這篇關(guān)于《五年級上冊語文期末試卷復(fù)習》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
第一部分：積累運用40%
一、下列詩句抄寫在方格內(nèi)，做到正確、端正、美觀。2%
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
二、看拼音寫詞語，字要寫得正確、規(guī)范。5%
tān lán jù pà yú lè gào jiè qī líng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shòu mìng shàng è zào yīn xián yí tiǎo bō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把成語補充完整。3%
毫不( )( ) ( )頭( )節(jié) 小心( )( )
安然( )( ) ( )斷( )連 銀光( )( )
四、能區(qū)分下列詞語的用法。3%
珍藏 收藏 儲藏
1、我表哥特別喜歡( )各種郵票。
2、爸爸小時候戴過的紅領(lǐng)巾，他一直像寶貝似的( )在那個小柜子里。
3、這個小屋子是用來( )雜物的。
乞求 哀求 懇求
4、小珊迪一遍又一遍( )過路人買一盒他的火柴。
5、可憐的女人跪在地上苦苦( )，一直不肯起來。
6、我( )爸爸為了自己和家人的健康，不要再抽煙了。
五、按要求寫句子。6%
1、照樣子，用帶點的詞語寫句子。
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去的故地。
2、照樣子，改寫句子。
例：這清白的梅花，是玷污得的嗎?
這清白的梅花，是不能玷污的。
祖國，不就是那擁有長江、黃河、萬里長城的國土嗎?
3、縮寫句子。
晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。
六、詩文積累。21%
1、按課文填空。
(1)、這梅花，是我們中國有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是 ，愈是 ，花開得愈 ，愈 。她是有 、有 、有 !
(2)、這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是 長大的!”
(3)、須鯨的水柱是 ， ;齒鯨的水柱是 ， 。有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。
2、古詩文積累。
(1)、讀書有三到，謂 、 、 。
(2)、讀書破萬卷， 。
(3)、家在夢中何日到， 。
(4)、 ，寒燈獨夜人。
(5)、山一程，水一程， ， 。
風一更，雪一更， ，故園無此聲。
第二部分：閱讀積累30%
七、閱讀《釣魚的啟示》選段，回答問題。11%
轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子，已是一位的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
1、“沮喪”是什么意思?你能用這個詞寫一句話嗎?(2分)
意思：
寫話：
2、與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是
例如： (2分)
3、“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這句話中，“是”的意思是 ，“非”的意思是 ，我是這樣理解這句話的的含義的： 。(4分)
4、聯(lián)系自己的實際，談?wù)勀阕x了這段話之后的感受。(3分)
八、閱讀下面的短文，作答。19%
第
馬路旁的行(háng xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈)，而且信心十足。
瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把?！?BR> 而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說：“自己上，小乖乖，自己上!”
“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
“好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
1、劃掉括號里不合適的讀音和詞語。(2分)
2、從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
失敗( ) 后退( ) 消耗( ) 容易( )
3、概括寫出下面四種人的態(tài)度：(8分)
(1)老奶奶的態(tài)度：
(2)媽媽的態(tài)度：
(3)小姑娘的態(tài)度：
(4)胡子爺爺?shù)膽B(tài)度：
4、人的一生總會經(jīng)歷許多第，如： 、 、 (簡單列舉三個事例)。其中令你難忘的是第是 ，因為 (3+1+3分)
第三部分：真情作文30%
九、題目：到書中找××
要求：1、將題目補充完整，進行習作。
2、寫出具體內(nèi)容，有條理，有真情實感。
3、字數(shù)不少于400字。
第一部分：積累運用40%
一、下列詩句抄寫在方格內(nèi)，做到正確、端正、美觀。2%
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
二、看拼音寫詞語，字要寫得正確、規(guī)范。5%
tān lán jù pà yú lè gào jiè qī líng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shòu mìng shàng è zào yīn xián yí tiǎo bō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把成語補充完整。3%
毫不( )( ) ( )頭( )節(jié) 小心( )( )
安然( )( ) ( )斷( )連 銀光( )( )
四、能區(qū)分下列詞語的用法。3%
珍藏 收藏 儲藏
1、我表哥特別喜歡( )各種郵票。
2、爸爸小時候戴過的紅領(lǐng)巾，他一直像寶貝似的( )在那個小柜子里。
3、這個小屋子是用來( )雜物的。
乞求 哀求 懇求
4、小珊迪一遍又一遍( )過路人買一盒他的火柴。
5、可憐的女人跪在地上苦苦( )，一直不肯起來。
6、我( )爸爸為了自己和家人的健康，不要再抽煙了。
五、按要求寫句子。6%
1、照樣子，用帶點的詞語寫句子。
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去的故地。
2、照樣子，改寫句子。
例：這清白的梅花，是玷污得的嗎?
這清白的梅花，是不能玷污的。
祖國，不就是那擁有長江、黃河、萬里長城的國土嗎?
3、縮寫句子。
晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。
六、詩文積累。21%
1、按課文填空。
(1)、這梅花，是我們中國有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是 ，愈是 ，花開得愈 ，愈 。她是有 、有 、有 !
(2)、這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是 長大的!”
(3)、須鯨的水柱是 ， ;齒鯨的水柱是 ， 。有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。
2、古詩文積累。
(1)、讀書有三到，謂 、 、 。
(2)、讀書破萬卷， 。
(3)、家在夢中何日到， 。
(4)、 ，寒燈獨夜人。
(5)、山一程，水一程， ， 。
風一更，雪一更， ，故園無此聲。
第二部分：閱讀積累30%
七、閱讀《釣魚的啟示》選段，回答問題。11%
轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子，已是一位的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
1、“沮喪”是什么意思?你能用這個詞寫一句話嗎?(2分)
意思：
寫話：
2、與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是
例如： (2分)
3、“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這句話中，“是”的意思是 ，“非”的意思是 ，我是這樣理解這句話的的含義的： 。(4分)
4、聯(lián)系自己的實際，談?wù)勀阕x了這段話之后的感受。(3分)
八、閱讀下面的短文，作答。19%
第
馬路旁的行(háng xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈)，而且信心十足。
瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把?！?BR> 而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說：“自己上，小乖乖，自己上!”
“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
“好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
1、劃掉括號里不合適的讀音和詞語。(2分)
2、從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
失敗( ) 后退( ) 消耗( ) 容易( )
3、概括寫出下面四種人的態(tài)度：(8分)
(1)老奶奶的態(tài)度：
(2)媽媽的態(tài)度：
(3)小姑娘的態(tài)度：
(4)胡子爺爺?shù)膽B(tài)度：
4、人的一生總會經(jīng)歷許多第，如： 、 、 (簡單列舉三個事例)。其中令你難忘的是第是 ，因為 (3+1+3分)
第三部分：真情作文30%
九、題目：到書中找××
要求：1、將題目補充完整，進行習作。
2、寫出具體內(nèi)容，有條理，有真情實感。
3、字數(shù)不少于400字。