這篇關(guān)于蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一 讀拼音，寫詞語(yǔ)。
téngkōng shényùn qiángbì tuīqiāo jiǎojié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēnzhuó níngwàng tuǒtiē wàimào wēibī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 比一比，組詞。
桃( ) 壁( ) 福( ) 錯(cuò)( )
逃( ) 璧( ) 逼( ) 惜( )
餃( ) 朦( ) 渾( ) 韻( )
皎( ) 蒙( ) 輝( ) 均( )
三 按要求寫詞語(yǔ)。
1 寫成語(yǔ)。
神話故事：
寓言故事：
2 寫近義詞。
圈套---( ) 愛戴---( ) 障礙---( )
3 根據(jù)意思概括詞語(yǔ)。
目不轉(zhuǎn)睛地看，注目遠(yuǎn)望。 ( )
不知滿足。 ( )
因理屈而張著嘴說不出話來。 ( )
四 按要求寫句子。
1 補(bǔ)充歇后語(yǔ)。
孔夫子搬家-----
做一天和尚撞一天鐘----
啞巴吃黃連-----
2 補(bǔ)充諺語(yǔ)。
，修行靠個(gè)人。
，臺(tái)下十年功。
藝多不壓身， 。
吃一塹， 。
一日為師， 。
3 我非把這道題做出來不可。(改為肯定句)
4 后來，人們把在寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。(改為“被”字句)
5 不要…而要…(造句)
6 補(bǔ)充句子。
你好厲害呀， 。(含有表?yè)P(yáng)意思)
你好厲害呀， 。(含有批評(píng)意思)
五 判斷下列說法是否正確。
1 “鳥宿池邊樹，僧敲月下門”一句出自《題李凝幽居》。( )
2 嫦娥吃下仙藥，是為了自己長(zhǎng)生不老，升天成仙。( )
3 詞語(yǔ)“張口結(jié)舌”的反義詞是“對(duì)答如流”。( )
4 《在大海中永生》寫得是敬愛的周總理。 ( )
六 根據(jù)課文內(nèi)容完成問題。
1《蟬和狐貍》告誡我們
。
2 “自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)比喻
。
3 分析人物性格。
嫦娥
后弈
逢蒙
七 閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)
松坊溪的冬天
下雪了。
雪降落在松坊村上了。
雪降落在松坊溪上了。
像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。溪中的大溪石和小溪石上都fu gai( )著白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中飲水;好像有兩只白色的獅睡在雪地里;好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。
雪止了。
早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機(jī)站的大棚上，都披著白雪。山上的松樹和竹林子，都披著雪;那高高的楓樹和野柿樹的樹干、樹枝上，都披著白雪。
遠(yuǎn)山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。好一個(gè)白雪世界!從石橋上走過來時(shí)，我停住了。我聽見橋下的溪水cong cong( )地流著。我看見橋下溪中的白雪世界，有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。
忽地，我看見那成群*的彩色溪魚，又一下子都散開了，向溪石dong xi( )間游去，都看不見了。忽地，彩色的溪魚又都游出來了，又集合起來。我看見一群又一群彩色的溪魚，穿過一個(gè)映照在水中間的、明亮的白雪世界，向前游過去了。
⑴根據(jù)漢語(yǔ)拼音提示，在文中括號(hào)內(nèi)填入正確的詞語(yǔ)。
⑵“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上?！笔遣皇桥疟染?
是( ) 不是( )
⑶在文中找出兩個(gè)比喻句，用“——”標(biāo)出。并說明把什么比成了什么?
①________________________________________________________
②________________________________________________________
⑷在描寫的順序上，第四小節(jié)采用由_____________到_____________的順序;第六小節(jié)采用_______________到_______________的順序。(4分)
⑸用“//”給短文分成兩部分。其中，第一部分寫( )，第二部分寫( );第一部分是( )描寫，第二部分是( )描寫。
⑹文中加下劃線的句子“好一個(gè)白雪世界!”是一個(gè)______句。這句話作者是在___________________________________________的情況下說出的。說明作者當(dāng)時(shí)有_____________的心情。這句話應(yīng)該讀出____________的語(yǔ)氣。
八 作文。
發(fā)揮想象，擴(kuò)寫《守株待兔》，注意將人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫具體。
一 讀拼音，寫詞語(yǔ)。
téngkōng shényùn qiángbì tuīqiāo jiǎojié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēnzhuó níngwàng tuǒtiē wàimào wēibī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 比一比，組詞。
桃( ) 壁( ) 福( ) 錯(cuò)( )
逃( ) 璧( ) 逼( ) 惜( )
餃( ) 朦( ) 渾( ) 韻( )
皎( ) 蒙( ) 輝( ) 均( )
三 按要求寫詞語(yǔ)。
1 寫成語(yǔ)。
神話故事：
寓言故事：
2 寫近義詞。
圈套---( ) 愛戴---( ) 障礙---( )
3 根據(jù)意思概括詞語(yǔ)。
目不轉(zhuǎn)睛地看，注目遠(yuǎn)望。 ( )
不知滿足。 ( )
因理屈而張著嘴說不出話來。 ( )
四 按要求寫句子。
1 補(bǔ)充歇后語(yǔ)。
孔夫子搬家-----
做一天和尚撞一天鐘----
啞巴吃黃連-----
2 補(bǔ)充諺語(yǔ)。
，修行靠個(gè)人。
，臺(tái)下十年功。
藝多不壓身， 。
吃一塹， 。
一日為師， 。
3 我非把這道題做出來不可。(改為肯定句)
4 后來，人們把在寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。(改為“被”字句)
5 不要…而要…(造句)
6 補(bǔ)充句子。
你好厲害呀， 。(含有表?yè)P(yáng)意思)
你好厲害呀， 。(含有批評(píng)意思)
五 判斷下列說法是否正確。
1 “鳥宿池邊樹，僧敲月下門”一句出自《題李凝幽居》。( )
2 嫦娥吃下仙藥，是為了自己長(zhǎng)生不老，升天成仙。( )
3 詞語(yǔ)“張口結(jié)舌”的反義詞是“對(duì)答如流”。( )
4 《在大海中永生》寫得是敬愛的周總理。 ( )
六 根據(jù)課文內(nèi)容完成問題。
1《蟬和狐貍》告誡我們
。
2 “自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)比喻
。
3 分析人物性格。
嫦娥
后弈
逢蒙
七 閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)
松坊溪的冬天
下雪了。
雪降落在松坊村上了。
雪降落在松坊溪上了。
像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。溪中的大溪石和小溪石上都fu gai( )著白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中飲水;好像有兩只白色的獅睡在雪地里;好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。
雪止了。
早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機(jī)站的大棚上，都披著白雪。山上的松樹和竹林子，都披著雪;那高高的楓樹和野柿樹的樹干、樹枝上，都披著白雪。
遠(yuǎn)山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。好一個(gè)白雪世界!從石橋上走過來時(shí)，我停住了。我聽見橋下的溪水cong cong( )地流著。我看見橋下溪中的白雪世界，有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。
忽地，我看見那成群*的彩色溪魚，又一下子都散開了，向溪石dong xi( )間游去，都看不見了。忽地，彩色的溪魚又都游出來了，又集合起來。我看見一群又一群彩色的溪魚，穿過一個(gè)映照在水中間的、明亮的白雪世界，向前游過去了。
⑴根據(jù)漢語(yǔ)拼音提示，在文中括號(hào)內(nèi)填入正確的詞語(yǔ)。
⑵“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上?！笔遣皇桥疟染?
是( ) 不是( )
⑶在文中找出兩個(gè)比喻句，用“——”標(biāo)出。并說明把什么比成了什么?
①________________________________________________________
②________________________________________________________
⑷在描寫的順序上，第四小節(jié)采用由_____________到_____________的順序;第六小節(jié)采用_______________到_______________的順序。(4分)
⑸用“//”給短文分成兩部分。其中，第一部分寫( )，第二部分寫( );第一部分是( )描寫，第二部分是( )描寫。
⑹文中加下劃線的句子“好一個(gè)白雪世界!”是一個(gè)______句。這句話作者是在___________________________________________的情況下說出的。說明作者當(dāng)時(shí)有_____________的心情。這句話應(yīng)該讀出____________的語(yǔ)氣。
八 作文。
發(fā)揮想象，擴(kuò)寫《守株待兔》，注意將人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫具體。