12.15的托?？荚囬喿x、聽力、口語和作文部分再次出現(xiàn)了“一考兩題”即AB卷的現(xiàn)象，上海新東方北美項(xiàng)目準(zhǔn)確劃定考試重點(diǎn)，助力學(xué)員。
據(jù)了解，上周末即12月15日的托?？荚囬喿x、聽力、口語和作文部分再次出現(xiàn)了“一日兩題”即AB卷的現(xiàn)象。13年截止上周五，托?？荚囈呀?jīng)5次出現(xiàn)類似“同場不同題”，加上此次考試共計(jì)6次，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了2012年的次數(shù)(2次)?！耙蝗諆深}”不但可以有效防止作弊，而且加大了考生備考的難度，使得復(fù)習(xí)范圍的劃定更加困難。比如12月15日這一天的托?？荚嚕豢紙龅膶W(xué)生有可能遇到的作文題包括：
1)Students nowadays do not respect teachers as much as they did in the past. Do you agree or disagree with the statement?
2)It is easier to maintain good health nowadays than it was in the past. Do you agree or disagree with the statement?
兩個(gè)版本，主題完全不重疊，需要的素材也迥異，這讓很多準(zhǔn)備并不充分或基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)叫苦不迭。
市面上的眾多機(jī)構(gòu)特別是小機(jī)構(gòu)都嘗試對考試題目進(jìn)行預(yù)測。ETS出題策略的調(diào)整之后，每個(gè)機(jī)構(gòu)推出的托?？荚囶A(yù)測范圍不斷加大，動輒50、60題的列舉很多時(shí)候讓考生難以明確重點(diǎn)，更加迷惑。因此，上海新東方北美項(xiàng)目的老師建議廣大考生不要盲從機(jī)經(jīng)，要注重自身英語能力的提升。上海新東方北美項(xiàng)目研發(fā)中心創(chuàng)造性運(yùn)用元分析方法(meta-analysis)，即對眾多現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行再的統(tǒng)計(jì)分析，根據(jù)獲得的結(jié)果顯著性等來指導(dǎo)劃定復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)，科學(xué)的方法可以極大提高了考生的復(fù)習(xí)效率。
上海新東方王凱老師專職負(fù)責(zé)托福寫作部分的考情整理與分析。王老師認(rèn)為一份及時(shí)且有針對性的考情預(yù)測可以幫助考生在黃金備考期內(nèi)進(jìn)行有效率的復(fù)習(xí)。在獨(dú)立寫作的實(shí)際教學(xué)中，老師可以運(yùn)用考情預(yù)測中的題目讓學(xué)生進(jìn)行演練，使學(xué)生的練習(xí)更有針對性，更加面向?qū)崙?zhàn)，有很多新東方的學(xué)員正受益于此。
例如，在上海新東方萬體館VIP學(xué)習(xí)中心就讀的陳同學(xué)之前參加托福考試的寫作成績兩次的成績分別是21、22分。面對12月1日的考試，陳同學(xué)由于學(xué)校課業(yè)安排，只能抽出周末非常有限的時(shí)間投入備考，還要兼顧聽說讀寫各個(gè)單項(xiàng)，每個(gè)單項(xiàng)可投入時(shí)間都非常有限。在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下王凱老師通過對考情的分析研究，為其劃出了復(fù)習(xí)重點(diǎn)，并按照授課大綱帶著陳同學(xué)逐題細(xì)致講解、分析。天道酬勤，陳同學(xué)驚喜的發(fā)現(xiàn)12月1日的作文題目正是復(fù)習(xí)備考階段老師幫助分析和練習(xí)過的。充分的準(zhǔn)備，刻苦的練習(xí)，加上考情預(yù)測帶來的“好運(yùn)”，使她非常從容和自信的取得了寫作27分的好成績。
上海新東方北美項(xiàng)目教學(xué)督導(dǎo)錢小鋒老師提醒廣大考生，成功的復(fù)習(xí)備考要求對考試有深刻的研究，獲取高分需要扎實(shí)的努力與足夠的投入。對于老師提供的材料要認(rèn)真研讀，踏實(shí)準(zhǔn)備，精耕細(xì)作。在備考的過程實(shí)現(xiàn)能力和分?jǐn)?shù)的雙提高才是性價(jià)比高的投資。畢竟良好的口頭及書面交流能力不但是托?？疾斓闹攸c(diǎn)，也是在美國取得好成績，學(xué)有所成的關(guān)鍵。上海新東方北美項(xiàng)目通過更加扎實(shí)的研發(fā)，細(xì)致入微的指導(dǎo)幫助廣大考生笑傲托?？紙?。
據(jù)了解，上周末即12月15日的托?？荚囬喿x、聽力、口語和作文部分再次出現(xiàn)了“一日兩題”即AB卷的現(xiàn)象。13年截止上周五，托?？荚囈呀?jīng)5次出現(xiàn)類似“同場不同題”，加上此次考試共計(jì)6次，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了2012年的次數(shù)(2次)?！耙蝗諆深}”不但可以有效防止作弊，而且加大了考生備考的難度，使得復(fù)習(xí)范圍的劃定更加困難。比如12月15日這一天的托?？荚嚕豢紙龅膶W(xué)生有可能遇到的作文題包括：
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2)It is easier to maintain good health nowadays than it was in the past. Do you agree or disagree with the statement?
兩個(gè)版本，主題完全不重疊，需要的素材也迥異，這讓很多準(zhǔn)備并不充分或基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)叫苦不迭。
市面上的眾多機(jī)構(gòu)特別是小機(jī)構(gòu)都嘗試對考試題目進(jìn)行預(yù)測。ETS出題策略的調(diào)整之后，每個(gè)機(jī)構(gòu)推出的托?？荚囶A(yù)測范圍不斷加大，動輒50、60題的列舉很多時(shí)候讓考生難以明確重點(diǎn)，更加迷惑。因此，上海新東方北美項(xiàng)目的老師建議廣大考生不要盲從機(jī)經(jīng)，要注重自身英語能力的提升。上海新東方北美項(xiàng)目研發(fā)中心創(chuàng)造性運(yùn)用元分析方法(meta-analysis)，即對眾多現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行再的統(tǒng)計(jì)分析，根據(jù)獲得的結(jié)果顯著性等來指導(dǎo)劃定復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)，科學(xué)的方法可以極大提高了考生的復(fù)習(xí)效率。
上海新東方王凱老師專職負(fù)責(zé)托福寫作部分的考情整理與分析。王老師認(rèn)為一份及時(shí)且有針對性的考情預(yù)測可以幫助考生在黃金備考期內(nèi)進(jìn)行有效率的復(fù)習(xí)。在獨(dú)立寫作的實(shí)際教學(xué)中，老師可以運(yùn)用考情預(yù)測中的題目讓學(xué)生進(jìn)行演練，使學(xué)生的練習(xí)更有針對性，更加面向?qū)崙?zhàn)，有很多新東方的學(xué)員正受益于此。
例如，在上海新東方萬體館VIP學(xué)習(xí)中心就讀的陳同學(xué)之前參加托福考試的寫作成績兩次的成績分別是21、22分。面對12月1日的考試，陳同學(xué)由于學(xué)校課業(yè)安排，只能抽出周末非常有限的時(shí)間投入備考，還要兼顧聽說讀寫各個(gè)單項(xiàng)，每個(gè)單項(xiàng)可投入時(shí)間都非常有限。在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下王凱老師通過對考情的分析研究，為其劃出了復(fù)習(xí)重點(diǎn)，并按照授課大綱帶著陳同學(xué)逐題細(xì)致講解、分析。天道酬勤，陳同學(xué)驚喜的發(fā)現(xiàn)12月1日的作文題目正是復(fù)習(xí)備考階段老師幫助分析和練習(xí)過的。充分的準(zhǔn)備，刻苦的練習(xí)，加上考情預(yù)測帶來的“好運(yùn)”，使她非常從容和自信的取得了寫作27分的好成績。
上海新東方北美項(xiàng)目教學(xué)督導(dǎo)錢小鋒老師提醒廣大考生，成功的復(fù)習(xí)備考要求對考試有深刻的研究，獲取高分需要扎實(shí)的努力與足夠的投入。對于老師提供的材料要認(rèn)真研讀，踏實(shí)準(zhǔn)備，精耕細(xì)作。在備考的過程實(shí)現(xiàn)能力和分?jǐn)?shù)的雙提高才是性價(jià)比高的投資。畢竟良好的口頭及書面交流能力不但是托?？疾斓闹攸c(diǎn)，也是在美國取得好成績，學(xué)有所成的關(guān)鍵。上海新東方北美項(xiàng)目通過更加扎實(shí)的研發(fā)，細(xì)致入微的指導(dǎo)幫助廣大考生笑傲托?？紙?。