這篇九年級歷史期末測試練習(xí)卷的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、單項選擇題（每小題2分，共60分）
1、按照目前大多數(shù)人類學(xué)家的觀點，現(xiàn)代人類起源于（ ）
A、非洲 B、歐洲 C、亞洲 D、美洲
2、大河流域的文明古國有（ ）
①古代埃及 ②古代希臘 ③古代羅馬 ④古代印度 ⑤古代巴比倫 ⑥古代中國
A、①②③④ B、①④⑤⑥ C、②④⑤⑥ D、①③⑤⑥
3、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”體現(xiàn)的是（ ）
A、印度的種姓制度 B、羅馬的共和制
C、西歐的等級制 D、中國的分封制
4、雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的峰是在（ ）
A、里奧尼達(dá)朝代 B、亞歷山大時代
C、腓力二世時代 D、伯利克里時代
5、西歐封建社會時期，在精神和文化領(lǐng)域凌駕一切的權(quán)力是（ ）
A、神權(quán) B、財權(quán) C、兵權(quán) D、君權(quán)
6、今天的馬拉松長跑項目，源自古代哪一事件？（ ）
A、布匿戰(zhàn)爭 B、希波戰(zhàn)爭 C、亞歷山大東征 D、馬可波羅到達(dá)中國
7、現(xiàn)在世界上最通用的字母文字是（ ）
A、希臘字母 B、阿拉伯?dāng)?shù)字 C、拉丁字母 D、楔形文字
8、世界古代歷，對東西文化交流、傳播做出突出貢獻(xiàn)的是（ ）
A、中國人 B、埃及人 C、印度人 D、阿拉伯人
9、世界三大宗教宣揚(yáng)的共同思想，后被歷代統(tǒng)治者加以利用的是（ ）
A、忍耐順從 B、眾生平等
C、世界由“真主”主宰 D、人死后能升入天堂
10、“給我一個支點，我將撬起整個地球”這話是誰說的（ ）
A、亞里士多德 B、阿基米德 C、荷馬 D、阿里斯托芬
11、在世界各民族的歷史逐步融合統(tǒng)一為人類歷史的過程中，起了最重要作用的是（ ）
A、中國四大發(fā)明的傳播 B、法國*
C、新航路開辟 D、西班牙的殖民擴(kuò)張
12、美國獨立戰(zhàn)爭前夕，英國在北美大西洋沿岸建立的殖民地共有（ ）
A、10個 B、11個 C、15個 D、13個
13、有這樣一位歷史人物：他通過政變奪取政權(quán)，建立帝國；頒布了《法典》；曾一度控制了歐洲大部分地區(qū)，最后在萊比錫戰(zhàn)爭中慘敗。這位歐洲的風(fēng)云人物是（ ）
A、拿破侖 B、林肯 C、華盛頓 D、彼得大帝
14、物理學(xué)上功率的單位“W”是以某一歷史人物命名的，該人是（ ）
A、牛頓 B、瓦特 C、史蒂芬孫 D、愛迪生
15、在第二次工業(yè)革命期間發(fā)明的交通工具有（ ）
A、汽車、輪船 B、飛機(jī) 火車 C、汽車、飛機(jī) D、飛機(jī)、輪船
16、《西游記》是一部家喻戶曉的神話小說，“唐生取經(jīng)”的“經(jīng)”是指（ ）
A、基督教教義 B、伊斯蘭教教義 C、*教教義 D、佛教學(xué)說
17、失去聽力卻能演奏出優(yōu)美旋律的音樂家是（ ）
A、貝多芬 B、莫扎特 C、巴赫 D、柴可夫斯基
18、18世紀(jì)后半期，世界上的殖民國家是（ ）
A、美國 B、英國 C、西班牙 D、葡萄牙
19、歐洲國家的殖民掠奪方式多種多樣，無孔不入，最駭人聽聞的罪行除種族滅絕外還有（ ）
A、海上搶劫 B、強(qiáng)占殖民地 C、黑奴貿(mào)易 D、掠奪財富
20、“女王，印度人民感恩戴德，絕不會把你遺忘，你的犧牲將激起爭取獨立的狂風(fēng)巨浪。”詩中歌頌的是（ ）
A、林肯 B、圣馬丁 C、玻利瓦爾 D、章西女王
21、發(fā)現(xiàn)人類歷史發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)立了科學(xué)社會理論的人是（ ）
A、馬克思 B、毛澤東 C、列寧 D、伏爾泰
22、無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次嘗試是（ ）
A、英國憲章運(yùn)動 B、巴黎公社運(yùn)動
C、美國南北戰(zhàn)爭 D、共產(chǎn)主義者同盟成立
23、美國內(nèi)戰(zhàn)“掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙”，這里所說的“障礙”應(yīng)該是指（ ）
A、英國的殖民擴(kuò)張 B、領(lǐng)土面積增多
C、黑人奴隸制 D、關(guān)稅自主權(quán)
24、人類進(jìn)入“電氣時代”的時間是（ ）
A、16世紀(jì) B、20世紀(jì) C、19世紀(jì)70年代 D、18世紀(jì)80年代
25、在第二次工業(yè)革命中，在電器發(fā)明領(lǐng)域最為的是（ ）
A、西門子 B、法拉第 C、卡爾本茨 D、愛迪生
26、今天我們能坐飛機(jī)翱翔于天空，我們要感謝 （ ）
A、富爾頓 B、萊特兄弟 C、福特 D、卡爾本茨
27、把教皇比作“兩只腳的禽獸”，把教士比作“文明惡棍”的法國思想家是（ ）
A、牛頓 B、伏爾泰 C、但丁 D、莎士比亞
28、如果否定“上帝造人”這一說法，是運(yùn)用下列哪一人物的學(xué)說或成果？（ ）
A、門捷列夫 B、伏爾泰 C、哥白尼 D、達(dá)爾文
29、1964年中國第一顆原子彈爆炸成功，什么理論揭示了原子內(nèi)部蘊(yùn)藏巨大能量的秘密成為利用原子能的理論基礎(chǔ)是（ ）
A、萬有引力定律 B、相對論 C、生物進(jìn)化論 D、電磁感應(yīng)原理
30、被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的作家是（ ）
A、普希金 B、雨果 C、果戈里 D、列夫托爾斯泰
二、閱讀下列材料，回答問題。（20分）
人類歷各民族和國家從經(jīng)歷了相互孤立、隔絕到彼此交流融合的過程。東西方之間文明的交往很早就已發(fā)生。通過商人、使節(jié)、游歷者、文人學(xué)者的來往，各地文明發(fā)生了直接或間接的傳播與交往，但和平交往井非是人類相處的惟一方式，在古代，戰(zhàn)爭和征服在帶來災(zāi)難和痛苦的同時，也常常不自覺地充當(dāng)了文明傳播與交流的工具。
請回答：
(1)根據(jù)材料，歸納古代人類文明交往的兩種主要方式。
(2)結(jié)合所學(xué)知識，寫出兩例反映古代文明交往的歷史事件。
（3）根據(jù)材料及所學(xué)知識，指出哪種文明交往方式更有利于人類社會的發(fā)展。請簡要說明理由。
三、活動探究。（20分）
人類的進(jìn)步不僅表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高，而且也表現(xiàn)為推動社會前進(jìn)的思想和理論的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。結(jié)合所學(xué)歷史知識，回答下列問題：
（1）近代中外歷，一批又一批偉大的思想家以其深刻的理論成果推動人
類社會前進(jìn)。請舉出中外近代思想家各一位，并寫出其觀點或主張。
（2）從你寫出的思想家中選擇一位，說明他的主張起到了怎樣的作用。
（3）通過上述學(xué)習(xí)探究，你有什么心得和體會？
一、單項選擇題（每小題2分，共60分）
1、按照目前大多數(shù)人類學(xué)家的觀點，現(xiàn)代人類起源于（ ）
A、非洲 B、歐洲 C、亞洲 D、美洲
2、大河流域的文明古國有（ ）
①古代埃及 ②古代希臘 ③古代羅馬 ④古代印度 ⑤古代巴比倫 ⑥古代中國
A、①②③④ B、①④⑤⑥ C、②④⑤⑥ D、①③⑤⑥
3、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”體現(xiàn)的是（ ）
A、印度的種姓制度 B、羅馬的共和制
C、西歐的等級制 D、中國的分封制
4、雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的峰是在（ ）
A、里奧尼達(dá)朝代 B、亞歷山大時代
C、腓力二世時代 D、伯利克里時代
5、西歐封建社會時期，在精神和文化領(lǐng)域凌駕一切的權(quán)力是（ ）
A、神權(quán) B、財權(quán) C、兵權(quán) D、君權(quán)
6、今天的馬拉松長跑項目，源自古代哪一事件？（ ）
A、布匿戰(zhàn)爭 B、希波戰(zhàn)爭 C、亞歷山大東征 D、馬可波羅到達(dá)中國
7、現(xiàn)在世界上最通用的字母文字是（ ）
A、希臘字母 B、阿拉伯?dāng)?shù)字 C、拉丁字母 D、楔形文字
8、世界古代歷，對東西文化交流、傳播做出突出貢獻(xiàn)的是（ ）
A、中國人 B、埃及人 C、印度人 D、阿拉伯人
9、世界三大宗教宣揚(yáng)的共同思想，后被歷代統(tǒng)治者加以利用的是（ ）
A、忍耐順從 B、眾生平等
C、世界由“真主”主宰 D、人死后能升入天堂
10、“給我一個支點，我將撬起整個地球”這話是誰說的（ ）
A、亞里士多德 B、阿基米德 C、荷馬 D、阿里斯托芬
11、在世界各民族的歷史逐步融合統(tǒng)一為人類歷史的過程中，起了最重要作用的是（ ）
A、中國四大發(fā)明的傳播 B、法國*
C、新航路開辟 D、西班牙的殖民擴(kuò)張
12、美國獨立戰(zhàn)爭前夕，英國在北美大西洋沿岸建立的殖民地共有（ ）
A、10個 B、11個 C、15個 D、13個
13、有這樣一位歷史人物：他通過政變奪取政權(quán)，建立帝國；頒布了《法典》；曾一度控制了歐洲大部分地區(qū)，最后在萊比錫戰(zhàn)爭中慘敗。這位歐洲的風(fēng)云人物是（ ）
A、拿破侖 B、林肯 C、華盛頓 D、彼得大帝
14、物理學(xué)上功率的單位“W”是以某一歷史人物命名的，該人是（ ）
A、牛頓 B、瓦特 C、史蒂芬孫 D、愛迪生
15、在第二次工業(yè)革命期間發(fā)明的交通工具有（ ）
A、汽車、輪船 B、飛機(jī) 火車 C、汽車、飛機(jī) D、飛機(jī)、輪船
16、《西游記》是一部家喻戶曉的神話小說，“唐生取經(jīng)”的“經(jīng)”是指（ ）
A、基督教教義 B、伊斯蘭教教義 C、*教教義 D、佛教學(xué)說
17、失去聽力卻能演奏出優(yōu)美旋律的音樂家是（ ）
A、貝多芬 B、莫扎特 C、巴赫 D、柴可夫斯基
18、18世紀(jì)后半期，世界上的殖民國家是（ ）
A、美國 B、英國 C、西班牙 D、葡萄牙
19、歐洲國家的殖民掠奪方式多種多樣，無孔不入，最駭人聽聞的罪行除種族滅絕外還有（ ）
A、海上搶劫 B、強(qiáng)占殖民地 C、黑奴貿(mào)易 D、掠奪財富
20、“女王，印度人民感恩戴德，絕不會把你遺忘，你的犧牲將激起爭取獨立的狂風(fēng)巨浪。”詩中歌頌的是（ ）
A、林肯 B、圣馬丁 C、玻利瓦爾 D、章西女王
21、發(fā)現(xiàn)人類歷史發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)立了科學(xué)社會理論的人是（ ）
A、馬克思 B、毛澤東 C、列寧 D、伏爾泰
22、無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次嘗試是（ ）
A、英國憲章運(yùn)動 B、巴黎公社運(yùn)動
C、美國南北戰(zhàn)爭 D、共產(chǎn)主義者同盟成立
23、美國內(nèi)戰(zhàn)“掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙”，這里所說的“障礙”應(yīng)該是指（ ）
A、英國的殖民擴(kuò)張 B、領(lǐng)土面積增多
C、黑人奴隸制 D、關(guān)稅自主權(quán)
24、人類進(jìn)入“電氣時代”的時間是（ ）
A、16世紀(jì) B、20世紀(jì) C、19世紀(jì)70年代 D、18世紀(jì)80年代
25、在第二次工業(yè)革命中，在電器發(fā)明領(lǐng)域最為的是（ ）
A、西門子 B、法拉第 C、卡爾本茨 D、愛迪生
26、今天我們能坐飛機(jī)翱翔于天空，我們要感謝 （ ）
A、富爾頓 B、萊特兄弟 C、福特 D、卡爾本茨
27、把教皇比作“兩只腳的禽獸”，把教士比作“文明惡棍”的法國思想家是（ ）
A、牛頓 B、伏爾泰 C、但丁 D、莎士比亞
28、如果否定“上帝造人”這一說法，是運(yùn)用下列哪一人物的學(xué)說或成果？（ ）
A、門捷列夫 B、伏爾泰 C、哥白尼 D、達(dá)爾文
29、1964年中國第一顆原子彈爆炸成功，什么理論揭示了原子內(nèi)部蘊(yùn)藏巨大能量的秘密成為利用原子能的理論基礎(chǔ)是（ ）
A、萬有引力定律 B、相對論 C、生物進(jìn)化論 D、電磁感應(yīng)原理
30、被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的作家是（ ）
A、普希金 B、雨果 C、果戈里 D、列夫托爾斯泰
二、閱讀下列材料，回答問題。（20分）
人類歷各民族和國家從經(jīng)歷了相互孤立、隔絕到彼此交流融合的過程。東西方之間文明的交往很早就已發(fā)生。通過商人、使節(jié)、游歷者、文人學(xué)者的來往，各地文明發(fā)生了直接或間接的傳播與交往，但和平交往井非是人類相處的惟一方式，在古代，戰(zhàn)爭和征服在帶來災(zāi)難和痛苦的同時，也常常不自覺地充當(dāng)了文明傳播與交流的工具。
請回答：
(1)根據(jù)材料，歸納古代人類文明交往的兩種主要方式。
(2)結(jié)合所學(xué)知識，寫出兩例反映古代文明交往的歷史事件。
（3）根據(jù)材料及所學(xué)知識，指出哪種文明交往方式更有利于人類社會的發(fā)展。請簡要說明理由。
三、活動探究。（20分）
人類的進(jìn)步不僅表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高，而且也表現(xiàn)為推動社會前進(jìn)的思想和理論的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。結(jié)合所學(xué)歷史知識，回答下列問題：
（1）近代中外歷，一批又一批偉大的思想家以其深刻的理論成果推動人
類社會前進(jìn)。請舉出中外近代思想家各一位，并寫出其觀點或主張。
（2）從你寫出的思想家中選擇一位，說明他的主張起到了怎樣的作用。
（3）通過上述學(xué)習(xí)探究，你有什么心得和體會？