以下是為大家整理的《四年級作文范文：快樂的十分鐘》的文章，供大家參考
快樂的十分鐘
盼著盼著，下課鈴聲終于響了。讓我們?nèi)タ纯?A班的小朋友在干什么吧。
鏡頭一：
首先讓我們看一看吃棒冰的人吧。他們買好了一支支各式各樣，五顏六色的棒冰，就坐在自己的座位上津津有味地吃著自己買的棒冰。有一位同學(xué)吃起棒冰來可講究了。她弄著蘭花指的手勢吃著棒冰，用力地吮著棒冰的汁，還閉上眼睛享受著棒冰汁的涼爽。
鏡頭二：
那邊一堆人圍在那里干嘛呢，讓我們?nèi)タ纯窗?哦那里在玩彈球的游戲，旁邊的人目不轉(zhuǎn)睛地看著他們玩。有一個(gè)人好玩極了，他深呼一口氣，對準(zhǔn)了他的敵人猛地一吹，球像一個(gè)不聽話的小孩把他的隊(duì)友吹了下去，而他的敵人卻一動不動地停在那里，弄得大家都忍不住哈哈大笑，連他自己也忍不住笑了起來。之后的幾局，他每次輸?shù)?，他一直在旁邊嘆氣著，贏的人在一邊偷笑。
鏡頭三：
雖然旁邊非常吵鬧，但有些人，一直坐在一邊靜靜地看著書，仿佛不當(dāng)他們一回事。那個(gè)女生捧著一本書，她進(jìn)入了書的海洋。她一會兒皺著眉頭，一會兒露出了潔白的牙齒，她隨著故事的情節(jié)，反復(fù)的變換著心情，她的身影印在了潔白的墻上。
這就是我們班快樂的十分鐘！
快樂的十分鐘
盼著盼著，下課鈴聲終于響了。讓我們?nèi)タ纯?A班的小朋友在干什么吧。
鏡頭一：
首先讓我們看一看吃棒冰的人吧。他們買好了一支支各式各樣，五顏六色的棒冰，就坐在自己的座位上津津有味地吃著自己買的棒冰。有一位同學(xué)吃起棒冰來可講究了。她弄著蘭花指的手勢吃著棒冰，用力地吮著棒冰的汁，還閉上眼睛享受著棒冰汁的涼爽。
鏡頭二：
那邊一堆人圍在那里干嘛呢，讓我們?nèi)タ纯窗?哦那里在玩彈球的游戲，旁邊的人目不轉(zhuǎn)睛地看著他們玩。有一個(gè)人好玩極了，他深呼一口氣，對準(zhǔn)了他的敵人猛地一吹，球像一個(gè)不聽話的小孩把他的隊(duì)友吹了下去，而他的敵人卻一動不動地停在那里，弄得大家都忍不住哈哈大笑，連他自己也忍不住笑了起來。之后的幾局，他每次輸?shù)?，他一直在旁邊嘆氣著，贏的人在一邊偷笑。
鏡頭三：
雖然旁邊非常吵鬧，但有些人，一直坐在一邊靜靜地看著書，仿佛不當(dāng)他們一回事。那個(gè)女生捧著一本書，她進(jìn)入了書的海洋。她一會兒皺著眉頭，一會兒露出了潔白的牙齒，她隨著故事的情節(jié)，反復(fù)的變換著心情，她的身影印在了潔白的墻上。
這就是我們班快樂的十分鐘！