這篇關(guān)于2014英語(yǔ)大綱翻譯考點(diǎn)剖析，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
考研翻譯考點(diǎn)如下：
1.詞匯層面
個(gè)別詞在具體語(yǔ)境中的翻譯(尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞);代詞;專有術(shù)語(yǔ)(人名、 地名、機(jī)構(gòu)名稱);
2.句法方面
定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句(主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句)
3.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
4.特殊結(jié)構(gòu)
倒裝結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、插入結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、省略結(jié)構(gòu)等
在前期的復(fù)習(xí)過程中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要想拿到這個(gè)滿分10分，還是具有一些難度的。
針對(duì)拆分后的每個(gè)分句(通過一定時(shí)間的練習(xí)，大家對(duì)拆分都有了一定的把控，基本上能把一個(gè)復(fù)雜的句子按照采分點(diǎn)分成2個(gè)，3個(gè)或四個(gè)分句)，但是拆分完了如何組合，對(duì)于部分學(xué)生來說就是弱點(diǎn)了，因?yàn)椴鸱稚婕暗矫總€(gè)分句個(gè)別詞的翻譯是否準(zhǔn)確到位，再就是針對(duì)各個(gè)分句如何來排序使之更加符合漢語(yǔ)表達(dá) 習(xí)慣。
通過觀察學(xué)生的譯文我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的主要弱點(diǎn)是不擅長(zhǎng)或者沒有意識(shí)通過語(yǔ)境去調(diào)整詞的意思。很多學(xué)生自認(rèn)為自己的譯文已經(jīng)很好了，但是一對(duì)照參考譯文覺得自己的譯文一塌糊涂。這是正?，F(xiàn)象，翻譯的重點(diǎn)就是考察學(xué)生通過具體語(yǔ)境確定具體詞義的能力。
但是意識(shí)到自己的問題在今后的練習(xí)中多加注意，在老師的正確引導(dǎo)下，相信這個(gè)10分題型拿到令人滿意的分值(一般學(xué)生拿到5-6分，復(fù)習(xí)較好的學(xué)生可以拿到8-9分)是大有希望的。
另外，建議大家把十年真題中所有劃線部分的句子背下來，背這些句子的好處第一有利于你寫作，第二把這些長(zhǎng)難句背下來大家對(duì)英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、英語(yǔ)的敘 事順序和英語(yǔ)和漢語(yǔ)的差別都會(huì)有一定得感覺。翻譯這部分還是以真題為主。翻譯對(duì)于英語(yǔ)(二)的同學(xué)與英語(yǔ)(一)的同學(xué)有點(diǎn)差異，英語(yǔ)(一)主要是翻譯五個(gè)句子，都是比較長(zhǎng)比較難的句子。英語(yǔ)(二)比較簡(jiǎn)單，是一個(gè)段落，一個(gè)段落肯定有難的也有簡(jiǎn)單的，不可能都是難句長(zhǎng)句，簡(jiǎn)單句比較好處理。英語(yǔ)(二)的復(fù) 習(xí)資料比較少，就是把英語(yǔ)(一)近十年的完形填空的空填回去，用形填空作為一個(gè)翻譯的材料進(jìn)行英譯漢，基本能夠滿足英語(yǔ)(二)的需求。因?yàn)樗晷翁羁站渥?的難度相對(duì)閱讀要簡(jiǎn)單，但是跟英語(yǔ)(二)翻譯題的難度是比較相近的，我建議大家用這個(gè)練英語(yǔ)(二)的翻譯
考研翻譯考點(diǎn)如下：
1.詞匯層面
個(gè)別詞在具體語(yǔ)境中的翻譯(尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞);代詞;專有術(shù)語(yǔ)(人名、 地名、機(jī)構(gòu)名稱);
2.句法方面
定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句(主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句)
3.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
4.特殊結(jié)構(gòu)
倒裝結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、插入結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、省略結(jié)構(gòu)等
在前期的復(fù)習(xí)過程中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要想拿到這個(gè)滿分10分，還是具有一些難度的。
針對(duì)拆分后的每個(gè)分句(通過一定時(shí)間的練習(xí)，大家對(duì)拆分都有了一定的把控，基本上能把一個(gè)復(fù)雜的句子按照采分點(diǎn)分成2個(gè)，3個(gè)或四個(gè)分句)，但是拆分完了如何組合，對(duì)于部分學(xué)生來說就是弱點(diǎn)了，因?yàn)椴鸱稚婕暗矫總€(gè)分句個(gè)別詞的翻譯是否準(zhǔn)確到位，再就是針對(duì)各個(gè)分句如何來排序使之更加符合漢語(yǔ)表達(dá) 習(xí)慣。
通過觀察學(xué)生的譯文我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的主要弱點(diǎn)是不擅長(zhǎng)或者沒有意識(shí)通過語(yǔ)境去調(diào)整詞的意思。很多學(xué)生自認(rèn)為自己的譯文已經(jīng)很好了，但是一對(duì)照參考譯文覺得自己的譯文一塌糊涂。這是正?，F(xiàn)象，翻譯的重點(diǎn)就是考察學(xué)生通過具體語(yǔ)境確定具體詞義的能力。
但是意識(shí)到自己的問題在今后的練習(xí)中多加注意，在老師的正確引導(dǎo)下，相信這個(gè)10分題型拿到令人滿意的分值(一般學(xué)生拿到5-6分，復(fù)習(xí)較好的學(xué)生可以拿到8-9分)是大有希望的。
另外，建議大家把十年真題中所有劃線部分的句子背下來，背這些句子的好處第一有利于你寫作，第二把這些長(zhǎng)難句背下來大家對(duì)英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、英語(yǔ)的敘 事順序和英語(yǔ)和漢語(yǔ)的差別都會(huì)有一定得感覺。翻譯這部分還是以真題為主。翻譯對(duì)于英語(yǔ)(二)的同學(xué)與英語(yǔ)(一)的同學(xué)有點(diǎn)差異，英語(yǔ)(一)主要是翻譯五個(gè)句子，都是比較長(zhǎng)比較難的句子。英語(yǔ)(二)比較簡(jiǎn)單，是一個(gè)段落，一個(gè)段落肯定有難的也有簡(jiǎn)單的，不可能都是難句長(zhǎng)句，簡(jiǎn)單句比較好處理。英語(yǔ)(二)的復(fù) 習(xí)資料比較少，就是把英語(yǔ)(一)近十年的完形填空的空填回去，用形填空作為一個(gè)翻譯的材料進(jìn)行英譯漢，基本能夠滿足英語(yǔ)(二)的需求。因?yàn)樗晷翁羁站渥?的難度相對(duì)閱讀要簡(jiǎn)單，但是跟英語(yǔ)(二)翻譯題的難度是比較相近的，我建議大家用這個(gè)練英語(yǔ)(二)的翻譯