德國大學(xué)授課的方式讓人興奮

字號:

為大家收集整理了《德國大學(xué)授課的方式讓人興奮》供大家參考,希望對大家有所幫助?。?!
    Vorlesung 辛苦指數(shù) :80% 興奮指數(shù) :50% 社交指數(shù) :50%
     所謂的Vorlesungㄋ就是:教授站在臺前,拚命地講,講到大家都來不及寫,F(xiàn)olie一張張拚命地?fù)Q,比他眨眼的次數(shù)還頻繁… 呵呵… 沒那麼夸張啦… 不過課堂的筆記倒是要好好整理,這對學(xué)期末的考試是很重要的~
     剛開始難免會聽沒有(我聽的第一堂課感覺像到了歌劇院一樣,一點(diǎn)也不夸張)。不過沒關(guān)系,別不好意思向同學(xué)借,自己碰過大部分的德國同學(xué)能理解外國學(xué)生的困難之處…
     上過多數(shù)的Vorlesung都是幾十人幾百人的,教授還沒來,整間Saal像音樂會開始前的喧鬧,大家人擠人地穿梭著,就是要尋找一個好位子。而找位子同時(shí),眼光也不斷尋覓許久不見的朋友,哈羅一聲當(dāng)然不夠,非要聊上三五句才過癮,才寒暄不久,一轉(zhuǎn)頭又看到另外的同學(xué),哈啦個沒幾句,就聽見有人大喊你的名字… 這種熱絡(luò)的場面要等到教授來了,F(xiàn)olie都準(zhǔn)備好了,冒出一二句開場白後,大家才會真正安靜下來聽課。
     Uebung 辛苦指數(shù) :50% 興奮指數(shù) :0% 社交指數(shù) :50%
     Uebung是在Vorlesung外給學(xué)生做練習(xí)的機(jī)會,也會補(bǔ)充一些在Vorlesung講過的相關(guān)資料。通常是助教在代理上課,因此有時(shí)也有另外的進(jìn)度?;旧?,若對Vorlesung上課的內(nèi)容有任何問題時(shí),也可以在這里提出來和大家討論。
     Seminar 辛苦指數(shù) :80% 興奮指數(shù) :100% 社交指數(shù) :50%
     說到Seminar就會想到一堆報(bào)告(Seminararbeit/Hausarbeit/Referat)。以Dora以前的經(jīng)驗(yàn)為例,在系上修任何的Seminar,於前一個學(xué)期的期末時(shí),就得去登記喔!通常在登記過後不久,老師便會找一天,分配題目給同學(xué)們(通常是用"搶"或投硬幣表決:P)。通常這份前一個學(xué)期末分發(fā)好的題目,都是得趁寒暑假來完成。而報(bào)告的范圍則依每位教授的要求而不同,約十五至二十頁。在開學(xué)前一個禮拜就得交出。
     但報(bào)告交出後,可不是就開始閑閑沒事做羅。當(dāng)學(xué)期一開始,教授也會排定每個人上臺報(bào)告的時(shí)間表,所以準(zhǔn)備上臺的報(bào)告工作,也挺不少的。通常在臺上報(bào)告時(shí),多有一個半小時(shí)的時(shí)間可以讓我們盡情發(fā)揮,享受一下在臺上的風(fēng)采。其間同學(xué)們會不斷提出各式各樣千奇百怪的問題,這時(shí)你就得一一回答。有些教授甚至?xí)寛?bào)告的同學(xué)來主持這堂課,發(fā)揮的空間更大,這也是我們系上同學(xué)較偏愛的方式(因?yàn)槁犂辖淌谥v課真的很容易打瞌睡…ㄏㄏ:P…)。而在報(bào)告後,有時(shí)得修改或增加上課討論過的東西,這些要求也因教授而異羅。大部份的Seminar在學(xué)期末會舉行筆試,內(nèi)容即為上課所討論過的問題,也包括所有參與者的報(bào)告… 所以每次上課時(shí),搞懂大家談?wù)摰膯栴},考試就不成問題了!
     只要報(bào)告通過,在臺上也能哇拉哇拉地講,對提出的問題也不會雞同鴨講,加上筆試也PA的話,那恭喜啦,你就可以拿到這張Schein羅,有趣吧!
     Projektseminar 辛苦指數(shù) :80% 興奮指數(shù) :80% 社交指數(shù) :100%
     這是以一項(xiàng)專案Projekt為主,學(xué)生能夠完全自編自導(dǎo)自演的學(xué)習(xí)方式。
     大致上三五個人參與一項(xiàng)專案,教授只說明專案的主題以及研究的方向,其它就全靠同學(xué)間的合作了。通常這些Projekt都是系上接的實(shí)際案例,因此問卷調(diào)查,訪問行程或?qū)嵉夭稍L勘察,是少不了的過程。雖然原則上在一個學(xué)期內(nèi)必需完成,但實(shí)際上從開始到做總結(jié),卻需要將近二個學(xué)期的時(shí)間。當(dāng)然同學(xué)間合作的態(tài)度也非常重要,這也是整個專案成功的主要關(guān)鍵。在每項(xiàng)專案完成時(shí),必須合作交出一份報(bào)告~而等報(bào)告交出後,教授和相關(guān)單位也審查過,才算結(jié)束這整個Projekt,也才能領(lǐng)取到那張Schein。
     因每個專案參與的人數(shù)不多,加上發(fā)揮空間很大,整個籌備計(jì)劃組織分配等工作,都交由學(xué)生處理,藉此也訓(xùn)練大家這方面的能力。雖然有點(diǎn)辛苦,不過挺實(shí)用的!
     Exkursion !!! 辛苦指數(shù) :100% 興奮指數(shù) :200% 社交指數(shù) :200%
     哇,提到Exkursion這個字,大家就興奮極了… Exkursion就是教授帶著學(xué)生出遠(yuǎn)門,參觀東訪問西,逛南逛北的活動。聽起來很不錯的樣子,實(shí)際上的確也非常吸引人。若好好準(zhǔn)備的話,真的可以認(rèn)識到許多新鮮的東西。不過它的小缺點(diǎn)是,整個行程總是非常緊湊,從早到晚,有時(shí)甚至連中餐時(shí)間也得刪去,一個地方接另一個,直到大家攤在游覽車?yán)飫訌棽坏谩?BR>     學(xué)生除了事先要交相關(guān)的研究報(bào)告外,在參觀時(shí)就參與討論和拚命做筆記。Exkursion 還有分大小,小的一天,大的到幾個月都有,也有國內(nèi)外的選擇,都依主題和主辦者不同羅。
     從剛進(jìn)來到現(xiàn)在,參與了不少大大小小的Exkursionen,每個都很特別,尤其是所謂大的Exkursion,因時(shí)間長,大夥"不得已"相處的時(shí)間也多,幾乎一天二十四小時(shí),連半夜打呼也不放過,的確是促進(jìn)同學(xué)間彼此交流的大好機(jī)會??!
     不過重頭戲是在Exkursion過後的Party,大家會找一晚聚聚,一塊觀看途中拍攝的幻燈片,順便做整個行程的討論和建議。許多其它沒參與的同學(xué),這時(shí)也會跑來湊一卡,原來,烤肉跳舞和精彩的人物幻燈片才是吸引一堆閑人旁觀的主要原動力…
     "Lerngruppe" 辛苦指數(shù) :80% 興奮指數(shù) :50% 社交指數(shù) :100%
     Lerngruppe是為了準(zhǔn)備考試,幾個同學(xué)啾啾到頂來念書的學(xué)習(xí)方式。人多人少都不一,效果也因人而異,不過倒是提供一個大家交換意見和討論的機(jī)會。
     這和東方學(xué)生都單打獨(dú)斗的念書習(xí)慣很不相同。以往Dora也是一個人念慣了,於是也這樣過了大半的Studium,後來偶然的機(jī)會里,也參加過幾次Lerngruppe ,才發(fā)現(xiàn)竟然滿有趣的,不但可以多認(rèn)識他們德國人不同的思考方式,也能盡情交換彼此的意見。
     不過有些沒什麼效率的Lerngruppe,就會扯個無聊又不相關(guān)的話題,而浪費(fèi)一下午。反之,用功一點(diǎn)點(diǎn)的Lerngruppe則對考試準(zhǔn)備或?qū)W業(yè)以外各方面,真的都很有幫助哦。