這篇關(guān)于《2013小學(xué)四年級上冊語文期末試卷》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）
一、我會拼讀，還會規(guī)范漂亮地寫出漢字，組成詞語。（6分）
rónɡ zàn jué huì duò hén
（ ）化 （ ）時 挖（ ） 智（ ） 懶（ ） （ ）跡
二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）
那么多的綠葉，一簇堆（diū duī）在另一簇上面，不留一點兒縫（fènɡfénɡ）隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似（sì shì）乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫（càn chàn）動。這美麗的南國的樹！
三、辨字組詞，請看清楚哦！(5分)
牌（ ） 堤（ ） 燥（ ） 性（ ） 描（ ）
脾（ ） 提（ ） 躁（ ） 姓（ ） 瞄（ ）
四、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。(6分)
膽小如（ ） 橫（ ）江面 杏林（ ）滿 （ ）喜若狂
上面詞語中，描寫神情的詞語是：___________；含有動物名稱的詞語是：______________；描寫自然風(fēng)光的詞語是：_____________；表示成語故事的詞是__________；我還能寫一個含有反義詞的詞語：_________________。
五、我會選詞填空。 (4分)
改變 改觀
（1）在20世紀(jì)一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使生活大大（ ），其（ ）的程度超過了人類歷百萬年的總和。
無論……都…… 不但……而且……
（1）一排排搭石，（ ）聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，（ ）也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
（2）小明是個謙虛好學(xué)的孩子，（ ）取得多好的成績，他（ ）從不驕傲。
六、按要求改句子。(4分)
1、公園里的花開了。（改成擬人句）
___________________________________________________________
2、東莞的冬天是一個美麗的地方。（修改病句）
___________________________________________________________
七、積累運(yùn)用。
1、我會連。（2分）
山重水復(fù)疑無路， 事竟成
一徑竹陰云滿地 千樹萬樹梨花開
有志者 柳暗花明又一村
忽如一夜春風(fēng)來 半簾花影月籠紗
2、我會正確選擇上面的名言名句填在下面的橫線上。（2分）
①他雖然身體殘疾，卻考上了大學(xué)。他用行動證明了 。
②在老師的引導(dǎo)下，苦苦思索的小明終于解決了難題，真是
。
3、我能判斷下列說法的對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）
（1）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！边@句詩中沒有錯別字。 （ ）
（2）《爬山虎的腳》《那片綠綠的爬山虎》兩篇課文的作者都是肖復(fù)興。（ ）
（3）“勸君更盡一杯酒”的下一句是“煙花三月下?lián)P州”。 （ ）
（4）《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。 （ ）
（5）邊讀文章邊想象畫面是學(xué)習(xí)文章，理解課文的好方法。 （ ）
八、綜合性學(xué)習(xí)（4分）
在讀童話、講童話、 、 的綜合性學(xué)習(xí)中，你一定又讀了不少的童話，把你喜歡的兩個童話故事介紹給我們吧，這兩個童話故事分別是 和 。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
（一）認(rèn)真閱讀《為中華之崛起而讀書》選段，回答問題。（15分）
一個 的星期天，周恩來背（bēi bèi）著大伯，約了一個要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界。嘿 這一帶果真和別處大不相同 一條條街道燈紅酒綠 熱鬧非凡 街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā) 白皮膚 大鼻子的外國人和 的巡警。
正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則 地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給他撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲（chén chénɡ）處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。
1、我能在文中的橫線上填上合適的詞語。（3分）
2、我會用“√”在文中的括號里選出正確的讀音。（1分）
3、我能給文中第一段沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。（3分）
4、查字典，并按照課文內(nèi)容填空。（6分）
“中華不振 ”的“振”字，用音序查字法先查 ，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)查部首_______，再查 畫?！罢瘛弊衷谧值渲杏兴姆N意思：A、搖動，揮動；B、奮起，興起；C、救；D振動。文中“中華不振”的“振”應(yīng)選 ?！爸腥A不振”的含義是 。
周恩來經(jīng)歷了租界這件事后，他便立下了遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，那就是
。作為新時代的少年兒童，我們的理想又是什么呢？請寫一寫吧： 。
5、文中有一個反問句，請用“~~~~~”畫出來，并把這個反問句改成陳述句，寫在橫線上：
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）
一、我會拼讀，還會規(guī)范漂亮地寫出漢字，組成詞語。（6分）
rónɡ zàn jué huì duò hén
（ ）化 （ ）時 挖（ ） 智（ ） 懶（ ） （ ）跡
二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）
那么多的綠葉，一簇堆（diū duī）在另一簇上面，不留一點兒縫（fènɡfénɡ）隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似（sì shì）乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫（càn chàn）動。這美麗的南國的樹！
三、辨字組詞，請看清楚哦！(5分)
牌（ ） 堤（ ） 燥（ ） 性（ ） 描（ ）
脾（ ） 提（ ） 躁（ ） 姓（ ） 瞄（ ）
四、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。(6分)
膽小如（ ） 橫（ ）江面 杏林（ ）滿 （ ）喜若狂
上面詞語中，描寫神情的詞語是：___________；含有動物名稱的詞語是：______________；描寫自然風(fēng)光的詞語是：_____________；表示成語故事的詞是__________；我還能寫一個含有反義詞的詞語：_________________。
五、我會選詞填空。 (4分)
改變 改觀
（1）在20世紀(jì)一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使生活大大（ ），其（ ）的程度超過了人類歷百萬年的總和。
無論……都…… 不但……而且……
（1）一排排搭石，（ ）聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，（ ）也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
（2）小明是個謙虛好學(xué)的孩子，（ ）取得多好的成績，他（ ）從不驕傲。
六、按要求改句子。(4分)
1、公園里的花開了。（改成擬人句）
___________________________________________________________
2、東莞的冬天是一個美麗的地方。（修改病句）
___________________________________________________________
七、積累運(yùn)用。
1、我會連。（2分）
山重水復(fù)疑無路， 事竟成
一徑竹陰云滿地 千樹萬樹梨花開
有志者 柳暗花明又一村
忽如一夜春風(fēng)來 半簾花影月籠紗
2、我會正確選擇上面的名言名句填在下面的橫線上。（2分）
①他雖然身體殘疾，卻考上了大學(xué)。他用行動證明了 。
②在老師的引導(dǎo)下，苦苦思索的小明終于解決了難題，真是
。
3、我能判斷下列說法的對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）
（1）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！边@句詩中沒有錯別字。 （ ）
（2）《爬山虎的腳》《那片綠綠的爬山虎》兩篇課文的作者都是肖復(fù)興。（ ）
（3）“勸君更盡一杯酒”的下一句是“煙花三月下?lián)P州”。 （ ）
（4）《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。 （ ）
（5）邊讀文章邊想象畫面是學(xué)習(xí)文章，理解課文的好方法。 （ ）
八、綜合性學(xué)習(xí)（4分）
在讀童話、講童話、 、 的綜合性學(xué)習(xí)中，你一定又讀了不少的童話，把你喜歡的兩個童話故事介紹給我們吧，這兩個童話故事分別是 和 。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
（一）認(rèn)真閱讀《為中華之崛起而讀書》選段，回答問題。（15分）
一個 的星期天，周恩來背（bēi bèi）著大伯，約了一個要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界。嘿 這一帶果真和別處大不相同 一條條街道燈紅酒綠 熱鬧非凡 街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā) 白皮膚 大鼻子的外國人和 的巡警。
正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則 地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給他撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲（chén chénɡ）處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。
1、我能在文中的橫線上填上合適的詞語。（3分）
2、我會用“√”在文中的括號里選出正確的讀音。（1分）
3、我能給文中第一段沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。（3分）
4、查字典，并按照課文內(nèi)容填空。（6分）
“中華不振 ”的“振”字，用音序查字法先查 ，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)查部首_______，再查 畫?！罢瘛弊衷谧值渲杏兴姆N意思：A、搖動，揮動；B、奮起，興起；C、救；D振動。文中“中華不振”的“振”應(yīng)選 ?！爸腥A不振”的含義是 。
周恩來經(jīng)歷了租界這件事后，他便立下了遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，那就是
。作為新時代的少年兒童，我們的理想又是什么呢？請寫一寫吧： 。
5、文中有一個反問句，請用“~~~~~”畫出來，并把這個反問句改成陳述句，寫在橫線上：