那天我十分高興，因?yàn)槲铱梢院土昙?jí)的哥哥姐姐們一起去金華的一所小學(xué)參加小社團(tuán)爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)，我感到十分榮幸。
一進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，就看到一個(gè)個(gè)棚搭在操場(chǎng)，我們找到了自己社團(tuán)的場(chǎng)地，老師們就開始布置現(xiàn)場(chǎng)。我們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的隊(duì)員也沒閑著，有的在幫老師抬桌子，還有的在編麻線……
下午1：30，全國(guó)各地的輔導(dǎo)員老師陸陸續(xù)續(xù)來到了這里。我們站成一排，又是敬禮又是鼓掌，歡迎老師們的到來。為了能把老師都吸引過來，有兩位男同學(xué)挑著貨郎擔(dān)，搖著撥浪鼓，吆喝起來，頓時(shí)吸引了不少輔導(dǎo)員。
我們忙前忙后，其中，有一位輔導(dǎo)員老師讓我記憶猶心，她很親切，仿佛我倆就是朋友一樣，交流起來很輕松。我有禮貌地教老師裝飾一個(gè)藤編的小包，一起合作完成裝飾。我們先用彩條把包的一圈圍起來，然后在彩條上粘上各種各樣的紐扣，蝴蝶結(jié)。我一邊做一邊講解，老師就是老師，不一會(huì)，，她就自己動(dòng)手做了起來。接著，老師又問我怎樣能得個(gè)章，我指了指那邊的貨郎擔(dān)：“老師，您可以去那邊體驗(yàn)一下‘雞毛換糖之樂’？順便關(guān)注一下我們的微信公眾平臺(tái)，三點(diǎn)整還可以兌換小禮物哦！”“真的嗎？我可以試試嗎？”“當(dāng)然可以！”我自信地回答道。老師也做出了正確的姿勢(shì)，我拿著老師的手機(jī)，給老師拍照留戀。
不知不久就到了下午三點(diǎn)，許多老師都關(guān)注了我們的微信公眾平臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地來領(lǐng)取小禮品。其中有個(gè)六十來歲的老師也來了，我的心情十分激動(dòng)，這樣的老師，還保持著一顆童心，難能可貴！
這次的活動(dòng)讓我長(zhǎng)了見識(shí)，真有意思！
浙江金華義烏市廿三里一小五年級(jí):唐雅慧
一進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，就看到一個(gè)個(gè)棚搭在操場(chǎng)，我們找到了自己社團(tuán)的場(chǎng)地，老師們就開始布置現(xiàn)場(chǎng)。我們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的隊(duì)員也沒閑著，有的在幫老師抬桌子，還有的在編麻線……
下午1：30，全國(guó)各地的輔導(dǎo)員老師陸陸續(xù)續(xù)來到了這里。我們站成一排，又是敬禮又是鼓掌，歡迎老師們的到來。為了能把老師都吸引過來，有兩位男同學(xué)挑著貨郎擔(dān)，搖著撥浪鼓，吆喝起來，頓時(shí)吸引了不少輔導(dǎo)員。
我們忙前忙后，其中，有一位輔導(dǎo)員老師讓我記憶猶心，她很親切，仿佛我倆就是朋友一樣，交流起來很輕松。我有禮貌地教老師裝飾一個(gè)藤編的小包，一起合作完成裝飾。我們先用彩條把包的一圈圍起來，然后在彩條上粘上各種各樣的紐扣，蝴蝶結(jié)。我一邊做一邊講解，老師就是老師，不一會(huì)，，她就自己動(dòng)手做了起來。接著，老師又問我怎樣能得個(gè)章，我指了指那邊的貨郎擔(dān)：“老師，您可以去那邊體驗(yàn)一下‘雞毛換糖之樂’？順便關(guān)注一下我們的微信公眾平臺(tái)，三點(diǎn)整還可以兌換小禮物哦！”“真的嗎？我可以試試嗎？”“當(dāng)然可以！”我自信地回答道。老師也做出了正確的姿勢(shì)，我拿著老師的手機(jī)，給老師拍照留戀。
不知不久就到了下午三點(diǎn)，許多老師都關(guān)注了我們的微信公眾平臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地來領(lǐng)取小禮品。其中有個(gè)六十來歲的老師也來了，我的心情十分激動(dòng)，這樣的老師，還保持著一顆童心，難能可貴！
這次的活動(dòng)讓我長(zhǎng)了見識(shí)，真有意思！
浙江金華義烏市廿三里一小五年級(jí):唐雅慧