這篇關(guān)于《北師大版五年級(jí)上冊語文期中綜合試卷》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
第一部分： 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(55 分)
—、我能拼，我能寫。(共8分)
wàngshèngmiǎomángxuànyàopāokāi
pèngpàichéndiànyōujìngshuǐ jiào
二、按要求填空，并為詞語分類。(8分)。
風(fēng)流( )( )神采( )( )萬里無( )大雨( )盆
( )( )大方風(fēng)( )交加秋高氣( )滿( )紅光
三、選詞真空：(6分)
眺望 仰望 俯視
1、小伙伴們()星空，陷入了深思。
2、我和哥哥登山頂，()遠(yuǎn)方
3、坐在飛機(jī)上()下面，馬路上的行人就像一只只小螞蟻。
四、按要求完成句子。(10分)
1、母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。)
2、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)
3、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。(縮句)
4、那份純潔無私的愛我怎么會(huì)忘記呢?(換個(gè)說法)
5、少先隊(duì)員不該向困難低頭。(改成反問句)
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課文中，有宇航員：，航海家，史學(xué)家，將軍：，音樂家：，其中給你的印象深。因?yàn)椋骸?4分)
2、本學(xué)期我們還去了許多地方旅游。有埃及的：，音樂之都：，西安的：，還去了地球的“孿生兄弟”------上看了看，來到這些地方你的感受是：。(3分)
3、本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了許多文字優(yōu)美、內(nèi)容感人的課文，如：《二泉映月》《望月》《月光啟蒙》《愛如茉莉》等，請寫幾句你覺得美、感受深的句子。(至少兩句)(3分)
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(20分)
一、課文閱讀，完成后面的問題。(8分)
一個(gè)清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景怔住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微 笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭(放伏枕)在床沿邊睡著了，初升的陽光從窗外悄悄地(照探伸)了進(jìn)來。輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都 是那么靜謐美好、一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。
1、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
叮囑------()怔住------()
2、我為什么怔住了?(1分)
3、文中作者用--------渲染環(huán)境，抒發(fā)感想，用 --------和--------等詞把陽光寫得像人一樣有感情了。(2分)
二、課外閱讀，回答問題。(12分)
1.認(rèn)真品讀課文，給課文加上恰當(dāng)?shù)念}目，寫在橫線上。(2分)
2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
少見() 挨挨擠擠() 準(zhǔn)確()絢麗()
3.從文中選擇打動(dòng)你的句子寫下來，并說明你喜歡的原因。(2分)
句子：
原因：
4.讀完文章后，你一定會(huì)有許多感慨，也一定還會(huì)有疑問在心頭盤旋，篩選一下，選擇一個(gè)有價(jià)值的問題寫在下面。(2分)
5.讀了短文，你有什么感想，把心里想說的話寫下來。(2分)
第三部分：開開心心寫作文(25分)
社會(huì)不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果。未來社會(huì)將變得更加文明，更加美好。未來社會(huì)將會(huì)就什么樣子呢?
請你展開大膽的想象，圍繞“未來的……”寫一篇習(xí)作。可以寫未來的家鄉(xiāng)、未來的學(xué)校、未來的食品、未來的電視、未來的房屋、未來的衣服，也可以寫未來的“我”或別人……
要求：
1、先將題目補(bǔ)充完整。
2、要充分發(fā)揮你的想象力，使習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣。
3、字?jǐn)?shù)不少于400字。
第一部分： 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(55 分)
—、我能拼，我能寫。(共8分)
wàngshèngmiǎomángxuànyàopāokāi
pèngpàichéndiànyōujìngshuǐ jiào
二、按要求填空，并為詞語分類。(8分)。
風(fēng)流( )( )神采( )( )萬里無( )大雨( )盆
( )( )大方風(fēng)( )交加秋高氣( )滿( )紅光
三、選詞真空：(6分)
眺望 仰望 俯視
1、小伙伴們()星空，陷入了深思。
2、我和哥哥登山頂，()遠(yuǎn)方
3、坐在飛機(jī)上()下面，馬路上的行人就像一只只小螞蟻。
四、按要求完成句子。(10分)
1、母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。)
2、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)
3、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。(縮句)
4、那份純潔無私的愛我怎么會(huì)忘記呢?(換個(gè)說法)
5、少先隊(duì)員不該向困難低頭。(改成反問句)
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課文中，有宇航員：，航海家，史學(xué)家，將軍：，音樂家：，其中給你的印象深。因?yàn)椋骸?4分)
2、本學(xué)期我們還去了許多地方旅游。有埃及的：，音樂之都：，西安的：，還去了地球的“孿生兄弟”------上看了看，來到這些地方你的感受是：。(3分)
3、本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了許多文字優(yōu)美、內(nèi)容感人的課文，如：《二泉映月》《望月》《月光啟蒙》《愛如茉莉》等，請寫幾句你覺得美、感受深的句子。(至少兩句)(3分)
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(20分)
一、課文閱讀，完成后面的問題。(8分)
一個(gè)清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景怔住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微 笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭(放伏枕)在床沿邊睡著了，初升的陽光從窗外悄悄地(照探伸)了進(jìn)來。輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都 是那么靜謐美好、一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。
1、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
叮囑------()怔住------()
2、我為什么怔住了?(1分)
3、文中作者用--------渲染環(huán)境，抒發(fā)感想，用 --------和--------等詞把陽光寫得像人一樣有感情了。(2分)
二、課外閱讀，回答問題。(12分)
1.認(rèn)真品讀課文，給課文加上恰當(dāng)?shù)念}目，寫在橫線上。(2分)
2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
少見() 挨挨擠擠() 準(zhǔn)確()絢麗()
3.從文中選擇打動(dòng)你的句子寫下來，并說明你喜歡的原因。(2分)
句子：
原因：
4.讀完文章后，你一定會(huì)有許多感慨，也一定還會(huì)有疑問在心頭盤旋，篩選一下，選擇一個(gè)有價(jià)值的問題寫在下面。(2分)
5.讀了短文，你有什么感想，把心里想說的話寫下來。(2分)
第三部分：開開心心寫作文(25分)
社會(huì)不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果。未來社會(huì)將變得更加文明，更加美好。未來社會(huì)將會(huì)就什么樣子呢?
請你展開大膽的想象，圍繞“未來的……”寫一篇習(xí)作。可以寫未來的家鄉(xiāng)、未來的學(xué)校、未來的食品、未來的電視、未來的房屋、未來的衣服，也可以寫未來的“我”或別人……
要求：
1、先將題目補(bǔ)充完整。
2、要充分發(fā)揮你的想象力，使習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣。
3、字?jǐn)?shù)不少于400字。