取概率。我們學校的提檔比例在各省市大概是101%到105%這樣一個概念。對于學生的選擇我們也是按照學生的專業(yè)志愿，我們會進行適當?shù)恼{(diào)整。我們充分滿足每一個學生的專業(yè)志愿，不會把它調(diào)劑到他不想去的專業(yè)。這樣也保證了學生入校以后的學習的積極性。當然入校以后還有可以重新選擇專業(yè)的機會。