這篇北師大版初一上冊歷史期末復習提綱總結的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
★公元前，公元后。1世紀=100年。1年代=10年。前20年為初，后10年為末。
第一課 中華大地的遠古人類
★元謀人，距今約170萬年，云南元謀，長江流域。日前我國境內已知早的人類。
★北京人，距今約70—20萬年，北京周口店，黃河流域。還保留著猿的一些體質特征。已經使用天然火。群居生活（人類原始的社會組織形式）。
★山頂洞人，距今約1萬8千年，北京周口店，黃河流域。和現(xiàn)代人已經沒有多大區(qū)別。已經能夠人工取火。氏族生活。
第二課 星羅棋布的氏族聚落
★半坡聚落，距今約6000多年，陜西西安，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟。普遍使用磨制石器（鉆孔石斧）。陶器是主要用具（魚紋彩陶盆）。
★河姆渡聚落，距今約7000年，浙江余姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具（刻畫豬紋黑陶缽）。
★大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產生了貧富分化。
★說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴，擴大了活動空間，提高了生活質量。在建筑方面的高超技術。能根據(jù)區(qū)域特征創(chuàng)造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當時生產力進步，人們戰(zhàn)勝困難的能力提高。
第三課 傳說時代的文明曙光
★炎帝（神農氏），改進農具、教人農耕、發(fā)明醫(yī)藥、發(fā)明陶器、開辟集市。（農業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人）。黃帝（軒轅氏），造出宮室、車船、兵器、衣裳、讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術和音樂。距今約4000多年前。黃河流域部落聯(lián)盟首領。炎黃占蚩尤，阪泉之戰(zhàn)，走向聯(lián)合。形成華夏族的主體。中華民族的人文始祖。
★堯舜“禪讓”——民主推舉產生部落聯(lián)盟首領。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道結合。
第五課 夏商西周的更迭
★約公元前2070年，禹建立夏朝——我國歷第一個國家，都陽城。我國古代社會進入了文明時代。啟開始了“家天下”的王位世襲制。
約公元前1600年，湯建立商朝，都亳。約公元前1300年，盤庚遷殷。
公元前1046年（公元前11世紀），牧野之戰(zhàn)，周武王建立周朝，都鎬京。史稱西周。
公元前771年（公元前8世紀），犬戎殺死周幽王。
公元前770年，周平王遷都洛邑，史稱東周。
★世襲制代替了禪讓制，是原始社會后期貧富分化的出現(xiàn)和私有制產生的必然結果。由“公天下”到“家天下”是歷史的進步。
★得民心者得天下，失民心者失天下；荒*無道，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。
第六課 夏商西周的社會與國家
★西周的分封制：封建親戚，以藩屏周。（等級制：貴族、平民與奴隸。宗法制：）
目的：鞏固對周邊的統(tǒng)治。 內容：授民授疆土。 分封對象及受封者的義務：略
分封制的作用及影響：加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯(lián)系。密切了西周與周邊各少數(shù)民族的關系，推動了邊遠地區(qū)的經濟開發(fā)和文化發(fā)展。鞏固了國家的統(tǒng)治。
★禮儀教化，暴力鎮(zhèn)壓。
第七課 春秋五霸與戰(zhàn)國七雄
★公元前770年—公元前476年，齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王（吳王闔閭、越王勾踐）。
1、齊桓公稱霸原因：東方大國；管仲改革；“尊王攘夷”
標志：公元前651年，葵丘會盟
2、晉楚爭霸：晉文公城濮之戰(zhàn)退避三舍；楚莊王問鼎中原邲之戰(zhàn)。
3、吳越爭霸：勾踐臥薪嘗膽
★公元前475年—公元前221年，三家分晉——秦的統(tǒng)一。
合縱：六國南北聯(lián)合共同抗秦。
連橫（張儀）：秦利用六國矛盾遠交近攻，各個擊破。朝秦暮楚。
第八課 鐵器牛耕引發(fā)的社會變革
★春秋時期鐵器牛耕（戰(zhàn)國開始使用兩牛牽引的犁）的使用和推廣大大提高了生產效率，使個體生產成為可能。個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺。
★ 商鞅變法 公元前356年，秦孝公
主張執(zhí)照現(xiàn)實需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。
原因：富國強兵 內容：集權：編制戶口，加強刑罰；推行縣制；
富國：獎勵生產；承認土地私有；統(tǒng)一度量衡；
強兵：獎勵軍功
成敗：一場改革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。商鞅后被處死了，但變法取得了成功。因為經過商鞅變法，秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期富強的封建國家（意義）。
啟發(fā)：改革措施要正確、改革應順應歷史潮流等。
第九課 甲骨文與青銅器
★商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。
★銅、錫、鉛的合金。司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的大的青銅器。
第十課 思想的活躍與百家爭鳴
★ 孔子：儒家學說創(chuàng)始人。《論語》
思想家：仁、禮。提倡為政以德。教育家：創(chuàng)辦私學；有教無類；獨立思考；因材施教。
★百家爭鳴：墨家：“兼愛”“非攻”。法家：“法治”，加強中央集權。
儒家：“民貴”“君輕”。道家：道法自然。人應該與自然和諧發(fā)展。
★出現(xiàn)原因：春秋戰(zhàn)國時期，生產力的飛速發(fā)展促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風潮中，擁有文化知識的士人四處游說、講學，極大地開闊了視野，促使了他們獨立思考和創(chuàng)造性地探索。社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出了不同的見解，涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻的學術大師，形成了思想領域中百家爭鳴的局面。
★損害公物/治理班級：自我教育、自我反省能及時解決問題是好的方法；說服教育是解決問題的主要方法；懲罰不是萬能的，只是解決問題的輔助手段。三者都有合理的成分，但都不是絕對有效的，不應該互相排斥、互相對立。不同的方法適用于不同的對象，不同階段不同方法發(fā)揮的作用不同。
★韓非的法家思想在戰(zhàn)國時期有用：戰(zhàn)國時期，我國處于奴隸制進一步崩潰和封建制度初步形成的大變革時期。在這種形勢下，韓非子提出的歷史是向前發(fā)展的，后必勝今；建立君主專制的中央集權的封建國家；“法治”等思想符合當時歷史發(fā)展趨勢，又符合封建統(tǒng)治者建立中央集權的需要。秦統(tǒng)一前后的許多措施，就是韓非子理論的應用和發(fā)展。
第11課 先民的智慧與創(chuàng)造
★都江堰：戰(zhàn)國秦國李冰父子，岷江流域?！胺炙~嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。維護了生態(tài)平衡，體現(xiàn)了人與自然的和諧；至今仍發(fā)揮著重要作用，灌溉農田上千萬畝，成為我國古代規(guī)模大、效益好、歷時久的水利工程；代表了我國當時的水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
★編鐘：湖北隨州曾侯乙墓戰(zhàn)國編鐘
第13課 秦帝國的興亡
★秦的統(tǒng)一：公元前260年秦趙長平之戰(zhàn)。六國無力抵御秦國的攻勢。
公元前230—221年，嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。建立我國歷第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家秦朝，都咸陽。
★秦的滅亡：公元前209年夏，陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義?！巴鹾顚⑾啵瑢幱蟹N乎？”我國歷第大規(guī)模的農民戰(zhàn)爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。
公元前207年，項羽巨鹿之戰(zhàn)。劉邦攻取咸陽，秦朝滅亡。
公元前206—202年，楚漢之爭。劉邦建立漢朝，都長安。西漢開始。
★秦統(tǒng)一背景：⑴戰(zhàn)國以來，統(tǒng)一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以后，秦國成為七國中實力強的國家，為統(tǒng)一奠定了堅實的基礎。⑶秦采用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。長平之戰(zhàn)后六國再無力抵御秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大略。
★秦統(tǒng)一意義：⑴結束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，建立了我國歷第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。⑵秦統(tǒng)一后，人民可以有一個比較安定的環(huán)境從事生產。⑶秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，增強了各地區(qū)的經濟、文化聯(lián)系，這些措施沿襲了兩千多年，為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎。
第14課 秦始皇建立中央集權的措施
★措施：⑴政治上，創(chuàng)立中央集權制，自稱皇帝，中央設太尉、丞相、御史大夫，地方廢除分封制，推行郡縣制；⑵經濟上，統(tǒng)一車輛形制；統(tǒng)一貨幣；⑶思想文化上，統(tǒng)一文字；統(tǒng)一度量衡；焚書坑儒。⑷軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修萬里長城；開發(fā)江南，興修靈渠。（三公九卿制。車同軌，書同文。小篆—隸書。秦半兩錢（圓形方孔錢）。秦趙燕，東到遼東，西到臨洮。）
第15課 漢武帝推進大一統(tǒng)格局
★背景：西漢初期的休養(yǎng)生息帶來了經濟繁榮，雄厚的物質基礎是客觀條件；武帝的雄才大略是主觀條件；國家的統(tǒng)一、社會的安定是其實現(xiàn)大一統(tǒng)的政治基礎。
措施：⑴政治上，頒布“推恩令”（主父偃），進一步削弱封國勢力；加強監(jiān)察制度，中央司隸校尉，地方十三州部。⑵思想上，推行“罷黜百家，獨尊儒術”（ 董仲舒），在長安舉辦太學，推行儒學教育，儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想；⑶經濟上，將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢，大大增加了中央的財政收入。
影響：出現(xiàn)政治、經濟、思想文化大一統(tǒng)的局面，封建中央集權統(tǒng)治得到鞏固與加強，西漢進入鼎盛時期。
第16課 秦漢開拓西域和絲綢之路
★張騫通西域：公元前138年，聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。
公元前119年，聯(lián)合烏孫夾擊匈奴。
公元前60年設置西域都護，今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。
★絲綢之路：長安——河西走廊——今新疆地區(qū)——中亞、西亞——歐洲
第17課 先進的科學技術
造紙術：西漢前期發(fā)明紙。（積漂絮成絮片）
東漢時期蔡倫改進造紙術。3—4世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。
醫(yī)學：“醫(yī)圣”張仲景：《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎。
“神醫(yī)”華佗：針灸和外科手術。麻醉藥劑“麻沸散”是世界醫(yī)學的創(chuàng)舉。
數(shù)學：東漢成書的《九章算術》總結了周秦到漢代的數(shù)學成就。標志著以計算為中心的中國古代數(shù)學體系的形成。負數(shù)運算、一元二次方程解法。
第18課 昌盛的文化
宗教：佛教：起源于古印度。西漢末年傳入中原地區(qū)。宣揚生死輪回、因果報應。
道教：東漢后期，神仙方術與道家思想相結合，形成了道教。宣揚通過修身養(yǎng)性和煉丹服藥可以長生不老，得道成仙。體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化關注現(xiàn)實、重現(xiàn)世的特點。
史學：司馬遷《史記》，我國歷第一部紀傳體通史（黃帝到漢武帝約3000年）。
雕塑：秦始皇陵兵馬俑，開拓進取的精神風貌。
第20課 三國鼎立局面的形成
★200年官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎。
208年赤壁之戰(zhàn)，奠定了三足鼎立的基礎。
220年，曹丕稱帝，都洛陽，曹魏。221年劉備稱帝，都成都，蜀漢。222年，孫權稱王，都建業(yè)，孫吳。三國鼎立局面形成。
★曹操統(tǒng)一北方的條件：在政治上控制了漢獻帝，取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位；在用人方面招賢納士，唯才是舉、打破世族門第觀念，羅致地主階級中下層人物；經濟上他在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏問題，對農業(yè)生產的恢復有一定作用，實力日益增強。
第21課 南方經濟發(fā)展
★發(fā)展原因：⑴南方戰(zhàn)亂較少，提供了較為穩(wěn)定的環(huán)境。淝水之戰(zhàn)東晉的勝利，阻止了游牧民族的南下，使發(fā)展進程沒有被打斷。⑵北方人口南遷帶來了大量的勞動力、先進的生產工具和生產技術。⑶南北勞動人民的共同開發(fā)。⑷南方一些統(tǒng)治者實行了一些有利于生產的政策。⑸江南地區(qū)自然條件的優(yōu)越。南方地理位置好、交通發(fā)達，而且地形、地貌及氣候條件優(yōu)越，而黃河開發(fā)后過度砍伐，導致生態(tài)環(huán)境惡化。
★經濟發(fā)展表現(xiàn)：（1）農業(yè)：江南實行麥稻兼作，五嶺則種雙季稻；（2）手工業(yè)：紡織技術進步，蜀錦全國有名；（3）冶鑄業(yè)：灌鋼法的發(fā)明；（4）制瓷業(yè)：青瓷成為日常生活用具；（5）造船業(yè)：能制造在海上遠航的大船；（230年孫權派衛(wèi)溫到達夷洲，即今天的臺灣）（6）商業(yè)及城市：南方商品經濟得到初步發(fā)展。建康城人口達到百萬。
★《漢書》記載與《宋書》記載江南經濟的不同：《漢書》：反映了江南當時開發(fā)不夠充分，生產力水平較低，但由于江南地區(qū)本身特產豐富，人民生活有保障卻不富有。《宋書》說明江南在這時已得到了充分的開發(fā)，出現(xiàn)了跟以前不同的情況，不僅農業(yè)得到了很大的發(fā)展，而且農業(yè)發(fā)展還帶動了手工業(yè)的發(fā)展。由于經濟的迅速發(fā)展，江南成為當時全國繁榮富庶的地方之一。
第22課 北方民族匯聚——北魏孝文帝改革
目的：為了便于學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域和控制。
措施：遷都洛陽。實行漢化：改穿漢服、學習漢語、采用漢姓、提倡與漢人通婚。
影響：促進了民族融合，使落后的鮮卑族和其他少數(shù)民族學到了中原漢族先進的文化，推動了社會進步，同時促進了各民族的了解。
第23課 世界的科學技術
數(shù)學：祖沖之，南朝宋齊之際。世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位，比歐洲早了約1000年。
農學：賈思勰，北魏、東魏時期。《齊民要術》是我國現(xiàn)存第一部完整的農學著作。
地理學：酈道元，北魏時期。《水經注》是一部優(yōu)秀的地理學著作，同時有很高的文學和史學價值。
第24課 異彩紛呈的藝術成就
書法：“書圣”王羲之。其字端秀清新、絢麗華貴，“飄若浮云，矯若驚龍”。行書代表作《蘭亭序》。
繪畫：顧愷之。以人物畫為突出?！杜敷饒D》、《洛神賦圖》。東晉。
石窟藝術：綜合了雕塑和繪畫的特點，體現(xiàn)了三國兩晉南北朝時期高的藝術成就。山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟。佛教。
★公元前，公元后。1世紀=100年。1年代=10年。前20年為初，后10年為末。
第一課 中華大地的遠古人類
★元謀人，距今約170萬年，云南元謀，長江流域。日前我國境內已知早的人類。
★北京人，距今約70—20萬年，北京周口店，黃河流域。還保留著猿的一些體質特征。已經使用天然火。群居生活（人類原始的社會組織形式）。
★山頂洞人，距今約1萬8千年，北京周口店，黃河流域。和現(xiàn)代人已經沒有多大區(qū)別。已經能夠人工取火。氏族生活。
第二課 星羅棋布的氏族聚落
★半坡聚落，距今約6000多年，陜西西安，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟。普遍使用磨制石器（鉆孔石斧）。陶器是主要用具（魚紋彩陶盆）。
★河姆渡聚落，距今約7000年，浙江余姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具（刻畫豬紋黑陶缽）。
★大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產生了貧富分化。
★說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴，擴大了活動空間，提高了生活質量。在建筑方面的高超技術。能根據(jù)區(qū)域特征創(chuàng)造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當時生產力進步，人們戰(zhàn)勝困難的能力提高。
第三課 傳說時代的文明曙光
★炎帝（神農氏），改進農具、教人農耕、發(fā)明醫(yī)藥、發(fā)明陶器、開辟集市。（農業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人）。黃帝（軒轅氏），造出宮室、車船、兵器、衣裳、讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術和音樂。距今約4000多年前。黃河流域部落聯(lián)盟首領。炎黃占蚩尤，阪泉之戰(zhàn)，走向聯(lián)合。形成華夏族的主體。中華民族的人文始祖。
★堯舜“禪讓”——民主推舉產生部落聯(lián)盟首領。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道結合。
第五課 夏商西周的更迭
★約公元前2070年，禹建立夏朝——我國歷第一個國家，都陽城。我國古代社會進入了文明時代。啟開始了“家天下”的王位世襲制。
約公元前1600年，湯建立商朝，都亳。約公元前1300年，盤庚遷殷。
公元前1046年（公元前11世紀），牧野之戰(zhàn)，周武王建立周朝，都鎬京。史稱西周。
公元前771年（公元前8世紀），犬戎殺死周幽王。
公元前770年，周平王遷都洛邑，史稱東周。
★世襲制代替了禪讓制，是原始社會后期貧富分化的出現(xiàn)和私有制產生的必然結果。由“公天下”到“家天下”是歷史的進步。
★得民心者得天下，失民心者失天下；荒*無道，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。
第六課 夏商西周的社會與國家
★西周的分封制：封建親戚，以藩屏周。（等級制：貴族、平民與奴隸。宗法制：）
目的：鞏固對周邊的統(tǒng)治。 內容：授民授疆土。 分封對象及受封者的義務：略
分封制的作用及影響：加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯(lián)系。密切了西周與周邊各少數(shù)民族的關系，推動了邊遠地區(qū)的經濟開發(fā)和文化發(fā)展。鞏固了國家的統(tǒng)治。
★禮儀教化，暴力鎮(zhèn)壓。
第七課 春秋五霸與戰(zhàn)國七雄
★公元前770年—公元前476年，齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王（吳王闔閭、越王勾踐）。
1、齊桓公稱霸原因：東方大國；管仲改革；“尊王攘夷”
標志：公元前651年，葵丘會盟
2、晉楚爭霸：晉文公城濮之戰(zhàn)退避三舍；楚莊王問鼎中原邲之戰(zhàn)。
3、吳越爭霸：勾踐臥薪嘗膽
★公元前475年—公元前221年，三家分晉——秦的統(tǒng)一。
合縱：六國南北聯(lián)合共同抗秦。
連橫（張儀）：秦利用六國矛盾遠交近攻，各個擊破。朝秦暮楚。
第八課 鐵器牛耕引發(fā)的社會變革
★春秋時期鐵器牛耕（戰(zhàn)國開始使用兩牛牽引的犁）的使用和推廣大大提高了生產效率，使個體生產成為可能。個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺。
★ 商鞅變法 公元前356年，秦孝公
主張執(zhí)照現(xiàn)實需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。
原因：富國強兵 內容：集權：編制戶口，加強刑罰；推行縣制；
富國：獎勵生產；承認土地私有；統(tǒng)一度量衡；
強兵：獎勵軍功
成敗：一場改革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。商鞅后被處死了，但變法取得了成功。因為經過商鞅變法，秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期富強的封建國家（意義）。
啟發(fā)：改革措施要正確、改革應順應歷史潮流等。
第九課 甲骨文與青銅器
★商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。
★銅、錫、鉛的合金。司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的大的青銅器。
第十課 思想的活躍與百家爭鳴
★ 孔子：儒家學說創(chuàng)始人。《論語》
思想家：仁、禮。提倡為政以德。教育家：創(chuàng)辦私學；有教無類；獨立思考；因材施教。
★百家爭鳴：墨家：“兼愛”“非攻”。法家：“法治”，加強中央集權。
儒家：“民貴”“君輕”。道家：道法自然。人應該與自然和諧發(fā)展。
★出現(xiàn)原因：春秋戰(zhàn)國時期，生產力的飛速發(fā)展促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風潮中，擁有文化知識的士人四處游說、講學，極大地開闊了視野，促使了他們獨立思考和創(chuàng)造性地探索。社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出了不同的見解，涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻的學術大師，形成了思想領域中百家爭鳴的局面。
★損害公物/治理班級：自我教育、自我反省能及時解決問題是好的方法；說服教育是解決問題的主要方法；懲罰不是萬能的，只是解決問題的輔助手段。三者都有合理的成分，但都不是絕對有效的，不應該互相排斥、互相對立。不同的方法適用于不同的對象，不同階段不同方法發(fā)揮的作用不同。
★韓非的法家思想在戰(zhàn)國時期有用：戰(zhàn)國時期，我國處于奴隸制進一步崩潰和封建制度初步形成的大變革時期。在這種形勢下，韓非子提出的歷史是向前發(fā)展的，后必勝今；建立君主專制的中央集權的封建國家；“法治”等思想符合當時歷史發(fā)展趨勢，又符合封建統(tǒng)治者建立中央集權的需要。秦統(tǒng)一前后的許多措施，就是韓非子理論的應用和發(fā)展。
第11課 先民的智慧與創(chuàng)造
★都江堰：戰(zhàn)國秦國李冰父子，岷江流域?！胺炙~嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。維護了生態(tài)平衡，體現(xiàn)了人與自然的和諧；至今仍發(fā)揮著重要作用，灌溉農田上千萬畝，成為我國古代規(guī)模大、效益好、歷時久的水利工程；代表了我國當時的水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
★編鐘：湖北隨州曾侯乙墓戰(zhàn)國編鐘
第13課 秦帝國的興亡
★秦的統(tǒng)一：公元前260年秦趙長平之戰(zhàn)。六國無力抵御秦國的攻勢。
公元前230—221年，嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。建立我國歷第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家秦朝，都咸陽。
★秦的滅亡：公元前209年夏，陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義?！巴鹾顚⑾啵瑢幱蟹N乎？”我國歷第大規(guī)模的農民戰(zhàn)爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。
公元前207年，項羽巨鹿之戰(zhàn)。劉邦攻取咸陽，秦朝滅亡。
公元前206—202年，楚漢之爭。劉邦建立漢朝，都長安。西漢開始。
★秦統(tǒng)一背景：⑴戰(zhàn)國以來，統(tǒng)一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以后，秦國成為七國中實力強的國家，為統(tǒng)一奠定了堅實的基礎。⑶秦采用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。長平之戰(zhàn)后六國再無力抵御秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大略。
★秦統(tǒng)一意義：⑴結束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，建立了我國歷第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。⑵秦統(tǒng)一后，人民可以有一個比較安定的環(huán)境從事生產。⑶秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，增強了各地區(qū)的經濟、文化聯(lián)系，這些措施沿襲了兩千多年，為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎。
第14課 秦始皇建立中央集權的措施
★措施：⑴政治上，創(chuàng)立中央集權制，自稱皇帝，中央設太尉、丞相、御史大夫，地方廢除分封制，推行郡縣制；⑵經濟上，統(tǒng)一車輛形制；統(tǒng)一貨幣；⑶思想文化上，統(tǒng)一文字；統(tǒng)一度量衡；焚書坑儒。⑷軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修萬里長城；開發(fā)江南，興修靈渠。（三公九卿制。車同軌，書同文。小篆—隸書。秦半兩錢（圓形方孔錢）。秦趙燕，東到遼東，西到臨洮。）
第15課 漢武帝推進大一統(tǒng)格局
★背景：西漢初期的休養(yǎng)生息帶來了經濟繁榮，雄厚的物質基礎是客觀條件；武帝的雄才大略是主觀條件；國家的統(tǒng)一、社會的安定是其實現(xiàn)大一統(tǒng)的政治基礎。
措施：⑴政治上，頒布“推恩令”（主父偃），進一步削弱封國勢力；加強監(jiān)察制度，中央司隸校尉，地方十三州部。⑵思想上，推行“罷黜百家，獨尊儒術”（ 董仲舒），在長安舉辦太學，推行儒學教育，儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想；⑶經濟上，將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢，大大增加了中央的財政收入。
影響：出現(xiàn)政治、經濟、思想文化大一統(tǒng)的局面，封建中央集權統(tǒng)治得到鞏固與加強，西漢進入鼎盛時期。
第16課 秦漢開拓西域和絲綢之路
★張騫通西域：公元前138年，聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。
公元前119年，聯(lián)合烏孫夾擊匈奴。
公元前60年設置西域都護，今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。
★絲綢之路：長安——河西走廊——今新疆地區(qū)——中亞、西亞——歐洲
第17課 先進的科學技術
造紙術：西漢前期發(fā)明紙。（積漂絮成絮片）
東漢時期蔡倫改進造紙術。3—4世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。
醫(yī)學：“醫(yī)圣”張仲景：《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎。
“神醫(yī)”華佗：針灸和外科手術。麻醉藥劑“麻沸散”是世界醫(yī)學的創(chuàng)舉。
數(shù)學：東漢成書的《九章算術》總結了周秦到漢代的數(shù)學成就。標志著以計算為中心的中國古代數(shù)學體系的形成。負數(shù)運算、一元二次方程解法。
第18課 昌盛的文化
宗教：佛教：起源于古印度。西漢末年傳入中原地區(qū)。宣揚生死輪回、因果報應。
道教：東漢后期，神仙方術與道家思想相結合，形成了道教。宣揚通過修身養(yǎng)性和煉丹服藥可以長生不老，得道成仙。體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化關注現(xiàn)實、重現(xiàn)世的特點。
史學：司馬遷《史記》，我國歷第一部紀傳體通史（黃帝到漢武帝約3000年）。
雕塑：秦始皇陵兵馬俑，開拓進取的精神風貌。
第20課 三國鼎立局面的形成
★200年官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎。
208年赤壁之戰(zhàn)，奠定了三足鼎立的基礎。
220年，曹丕稱帝，都洛陽，曹魏。221年劉備稱帝，都成都，蜀漢。222年，孫權稱王，都建業(yè)，孫吳。三國鼎立局面形成。
★曹操統(tǒng)一北方的條件：在政治上控制了漢獻帝，取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位；在用人方面招賢納士，唯才是舉、打破世族門第觀念，羅致地主階級中下層人物；經濟上他在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏問題，對農業(yè)生產的恢復有一定作用，實力日益增強。
第21課 南方經濟發(fā)展
★發(fā)展原因：⑴南方戰(zhàn)亂較少，提供了較為穩(wěn)定的環(huán)境。淝水之戰(zhàn)東晉的勝利，阻止了游牧民族的南下，使發(fā)展進程沒有被打斷。⑵北方人口南遷帶來了大量的勞動力、先進的生產工具和生產技術。⑶南北勞動人民的共同開發(fā)。⑷南方一些統(tǒng)治者實行了一些有利于生產的政策。⑸江南地區(qū)自然條件的優(yōu)越。南方地理位置好、交通發(fā)達，而且地形、地貌及氣候條件優(yōu)越，而黃河開發(fā)后過度砍伐，導致生態(tài)環(huán)境惡化。
★經濟發(fā)展表現(xiàn)：（1）農業(yè)：江南實行麥稻兼作，五嶺則種雙季稻；（2）手工業(yè)：紡織技術進步，蜀錦全國有名；（3）冶鑄業(yè)：灌鋼法的發(fā)明；（4）制瓷業(yè)：青瓷成為日常生活用具；（5）造船業(yè)：能制造在海上遠航的大船；（230年孫權派衛(wèi)溫到達夷洲，即今天的臺灣）（6）商業(yè)及城市：南方商品經濟得到初步發(fā)展。建康城人口達到百萬。
★《漢書》記載與《宋書》記載江南經濟的不同：《漢書》：反映了江南當時開發(fā)不夠充分，生產力水平較低，但由于江南地區(qū)本身特產豐富，人民生活有保障卻不富有。《宋書》說明江南在這時已得到了充分的開發(fā)，出現(xiàn)了跟以前不同的情況，不僅農業(yè)得到了很大的發(fā)展，而且農業(yè)發(fā)展還帶動了手工業(yè)的發(fā)展。由于經濟的迅速發(fā)展，江南成為當時全國繁榮富庶的地方之一。
第22課 北方民族匯聚——北魏孝文帝改革
目的：為了便于學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域和控制。
措施：遷都洛陽。實行漢化：改穿漢服、學習漢語、采用漢姓、提倡與漢人通婚。
影響：促進了民族融合，使落后的鮮卑族和其他少數(shù)民族學到了中原漢族先進的文化，推動了社會進步，同時促進了各民族的了解。
第23課 世界的科學技術
數(shù)學：祖沖之，南朝宋齊之際。世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位，比歐洲早了約1000年。
農學：賈思勰，北魏、東魏時期。《齊民要術》是我國現(xiàn)存第一部完整的農學著作。
地理學：酈道元，北魏時期。《水經注》是一部優(yōu)秀的地理學著作，同時有很高的文學和史學價值。
第24課 異彩紛呈的藝術成就
書法：“書圣”王羲之。其字端秀清新、絢麗華貴，“飄若浮云，矯若驚龍”。行書代表作《蘭亭序》。
繪畫：顧愷之。以人物畫為突出?！杜敷饒D》、《洛神賦圖》。東晉。
石窟藝術：綜合了雕塑和繪畫的特點，體現(xiàn)了三國兩晉南北朝時期高的藝術成就。山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟。佛教。