這篇關(guān)于《小學(xué)五年級上冊語文第七單元專項訓(xùn)練》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、 在正確的字下面畫“-----”。
骨髓(suí suǐ) 剔透(tī tì) 脊梁(jí jǐ) 悄然(qiāo qiǎo)
剎那(chà shà) 扎根(zā zhā)
二、 看拼音寫詞語。
hónɡ wěizhuì luòxiāo huǐtǒng zhìlíng lóng tī tòu
( )( )( )( )( )
三、 給多音字組詞。
轉(zhuǎn)zhuǎn( ) zhuàn( ) 磨mó( ) mò( )
四、 辨字組詞(8分)
侵( ) 嶇( ) 魂( ) 斬( )
浸( ) 軀( ) 瑰( ) 折( )
五、 選詞填空。
注視 凝視 俯視
1、我們一口氣登上了山頂，( )山下了遼闊的大地，頓覺得心曠神怡。
2、人們深情地( )著天安門城樓，久久不愿離去。
3、他經(jīng)常呆呆地站在江邊，( )對岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。
勉勵 獎勵 激勵
4、雷鋒精神( )我們奮勇向前。
5、這次運動會，學(xué)校( )我們一幅球拍。
6、詹天佑經(jīng)常( )工作人員，工作必須精細，不能有一點兒馬虎。
六、把詞語補充完整。
不( )不( ) ( )生( )義 再( )再( )
前( )后( ) ( )釘( )鐵 ( )( )壯志
七、指出下面句子運用了什么修辭手法。
1、天空中閃著快活地眨著眼睛的星星( )
2、會場上亂作一團，像熱水開了鍋。( )
3、誰沒有父母兄弟?誰沒有妻子兒女?我們難道忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友嗎?( )
4、教室里靜極了，連根針落在地上也能聽得見。( )
八、按要求完成句子。
1、把句子補充完整。
(1)、圓明園的毀滅是__________________ , 也是____________ __
題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真
是一個悲劇，______________ 。
(2)、《狼牙山五壯士》全文記敘的順序可以概括為：( )一( )
一( )一( )一( )。
(3)、《難忘的一課》表達了______________ 。
一、 在正確的字下面畫“-----”。
骨髓(suí suǐ) 剔透(tī tì) 脊梁(jí jǐ) 悄然(qiāo qiǎo)
剎那(chà shà) 扎根(zā zhā)
二、 看拼音寫詞語。
hónɡ wěizhuì luòxiāo huǐtǒng zhìlíng lóng tī tòu
( )( )( )( )( )
三、 給多音字組詞。
轉(zhuǎn)zhuǎn( ) zhuàn( ) 磨mó( ) mò( )
四、 辨字組詞(8分)
侵( ) 嶇( ) 魂( ) 斬( )
浸( ) 軀( ) 瑰( ) 折( )
五、 選詞填空。
注視 凝視 俯視
1、我們一口氣登上了山頂，( )山下了遼闊的大地，頓覺得心曠神怡。
2、人們深情地( )著天安門城樓，久久不愿離去。
3、他經(jīng)常呆呆地站在江邊，( )對岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。
勉勵 獎勵 激勵
4、雷鋒精神( )我們奮勇向前。
5、這次運動會，學(xué)校( )我們一幅球拍。
6、詹天佑經(jīng)常( )工作人員，工作必須精細，不能有一點兒馬虎。
六、把詞語補充完整。
不( )不( ) ( )生( )義 再( )再( )
前( )后( ) ( )釘( )鐵 ( )( )壯志
七、指出下面句子運用了什么修辭手法。
1、天空中閃著快活地眨著眼睛的星星( )
2、會場上亂作一團，像熱水開了鍋。( )
3、誰沒有父母兄弟?誰沒有妻子兒女?我們難道忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友嗎?( )
4、教室里靜極了，連根針落在地上也能聽得見。( )
八、按要求完成句子。
1、把句子補充完整。
(1)、圓明園的毀滅是__________________ , 也是____________ __
題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真
是一個悲劇，______________ 。
(2)、《狼牙山五壯士》全文記敘的順序可以概括為：( )一( )
一( )一( )一( )。
(3)、《難忘的一課》表達了______________ 。