優(yōu)秀小學(xué)生作文:小學(xué)的趣事

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    優(yōu)秀小學(xué)生作文:小學(xué)的趣事
    可能大家看到我這題目肯定會(huì)說(shuō):“小學(xué)有什么好留戀的?!笨晌覅s不是這樣想的。我覺(jué)得我在小學(xué)的朋友是心照不宣的,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我小學(xué)讓我忘不了好的兩個(gè)好朋友和一位老師老師,我來(lái)先說(shuō)說(shuō)好朋友吧!
    讓我忘不了的朋友是蘆兆祥和李明陽(yáng),我們?nèi)齻€(gè)在一起就是水、火、電為什么說(shuō)我們是水、火、電、呢?我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!水代表蘆兆祥因?yàn)樗m然是個(gè)男生可是卻是文質(zhì)彬彬?;鹁褪抢蠲麝?yáng)他那有義氣,和樂(lè)于助人的精神總是令我忘不了。電毫無(wú)疑問(wèn)就是我了。因?yàn)槲乙驗(yàn)槲乙灰?jiàn)到別人欺負(fù)人我就回去主持公道大聲一吼把人嚇跑了。說(shuō)完我的性格我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的趣事和我們是怎么成為心照不宣的好朋友的吧。
    有,我突發(fā)奇想地讓李仙草去問(wèn)蘆兆祥他好的朋友是誰(shuí)他大聲一吼說(shuō):“余飛宏是我好的朋友?!蔽乙宦?tīng)我就決定他是我的心照不宣的好友。
    還有,我和李明陽(yáng)一起回家看見(jiàn)三個(gè)六年級(jí)在欺負(fù)一個(gè)一二年級(jí)的小朋友,當(dāng)時(shí)我們才三年級(jí)我們倆二話沒(méi)說(shuō)就上前去幫忙。我本來(lái)覺(jué)得沒(méi)有勝算的把握,可是我們倆配合得很好成功打敗了那三個(gè)人。從此我們倆就成了好的朋友。好的朋友說(shuō)完啦,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師
    我的老師叫時(shí)旭,他是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)從來(lái)都不打馬虎眼的老師,非常嚴(yán)厲。但課下的時(shí)候特別溫柔。在這時(shí)老師我想對(duì)您說(shuō):“您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。
    這就是我的小學(xué)趣事。