以下是為大家整理的《小學(xué)生優(yōu)秀作文：追尋藍(lán)色的夏之夢》的文章，供大家參考
小學(xué)生優(yōu)秀作文：追尋藍(lán)色的夏之夢
夏天是聲音的季節(jié)，各種聲音能匯成美妙的樂曲;夏天是色彩的季節(jié)各種顏色匯集在一起，可以構(gòu)成最和諧的圖卷;夏天還是追夢的季節(jié)，遙望藍(lán)天白云，有時候會有一群不識時務(wù)的黑鳥撲啦啦的飛過去，真是煞風(fēng)景哦~
面對這些，你一定會有許多的遐思和夢想吧?作為一名初中生，緊張的學(xué)習(xí)和沉重的壓力使我們已經(jīng)沒有了小學(xué)生的天真和幼稚，但是我們已經(jīng)學(xué)會了理智的幻想，至少我是這樣子的!在自己的那一片幻想的世界偶爾也過著無憂無慮的生活。
夏天不僅是色彩的季節(jié)，也是聲音的季節(jié)。綠水青山也足以讓我們心曠神怡，而那美麗的彩虹更讓我們心馳神往。雨后的彩虹，透露著微風(fēng)吹來的訊息，是浪漫的瞬間，讓人覺得神奇?；貞浧鸲於阍诒桓C，將頭埋在圍巾里輕輕的喘息。
晨間聽蟬，想其高潔，那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，又似有似無。一段后，自己的心靈也跟著透明起來，有一種“何處惹塵埃”的了悟。像忍者一樣，仿佛來無影去無蹤。夏季的海洋，澎湃無常，仿佛像一片藍(lán)色的綢緞，藍(lán)的夢。我盟總是抱怨世界越來越丑了，其實(shí)，有時候我們只是太忙了，忙的與美麗的事物擦身而過都不知不覺，我們要學(xué)會去找，而不是等美麗的事物自己出現(xiàn)。
讓我們相約在夏季，去感受夏季的一切事物，讓我們相約在夏季，一同追尋藍(lán)色的夏之夢!~
小學(xué)生優(yōu)秀作文：追尋藍(lán)色的夏之夢
夏天是聲音的季節(jié)，各種聲音能匯成美妙的樂曲;夏天是色彩的季節(jié)各種顏色匯集在一起，可以構(gòu)成最和諧的圖卷;夏天還是追夢的季節(jié)，遙望藍(lán)天白云，有時候會有一群不識時務(wù)的黑鳥撲啦啦的飛過去，真是煞風(fēng)景哦~
面對這些，你一定會有許多的遐思和夢想吧?作為一名初中生，緊張的學(xué)習(xí)和沉重的壓力使我們已經(jīng)沒有了小學(xué)生的天真和幼稚，但是我們已經(jīng)學(xué)會了理智的幻想，至少我是這樣子的!在自己的那一片幻想的世界偶爾也過著無憂無慮的生活。
夏天不僅是色彩的季節(jié)，也是聲音的季節(jié)。綠水青山也足以讓我們心曠神怡，而那美麗的彩虹更讓我們心馳神往。雨后的彩虹，透露著微風(fēng)吹來的訊息，是浪漫的瞬間，讓人覺得神奇?；貞浧鸲於阍诒桓C，將頭埋在圍巾里輕輕的喘息。
晨間聽蟬，想其高潔，那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，又似有似無。一段后，自己的心靈也跟著透明起來，有一種“何處惹塵埃”的了悟。像忍者一樣，仿佛來無影去無蹤。夏季的海洋，澎湃無常，仿佛像一片藍(lán)色的綢緞，藍(lán)的夢。我盟總是抱怨世界越來越丑了，其實(shí)，有時候我們只是太忙了，忙的與美麗的事物擦身而過都不知不覺，我們要學(xué)會去找，而不是等美麗的事物自己出現(xiàn)。
讓我們相約在夏季，去感受夏季的一切事物，讓我們相約在夏季，一同追尋藍(lán)色的夏之夢!~