這篇初二語(yǔ)文寒假作業(yè)答案參考的文章，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
1、 “空"字表達(dá)了苦苦等待而沒(méi)有結(jié)果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。
2、游子思?xì)w鄉(xiāng)：一、二句是游子眼前所見(jiàn)之景；三至六句是游子觸景生情，設(shè)想家人盼望自己歸去的情景；最后兩句游子感嘆旅途漫漫，歸鄉(xiāng)無(wú)期，更添愁苦。
思婦盼歸人：上片寫思婦見(jiàn)晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見(jiàn)鳥歸而懷念游子；最后兩句寫思婦設(shè)想游人歸途艱難，感嘆相逢無(wú)期。
二者兼有：全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達(dá)了“一種相思，兩處閑愁”的情思
3、①天色已晚。②下起細(xì)雨。（2分，每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。①扣"晚鐘鳴上苑"或詩(shī)中"朝"、"晚"二字分析作答。②扣"疏雨過(guò)春城"分析作答。只摘抄頸聯(lián)而不作分析的給1分。思路不清楚，語(yǔ)句不通順，酌情扣分）
4、①盼好友到來(lái)的期待之情，或久候好友不至的悵惘之情。（1分。意思對(duì)即可。可緊扣詩(shī)題中"待"字或體味全篇詩(shī)情回答） ②清早就已經(jīng)打開(kāi)層層的屋門；或立起或坐下都在傾聽(tīng)有沒(méi)有友人車子到來(lái)的聲音；以為聽(tīng)到了友人身上玉佩的清脆響聲，正要出門去迎接，哪知卻原來(lái)是自己弄錯(cuò)了。（3分，每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。三點(diǎn)可分別扣"重門朝已啟"、"起坐聽(tīng)車聲"和頷聯(lián)作答。思路不清楚，語(yǔ)句不通順，酌情扣分）
5、(1)人如果不好好學(xué)習(xí)，那么憑什么成就事業(yè)？
6、夫人好學(xué)/雖死猶存/不學(xué)者/雖存/謂之行尸走肉耳
7、學(xué)習(xí)貴在勤奮。
8、 ①知道，詳細(xì)地知道 ②已經(jīng) ③朋友 ④以……為樂(lè)，為……而感到快樂(lè)。
9、D
10、去喝酒就一定要喝光，希望一定喝醉(或譯為“一定要喝醉”)。
11、①好讀書②性嗜酒③常著文章自?shī)?。選文略。
12、烏鴉是鳥中諸葛。(答“鳥中諸葛”不能得分)
13、作比較、列數(shù)字(列數(shù)據(jù))。
14、C
15、①烏鴉喜歡吃動(dòng)物尸體腐爛之物；②烏鴉嗅覺(jué)特別靈敏，能在很遠(yuǎn)的距離嗅到尸體分解出來(lái)的氣味；③病人臨終前會(huì)釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞息而來(lái)。
16、語(yǔ)段：⑦⑧ 啟示：鳥類尚且知道孝敬父母(知恩圖報(bào))、對(duì)他人的幫助心懷感激，人類更應(yīng)如此。
17、選文記錄了“我”在母親的幫助下，改變了“叛逆傾向”，最后回到了溫暖的家的經(jīng)歷。
18、(1)要在大房間中隔出一方天地。(2)向往毛姓女生的單身生活。(或向往自己做主的豪氣)(3)受母親責(zé)怪后，靜坐*，餓了一頓。
19、不吃吧，自己正饑餓難忍；吃吧，又怕給家人留下笑柄。
20、“我”對(duì)“我們是一家人”這句話認(rèn)識(shí)的變化。
21、母親(那天沒(méi)心思上班，請(qǐng)假在家)要幫助她的孩子走出困境。
22、人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。
23、要求有幫助作用，語(yǔ)言通順、流暢。
初二語(yǔ)文寒假作業(yè)（二）答案
（一）1.陽(yáng)光（或天氣）溫暖，花兒芬芳，萬(wàn)物充滿勃勃生機(jī)。（“勃勃生機(jī)”必答，1分，其他任意答出1點(diǎn)得1分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天自然萬(wàn)物的熱愛(ài)和欣喜之情。（1分）（共3分）
2.“迸”字突出了筍急于破土而出的沖勁（2分）和強(qiáng)勁的生命力。（1分）?！百恕弊钟脭M人手法，（1分）寫出了花的嬌美。（2分）（共3分）
（二）（3分)10．（3分) 3、（1分) 仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
4、（2分） 答題示例：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。④品技巧：運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷，開(kāi)朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
（三）5、（1）曾經(jīng)（2）意料、想（3）像蛇一樣（4）的原因6、（3分）看見(jiàn)杯中有條小蛇，十分厭惡它，喝宗教儀式后就生病了7、（3分）告訴人們不要在沒(méi)有了解事情真相之前就疑神疑鬼、胡亂揣測(cè)，庸人自擾。
（四）（10分）8、（4分）（1）給 （2）離開(kāi) （3）很、非常 （4）背、背負(fù)9、（3分）你一向很少做對(duì)不起自己良心的事（或：為人小心謹(jǐn)慎，很少做錯(cuò)事的），（如今）為什么做起小偷來(lái)了呢？（“素”1分，“何苦……耶？”1分，語(yǔ)言通順1分）
10、（3分）教育別人要講究方法?；颍河脤挻蟮男貞淹炀仁ё阏摺＃ㄒ馑紝?duì)即可）如答成：要有同情心或考慮問(wèn)題要周到等，只得2分。
（五）11、人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西，或人或物或事。
12、事實(shí)（舉例）論證、對(duì)比論證、引用論證。
13、不僅要有藐視人、事、物的勇氣，而且要有藐視的條件（意思相近即可）。
14、略
15、示例1：我藐視那些弄寒假作業(yè)答案
虛作假、謀取個(gè)人利益的人，因?yàn)槲抑鲝埵聦?shí)求是、不謀私利，盡管沒(méi)有得到某些利益，但也心安理得。（意思對(duì)相近即可）
示例2：我藐視那些靠托關(guān)系、走門路來(lái)謀求私利的人，因?yàn)槲抑鲝埞?、公正、公開(kāi)，盡管可能失去一些機(jī)會(huì)，但也無(wú)怨無(wú)悔。
（六）
16、 [答案]一是閱讀或看的意思，閱讀岳飛手書的前后出師表及其事跡[評(píng)分]2分；二是瞻仰、領(lǐng)悟的意思，瞻仰岳飛，領(lǐng)悟岳飛的精神人格。[評(píng)分]2分
17、 [答案]交代寫作背景，反映滾滾紅塵中欲浪拍天的現(xiàn)代生活；[評(píng)分]1分 形成對(duì)比，表現(xiàn)我對(duì)縱情享樂(lè)的蕓蕓眾生的反感和不滿；[評(píng)分]1分 反襯岳飛精神人格的高貴；[評(píng)分]1分 引出話題，揭示寫作目的。[評(píng)分]1分
18、 [答案]將岳飛手書的前后《出師表》的碑帖帶回家。 [評(píng)分]3分
19、 [答案]岳飛的精神人格即是民族的精神人格；表現(xiàn)了對(duì)岳飛無(wú)比敬仰、愛(ài)戴的情感；表達(dá)了對(duì)官員窮奢極欲的義憤；呼喚、期待人們對(duì)英雄神明的尊敬。[評(píng)分]1句1分共4分
初二語(yǔ)文寒假作業(yè)（三）參考答案
一、古詩(shī)鑒賞：
（一）(1)泛 春江 月夜 花路 (2)幽意 (3)愛(ài)好幽居獨(dú)處、放任自適的意趣；愿意做持竿垂釣的隱者寒，追慕“幽意”的人生。
（二）(1)黃葉 綠波 翠煙 (2)芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。 (3)作者的多情和重情。
二、文言文閱讀
《羅生還鐲》一、1．典當(dāng)、抵押 2．彎曲 3．最后 4．打 5．先前 6．全 二、拾金不昧，先人后己。 三、1．先前在山東某處拾到一只金手鐲，可以典當(dāng)作為旅費(fèi)。 2．不忍心讓人死于非命。
《孫叔敖納言》一、1．都 2．穿 3．難道，是不是有…… 4.教育，教誨 5．看低、看小(自己) 二、“老父”是“吊”，而眾人是“賀”，行動(dòng)不同，服飾也相異。 三、“位已高……不敢取”，引導(dǎo)孫叔敖正確處理與民、與君、與財(cái)?shù)年P(guān)系。四、謙遜有禮，虛心納諫。
三、現(xiàn)代文閱讀
（一）1、利用波浪發(fā)電海浪蘊(yùn)藏著巨大的能量人們利用波浪發(fā)電的歷史和現(xiàn)狀。
2、具體、清楚而又形象地說(shuō)明海浪所蘊(yùn)藏的能量之巨大。
3、要了解波浪發(fā)電裝置的原因，必然先了解波浪能的特點(diǎn)。
4、海面上的波浪，在海水表面做上下運(yùn)動(dòng)，海洋中的水分子是做周圍運(yùn)動(dòng)，岸邊的水分子運(yùn)動(dòng)軌跡是橢圓；岸波能量易消失，波浪輸出功率有波動(dòng)。
5、舉例子列數(shù)字波浪發(fā)電被人利用而走向?qū)嵱没?BR> 6、形象而又通俗易懂地說(shuō)明了浮標(biāo)式波浪發(fā)電裝置的特點(diǎn)。
7、（此題有兩種回答，只要言之成理，都對(duì)）A.好的，因?yàn)榈冖?、⑩兩段的例子足以說(shuō)明人們利用波浪發(fā)電的情況；B.不好，因?yàn)槿藗兝貌ɡ税l(fā)電的方式是多樣的，若刪去，則可能給人誤解只有“浮標(biāo)式”一種。
（二）1．正襟危坐
2．巧妙運(yùn)用諷刺手法，智商有限的狗尚且能認(rèn)為是不明智的，可見(jiàn)主人貪得無(wú)厭的丑態(tài)和靈魂的卑賤。
3．因?yàn)槭ПI的東西大多都是別人送的紅包和首飾，如果報(bào)警就會(huì)引來(lái)警察的調(diào)查，就有可能查出貪污受賄的事實(shí)，男主人公心里有鬼，所以不敢讓女主人公報(bào)警。
4.小說(shuō)通過(guò)小狗的眼睛，反映了一部分巴結(jié)貪官謀取利益的人丑惡嘴臉，而一部分利欲熏心的貪官收受賄賂，貪人錢財(cái)?shù)某髳红`魂，鞭撻了丑陋的社會(huì)現(xiàn)象。（可以從三個(gè)方面考慮評(píng)分：①有沒(méi)有探究味道；②是否言之有理；③語(yǔ)言是否通順流暢。）
初二語(yǔ)文寒假作業(yè)（四）
一、1、前兩句描繪出了水天一色、廣闊渺遠(yuǎn)的山水遠(yuǎn)景，后兩句描繪出了水勢(shì)浩大、波瀾起伏的眼前景象。
2、表達(dá)了詩(shī)人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。
3、“出”符合蕩秋千時(shí)在圍墻之上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情況，暗中寫出了秋千女的形象。
4、詞人春日泛舟，與民同樂(lè)的愉快心情。
二、5、①D ②A 6、B
7、我本來(lái)（就）懷疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
8、友人是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。在我們生活中，往往也會(huì)有誤解別人的事情發(fā)生，但我們?nèi)绻茉诹私馐虑榈恼嫦嗪笥掠诔姓J(rèn)并改正錯(cuò)誤，這也是難能可貴的。
三、（一）9、科學(xué)不怕挑戰(zhàn)（或“科學(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)?！保?BR> 10、第③段：量子力學(xué)曾受到愛(ài)因斯坦理想實(shí)驗(yàn)的挑戰(zhàn)；第④段：進(jìn)化論曾受到創(chuàng)世說(shuō)者的頻頻發(fā)難。
11、不能顛倒。這句話有承上啟下的作用，前半句總結(jié)上文，后半句引出下文。
12為了表示諷刺和否定。
13、運(yùn)用了比喻論證的方法，將科學(xué)不斷受到挑戰(zhàn)比作了大浪淘沙，證明了科學(xué)是不怕挑戰(zhàn)的，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。
（二）14、梁子回來(lái)了→梁子和我們一起殺羊→梁子孤獨(dú)地離開(kāi)村子。
(1)“沸騰”一詞，運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出圍觀者的興奮和當(dāng)時(shí)場(chǎng)面的熱鬧。
(2)運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出梁子殺羊時(shí)動(dòng)作之快，下手之狠。
16、自己從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)羊，有些緊張；預(yù)感自己不能完成殺羊任務(wù)，有些害羞；面對(duì)朝夕相處的小綿羊，有些不忍。
17、示例：這樣結(jié)尾交待了故事的結(jié)局，起到前后呼應(yīng)的作用；運(yùn)用環(huán)境描寫，以雪的白、純潔映襯“梁子”靈魂的黑暗、兇殘；含蓄地揭示了小說(shuō)的主題：以欺詐、兇殘、偽善獲得的成功必遭人們唾棄。
1、 “空"字表達(dá)了苦苦等待而沒(méi)有結(jié)果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。
2、游子思?xì)w鄉(xiāng)：一、二句是游子眼前所見(jiàn)之景；三至六句是游子觸景生情，設(shè)想家人盼望自己歸去的情景；最后兩句游子感嘆旅途漫漫，歸鄉(xiāng)無(wú)期，更添愁苦。
思婦盼歸人：上片寫思婦見(jiàn)晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見(jiàn)鳥歸而懷念游子；最后兩句寫思婦設(shè)想游人歸途艱難，感嘆相逢無(wú)期。
二者兼有：全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達(dá)了“一種相思，兩處閑愁”的情思
3、①天色已晚。②下起細(xì)雨。（2分，每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。①扣"晚鐘鳴上苑"或詩(shī)中"朝"、"晚"二字分析作答。②扣"疏雨過(guò)春城"分析作答。只摘抄頸聯(lián)而不作分析的給1分。思路不清楚，語(yǔ)句不通順，酌情扣分）
4、①盼好友到來(lái)的期待之情，或久候好友不至的悵惘之情。（1分。意思對(duì)即可。可緊扣詩(shī)題中"待"字或體味全篇詩(shī)情回答） ②清早就已經(jīng)打開(kāi)層層的屋門；或立起或坐下都在傾聽(tīng)有沒(méi)有友人車子到來(lái)的聲音；以為聽(tīng)到了友人身上玉佩的清脆響聲，正要出門去迎接，哪知卻原來(lái)是自己弄錯(cuò)了。（3分，每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。三點(diǎn)可分別扣"重門朝已啟"、"起坐聽(tīng)車聲"和頷聯(lián)作答。思路不清楚，語(yǔ)句不通順，酌情扣分）
5、(1)人如果不好好學(xué)習(xí)，那么憑什么成就事業(yè)？
6、夫人好學(xué)/雖死猶存/不學(xué)者/雖存/謂之行尸走肉耳
7、學(xué)習(xí)貴在勤奮。
8、 ①知道，詳細(xì)地知道 ②已經(jīng) ③朋友 ④以……為樂(lè)，為……而感到快樂(lè)。
9、D
10、去喝酒就一定要喝光，希望一定喝醉(或譯為“一定要喝醉”)。
11、①好讀書②性嗜酒③常著文章自?shī)?。選文略。
12、烏鴉是鳥中諸葛。(答“鳥中諸葛”不能得分)
13、作比較、列數(shù)字(列數(shù)據(jù))。
14、C
15、①烏鴉喜歡吃動(dòng)物尸體腐爛之物；②烏鴉嗅覺(jué)特別靈敏，能在很遠(yuǎn)的距離嗅到尸體分解出來(lái)的氣味；③病人臨終前會(huì)釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞息而來(lái)。
16、語(yǔ)段：⑦⑧ 啟示：鳥類尚且知道孝敬父母(知恩圖報(bào))、對(duì)他人的幫助心懷感激，人類更應(yīng)如此。
17、選文記錄了“我”在母親的幫助下，改變了“叛逆傾向”，最后回到了溫暖的家的經(jīng)歷。
18、(1)要在大房間中隔出一方天地。(2)向往毛姓女生的單身生活。(或向往自己做主的豪氣)(3)受母親責(zé)怪后，靜坐*，餓了一頓。
19、不吃吧，自己正饑餓難忍；吃吧，又怕給家人留下笑柄。
20、“我”對(duì)“我們是一家人”這句話認(rèn)識(shí)的變化。
21、母親(那天沒(méi)心思上班，請(qǐng)假在家)要幫助她的孩子走出困境。
22、人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。
23、要求有幫助作用，語(yǔ)言通順、流暢。
初二語(yǔ)文寒假作業(yè)（二）答案
（一）1.陽(yáng)光（或天氣）溫暖，花兒芬芳，萬(wàn)物充滿勃勃生機(jī)。（“勃勃生機(jī)”必答，1分，其他任意答出1點(diǎn)得1分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天自然萬(wàn)物的熱愛(ài)和欣喜之情。（1分）（共3分）
2.“迸”字突出了筍急于破土而出的沖勁（2分）和強(qiáng)勁的生命力。（1分）?！百恕弊钟脭M人手法，（1分）寫出了花的嬌美。（2分）（共3分）
（二）（3分)10．（3分) 3、（1分) 仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
4、（2分） 答題示例：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。④品技巧：運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷，開(kāi)朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
（三）5、（1）曾經(jīng)（2）意料、想（3）像蛇一樣（4）的原因6、（3分）看見(jiàn)杯中有條小蛇，十分厭惡它，喝宗教儀式后就生病了7、（3分）告訴人們不要在沒(méi)有了解事情真相之前就疑神疑鬼、胡亂揣測(cè)，庸人自擾。
（四）（10分）8、（4分）（1）給 （2）離開(kāi) （3）很、非常 （4）背、背負(fù)9、（3分）你一向很少做對(duì)不起自己良心的事（或：為人小心謹(jǐn)慎，很少做錯(cuò)事的），（如今）為什么做起小偷來(lái)了呢？（“素”1分，“何苦……耶？”1分，語(yǔ)言通順1分）
10、（3分）教育別人要講究方法?；颍河脤挻蟮男貞淹炀仁ё阏摺＃ㄒ馑紝?duì)即可）如答成：要有同情心或考慮問(wèn)題要周到等，只得2分。
（五）11、人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西，或人或物或事。
12、事實(shí)（舉例）論證、對(duì)比論證、引用論證。
13、不僅要有藐視人、事、物的勇氣，而且要有藐視的條件（意思相近即可）。
14、略
15、示例1：我藐視那些弄寒假作業(yè)答案
虛作假、謀取個(gè)人利益的人，因?yàn)槲抑鲝埵聦?shí)求是、不謀私利，盡管沒(méi)有得到某些利益，但也心安理得。（意思對(duì)相近即可）
示例2：我藐視那些靠托關(guān)系、走門路來(lái)謀求私利的人，因?yàn)槲抑鲝埞?、公正、公開(kāi)，盡管可能失去一些機(jī)會(huì)，但也無(wú)怨無(wú)悔。
（六）
16、 [答案]一是閱讀或看的意思，閱讀岳飛手書的前后出師表及其事跡[評(píng)分]2分；二是瞻仰、領(lǐng)悟的意思，瞻仰岳飛，領(lǐng)悟岳飛的精神人格。[評(píng)分]2分
17、 [答案]交代寫作背景，反映滾滾紅塵中欲浪拍天的現(xiàn)代生活；[評(píng)分]1分 形成對(duì)比，表現(xiàn)我對(duì)縱情享樂(lè)的蕓蕓眾生的反感和不滿；[評(píng)分]1分 反襯岳飛精神人格的高貴；[評(píng)分]1分 引出話題，揭示寫作目的。[評(píng)分]1分
18、 [答案]將岳飛手書的前后《出師表》的碑帖帶回家。 [評(píng)分]3分
19、 [答案]岳飛的精神人格即是民族的精神人格；表現(xiàn)了對(duì)岳飛無(wú)比敬仰、愛(ài)戴的情感；表達(dá)了對(duì)官員窮奢極欲的義憤；呼喚、期待人們對(duì)英雄神明的尊敬。[評(píng)分]1句1分共4分
初二語(yǔ)文寒假作業(yè)（三）參考答案
一、古詩(shī)鑒賞：
（一）(1)泛 春江 月夜 花路 (2)幽意 (3)愛(ài)好幽居獨(dú)處、放任自適的意趣；愿意做持竿垂釣的隱者寒，追慕“幽意”的人生。
（二）(1)黃葉 綠波 翠煙 (2)芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。 (3)作者的多情和重情。
二、文言文閱讀
《羅生還鐲》一、1．典當(dāng)、抵押 2．彎曲 3．最后 4．打 5．先前 6．全 二、拾金不昧，先人后己。 三、1．先前在山東某處拾到一只金手鐲，可以典當(dāng)作為旅費(fèi)。 2．不忍心讓人死于非命。
《孫叔敖納言》一、1．都 2．穿 3．難道，是不是有…… 4.教育，教誨 5．看低、看小(自己) 二、“老父”是“吊”，而眾人是“賀”，行動(dòng)不同，服飾也相異。 三、“位已高……不敢取”，引導(dǎo)孫叔敖正確處理與民、與君、與財(cái)?shù)年P(guān)系。四、謙遜有禮，虛心納諫。
三、現(xiàn)代文閱讀
（一）1、利用波浪發(fā)電海浪蘊(yùn)藏著巨大的能量人們利用波浪發(fā)電的歷史和現(xiàn)狀。
2、具體、清楚而又形象地說(shuō)明海浪所蘊(yùn)藏的能量之巨大。
3、要了解波浪發(fā)電裝置的原因，必然先了解波浪能的特點(diǎn)。
4、海面上的波浪，在海水表面做上下運(yùn)動(dòng)，海洋中的水分子是做周圍運(yùn)動(dòng)，岸邊的水分子運(yùn)動(dòng)軌跡是橢圓；岸波能量易消失，波浪輸出功率有波動(dòng)。
5、舉例子列數(shù)字波浪發(fā)電被人利用而走向?qū)嵱没?BR> 6、形象而又通俗易懂地說(shuō)明了浮標(biāo)式波浪發(fā)電裝置的特點(diǎn)。
7、（此題有兩種回答，只要言之成理，都對(duì)）A.好的，因?yàn)榈冖?、⑩兩段的例子足以說(shuō)明人們利用波浪發(fā)電的情況；B.不好，因?yàn)槿藗兝貌ɡ税l(fā)電的方式是多樣的，若刪去，則可能給人誤解只有“浮標(biāo)式”一種。
（二）1．正襟危坐
2．巧妙運(yùn)用諷刺手法，智商有限的狗尚且能認(rèn)為是不明智的，可見(jiàn)主人貪得無(wú)厭的丑態(tài)和靈魂的卑賤。
3．因?yàn)槭ПI的東西大多都是別人送的紅包和首飾，如果報(bào)警就會(huì)引來(lái)警察的調(diào)查，就有可能查出貪污受賄的事實(shí)，男主人公心里有鬼，所以不敢讓女主人公報(bào)警。
4.小說(shuō)通過(guò)小狗的眼睛，反映了一部分巴結(jié)貪官謀取利益的人丑惡嘴臉，而一部分利欲熏心的貪官收受賄賂，貪人錢財(cái)?shù)某髳红`魂，鞭撻了丑陋的社會(huì)現(xiàn)象。（可以從三個(gè)方面考慮評(píng)分：①有沒(méi)有探究味道；②是否言之有理；③語(yǔ)言是否通順流暢。）
初二語(yǔ)文寒假作業(yè)（四）
一、1、前兩句描繪出了水天一色、廣闊渺遠(yuǎn)的山水遠(yuǎn)景，后兩句描繪出了水勢(shì)浩大、波瀾起伏的眼前景象。
2、表達(dá)了詩(shī)人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。
3、“出”符合蕩秋千時(shí)在圍墻之上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情況，暗中寫出了秋千女的形象。
4、詞人春日泛舟，與民同樂(lè)的愉快心情。
二、5、①D ②A 6、B
7、我本來(lái)（就）懷疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
8、友人是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。在我們生活中，往往也會(huì)有誤解別人的事情發(fā)生，但我們?nèi)绻茉诹私馐虑榈恼嫦嗪笥掠诔姓J(rèn)并改正錯(cuò)誤，這也是難能可貴的。
三、（一）9、科學(xué)不怕挑戰(zhàn)（或“科學(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)?！保?BR> 10、第③段：量子力學(xué)曾受到愛(ài)因斯坦理想實(shí)驗(yàn)的挑戰(zhàn)；第④段：進(jìn)化論曾受到創(chuàng)世說(shuō)者的頻頻發(fā)難。
11、不能顛倒。這句話有承上啟下的作用，前半句總結(jié)上文，后半句引出下文。
12為了表示諷刺和否定。
13、運(yùn)用了比喻論證的方法，將科學(xué)不斷受到挑戰(zhàn)比作了大浪淘沙，證明了科學(xué)是不怕挑戰(zhàn)的，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。
（二）14、梁子回來(lái)了→梁子和我們一起殺羊→梁子孤獨(dú)地離開(kāi)村子。
(1)“沸騰”一詞，運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出圍觀者的興奮和當(dāng)時(shí)場(chǎng)面的熱鬧。
(2)運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出梁子殺羊時(shí)動(dòng)作之快，下手之狠。
16、自己從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)羊，有些緊張；預(yù)感自己不能完成殺羊任務(wù)，有些害羞；面對(duì)朝夕相處的小綿羊，有些不忍。
17、示例：這樣結(jié)尾交待了故事的結(jié)局，起到前后呼應(yīng)的作用；運(yùn)用環(huán)境描寫，以雪的白、純潔映襯“梁子”靈魂的黑暗、兇殘；含蓄地揭示了小說(shuō)的主題：以欺詐、兇殘、偽善獲得的成功必遭人們唾棄。