★以下是教育頻道為大家整理的《寧夏將建高校聯(lián)盟優(yōu)化高教資源》，供大家參考。
日前，寧夏出臺《關于加快推進高等教育改革和發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》），對高校落實教授給本科生上課基本制度，鼓勵高校間優(yōu)質(zhì)資源共享，加大高校教師隊伍建設等方面有了新的安排和部署。
根據(jù)該《意見》，寧夏將改革教師評價體系，落實教授給本科生上課基本制度，調(diào)整和完善職稱評聘、職務晉升、績效考核、評優(yōu)選先等政策標準與條件，把教師承擔教學工作的業(yè)績作為申報專業(yè)技術(shù)資格和聘任專業(yè)技術(shù)職務的必要條件。寧夏將實行高等學校本科教學和研究生教育質(zhì)量年度報告制度；分類推進本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展，探索建立高等學校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制。同時，加強和改進實踐教學，提高專業(yè)實踐課程和學分比例，開設大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關課程，實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。此外，還將積極推進高校完全學分制改革，鼓勵學生跨院?？鐚I(yè)修讀課程、輔修第二專業(yè)。
該《意見》表示，寧夏將探索建立區(qū)內(nèi)高校聯(lián)盟，推進高校之間教師互聘、課程互選、學分互認，推進圖書文獻資料、大型儀器設備等教學科技資源共享，鼓勵區(qū)內(nèi)高校實驗室、實習實訓場所相互開放。
日前，寧夏出臺《關于加快推進高等教育改革和發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》），對高校落實教授給本科生上課基本制度，鼓勵高校間優(yōu)質(zhì)資源共享，加大高校教師隊伍建設等方面有了新的安排和部署。
根據(jù)該《意見》，寧夏將改革教師評價體系，落實教授給本科生上課基本制度，調(diào)整和完善職稱評聘、職務晉升、績效考核、評優(yōu)選先等政策標準與條件，把教師承擔教學工作的業(yè)績作為申報專業(yè)技術(shù)資格和聘任專業(yè)技術(shù)職務的必要條件。寧夏將實行高等學校本科教學和研究生教育質(zhì)量年度報告制度；分類推進本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展，探索建立高等學校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制。同時，加強和改進實踐教學，提高專業(yè)實踐課程和學分比例，開設大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關課程，實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。此外，還將積極推進高校完全學分制改革，鼓勵學生跨院?？鐚I(yè)修讀課程、輔修第二專業(yè)。
該《意見》表示，寧夏將探索建立區(qū)內(nèi)高校聯(lián)盟，推進高校之間教師互聘、課程互選、學分互認，推進圖書文獻資料、大型儀器設備等教學科技資源共享，鼓勵區(qū)內(nèi)高校實驗室、實習實訓場所相互開放。