易說(shuō)堂英語(yǔ):運(yùn)用科學(xué)規(guī)律指導(dǎo)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)

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    該老師認(rèn)為,少兒英語(yǔ)由不知轉(zhuǎn)化為知,必須經(jīng)過(guò)觀察、思考和運(yùn)用才能內(nèi)化為個(gè)體的知識(shí)、能力和思想品質(zhì),即自身素質(zhì)。少兒尤其是低段學(xué)生思維能力還未成熟,不善于掌握語(yǔ)言規(guī)律,也缺乏獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識(shí)。作為少兒英語(yǔ)教師,既要營(yíng)造有利于自主學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)生“敢”學(xué),又要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生“樂(lè)”學(xué),還要在學(xué)習(xí)過(guò)程中有意識(shí)地指導(dǎo)少兒掌握英語(yǔ)規(guī)律。規(guī)律一:聽說(shuō)、讀寫跟上;規(guī)律二、注重實(shí)踐、樂(lè)于交際。任何語(yǔ)言都是以交流為基礎(chǔ)的,所以聽和說(shuō)是英語(yǔ)教育中的首要問(wèn)題,在解決了聽和說(shuō)之后再讓孩子進(jìn)行讀寫的練習(xí)將會(huì)事半功倍。另外,語(yǔ)言是以實(shí)用為主的一種交流工具,我們應(yīng)當(dāng)遵循這個(gè)原則,讓孩子注重實(shí)踐,養(yǎng)成開口說(shuō)話的好習(xí)慣,這樣才能學(xué)好英語(yǔ)。
    易說(shuō)堂英語(yǔ)的老師最后說(shuō)道,只要遵循少兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的規(guī)律,并進(jìn)行積極引導(dǎo),誰(shuí)都可以講一口流利的英語(yǔ)。