以下是為大家整理的《六年級(jí)寫物作文500字：命苦的“孩子”》的文章，供大家參考
當(dāng)春天來臨，我們都從屋子里跑出來，春風(fēng)不時(shí)的撫摸我們背后夾著的氣球。
這個(gè)命苦的孩子，被我們玩弄于鼓掌之間，有時(shí)把它拍上天，有時(shí)把它掛在樹枝上，有時(shí)把它夾在那空間狹小的背上。那孩子被擠得不成樣子了。還好，它身體很柔軟，經(jīng)得住擠壓。
它剛從死亡線上走回來，又被我們拉到了死亡線。
我們把它扔向空中，用尖銳的手指去刺它，它就會(huì)很痛的跳上去，不讓它下來，那尖銳的手指像隨時(shí)隨刻都會(huì)刺破了它。
這時(shí)，春風(fēng)把在天空上跳的它吸走，讓它逃離我們的魔爪，不讓它再受折磨，可是它沒飛多遠(yuǎn)，就被我重新抓回，春風(fēng)不想讓它受盡痛苦，用盡全身力量把它吹走，呼——呼——“風(fēng)好大?！蔽艺f，這時(shí)，我的手一松，它便飛走了，我馬上追趕它，不料，它在逃跑時(shí)沒氣了，我馬上人工呼吸把它救活，又變成了我們的玩物……
這命苦的“孩子”就是我們今天游戲時(shí)玩的氣球??！我們開心了，可體諒了它們的感受嗎？
當(dāng)春天來臨，我們都從屋子里跑出來，春風(fēng)不時(shí)的撫摸我們背后夾著的氣球。
這個(gè)命苦的孩子，被我們玩弄于鼓掌之間，有時(shí)把它拍上天，有時(shí)把它掛在樹枝上，有時(shí)把它夾在那空間狹小的背上。那孩子被擠得不成樣子了。還好，它身體很柔軟，經(jīng)得住擠壓。
它剛從死亡線上走回來，又被我們拉到了死亡線。
我們把它扔向空中，用尖銳的手指去刺它，它就會(huì)很痛的跳上去，不讓它下來，那尖銳的手指像隨時(shí)隨刻都會(huì)刺破了它。
這時(shí)，春風(fēng)把在天空上跳的它吸走，讓它逃離我們的魔爪，不讓它再受折磨，可是它沒飛多遠(yuǎn)，就被我重新抓回，春風(fēng)不想讓它受盡痛苦，用盡全身力量把它吹走，呼——呼——“風(fēng)好大?！蔽艺f，這時(shí)，我的手一松，它便飛走了，我馬上追趕它，不料，它在逃跑時(shí)沒氣了，我馬上人工呼吸把它救活，又變成了我們的玩物……
這命苦的“孩子”就是我們今天游戲時(shí)玩的氣球??！我們開心了，可體諒了它們的感受嗎？