最新蒲公英作文300字優(yōu)秀(3篇)

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
    蒲公英作文300字篇一
    春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來,用溫暖的手輕輕拂過大地,一切都從睡夢中驚醒。我家院子的草坪也被剝?nèi)チ它S色的冬裝,換上了五顏六色的春裝。然而,草坪的顏色不同,綠色上有金色。綠色中間點綴著一個小絨球。太美了!當你走進去仔細觀察,你會驚訝地發(fā)現(xiàn),除了草,蒲公英幾乎無處不在。這種蒲公英,不管是綠葉還是黃花,都是嬌嫩刺激的。
    蒲公英看起來很有趣。我俯下身仔細看的時候,看到蒲公英的葉子在地上匍匐,綠色的葉子又小又長,邊緣參差不齊。樹葉從中心向四周蔓延。從綠葉當中,拔出一根直立的莖,莖的頂端支撐著一朵明亮的黃花,像一個圓形的金盤,面對著陽光。我還發(fā)現(xiàn)蒲公英花可以像我們的手掌一樣開合。有一天早起去上學(xué),發(fā)現(xiàn)草不是金黃色的,是綠色的。中午回家,看到草是金黃色的;傍晚,草又變綠了。為什么?我來到草地上,仔細觀察,蒲公英花就像我們的手掌,可以開合。中午打開,花瓣金黃,草金黃;早晚寫,金色的花瓣包裹,青草變綠。
    蒲公英可以有很多用途。有一次在外面玩的太開心了,晚上睡覺的時候嗓子有點酸痛干澀。我媽聽我變聲,就拿出干蒲公英花泡給我喝。我喝了,淡淡的苦澀中帶著一點點清香,很舒服。第二天早上起床的`時候,我覺得自己吵多了。原來蒲公英有清熱去火的功效。媽媽說蒲公英還可以治瘡,腦膜炎,流感,肝膽疾病。蒲公英有這么多用途!
    蒲公英給了我快樂,就像我的好朋友一樣。有一次沒認真看題,基礎(chǔ)考了只有56分。老師嚴厲地批評了我,我意識到了自己的錯誤,但我還是忐忑不安,怕媽媽回去打罵我。我從學(xué)?;氐郊?,來到我的好朋友面前。他們在微風(fēng)中搖動他們的金花,好像在問候我。我慢慢說出了我的想法。蒲公英仿佛對我說:這個教訓(xùn)一定要記住。下次別來了!看著看著,想著,感覺自己好像是一朵蒲公英花,穿著金色的衣服,沐浴在陽光里。一陣微風(fēng)吹過,我感到?jīng)鏊?。鳥兒飛過,告訴我,我飛得多開心。蜜蜂告訴我采蜜時的快樂。我也沒那么害怕。我會犯錯并改正。
    我的好朋友——蒲公英,它美麗,它有趣,它和我一起成長。我喜歡我的朋友——蒲公英花。喜歡嗎?
    蒲公英作文300字篇二
    寒假的時候,我去表姐家中,無意談起花類。表姐問我:“你最喜歡哪種花?!蔽易チ艘幌骂^皮,想了一下,啊!突然發(fā)現(xiàn)我偏偏獨愛那默默無聞的蒲公英。
    我之所以喜歡蒲公英,是因為它生命力強,隨遇而安。只要有風(fēng),它便跟著風(fēng)走,落地為家。
    每當初春來臨時,蒲公英遍抽出花莖,細細的莖把一朵朵花兒托了上來。在一片片碧綠的草叢中綻開朵朵淡黃色的小花。像一朵小小的菊花,又像一棵小巧玲瓏的向日葵。它的葉子綠綠的,細細的,是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來的。田邊、地頭、墻角上、馬路邊,都有它的伙伴。幫助蒲公英傳播花粉的蜜蜂是它家的常客,和它嬉戲的蝴蝶是它的朋友。一陣春風(fēng)拂過,它和伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。田野的青蛙們“呱呱”地叫著在為它們伴奏。樹上的喜鵲拍著翅膀為它們鼓掌。
    蒲公英待到花謝以后,種子上的白色小毛結(jié)成個小小的絨球,潔白無暇,隨風(fēng)搖曳。種子成熟后,隨風(fēng)搖曳,飄到別的地方安家落戶,孕育出新的花朵。
    每年蒲公英開花時,我都會對它許愿,小小的它,帶著小小的我的愿望和理想。在廣闊無邊的天空里,輕輕地飄,飄……,只要有蒲公英,我便永遠不會忘了我曾經(jīng)對它說過的話。看見蒲公英,好像就看見了小小的自己,純潔的自己,那個有理想的自己
    這就是我獨愛它的理由,它是那么的不起眼,卻依然不忘帶著美好的理想,在天空中自由地飛翔。
    蒲公英作文300字篇三
    蒲公英隨風(fēng)而舞,四處飄散,居無定所,但終會落地生根。我就是一棵最不起眼的蒲公英。
    我出生在一個偏僻的農(nóng)村,雖然山青水秀,但極其窮乏。因為家境貧寒,所以父母不得不外出打工維持生計。因而,我三歲那年便與父母分離和外婆孤苦相依。可自小怪格倔強的我并沒有因此而變得沉默寡言,反而總是惹是生非,打架、受傷是常發(fā)生的。五歲那年父母不得不把我從外婆身邊接到他們身邊親自教育。自此,我的漂泊之旅正式拉開了帷幕。
    燈火通明的城市,奔流不息的人群,匆匆駛過的汽車,一切是那么陌生。我卻在那陌生又熟悉的城市里生活了將近十年,從幼兒園到中學(xué)初二,期間父母輾轉(zhuǎn)去了很多地方,我也分別讀了好幾所不同的小學(xué)與中學(xué),由于折芐個人太多次有些學(xué)校的名字我并不能清楚記住。每次都是剛剛熟悉了環(huán)境,擁有了幾個較好的朋友還來不及告別又匆匆離開。心中雖極為不滿,可是一想父母的處境,我也只能默默收拾行裝。
    小學(xué)三年級的時候,外婆離開了人世,那個最愛我的人永遠地走了。這對我有很大的觸動,我開始更加珍惜親情。因此初中二年級當聽說奶奶近年來身體每況愈下時,我便義無反顧回到了時隔近十年的老家貴州,只為陪伴這僅剩的重要親人之一。
    小學(xué)五年級的時候,我目睹了父母親工作的場景。泥濘的工地,看似很不安全的升降機,漫天煙塵,這樣的環(huán)境觸動了我的心靈。我開始變得很聽話,家務(wù)活一手包辦,父母親每次回家都能吃到我做的熱乎乎的飯菜。學(xué)習(xí)也更加努力了,畢業(yè)考試考了我們班的前幾名。
    我雖然年歲不大,但自小漂泊,算算已有十年。十年離鄉(xiāng),十年鄉(xiāng)愁,十年思緒,終在我回到家鄉(xiāng)的這一刻消逝了。如今,漂泊十年的我,這棵不起眼蒲公英終是落土歸家,開始我新的人生旅程。