這篇關于雷鋒的作文：我們知道雷鋒嗎？的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一看這個標題，許多同學一定會感到驚訝：“誰會不知道雷鋒呢?”
雷鋒這個名字，對絕大部分中國人來說是再熟悉不過。自從偉大領袖毛主席1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”后，整整一代人在他們成長過程中曾不同程度地受到過雷鋒事跡和精神的影響。33年過去了，雷鋒精神已經(jīng)成為我國廣大人民學習的具體行動。雖然各個學校學習雷鋒活動年年都在搞，但同學們對雷鋒的認識究竟如何呢?帶著這個問題，記者走訪了幾所學校。
在對近200名一至六年級同學的調(diào)查中，我們得到的結(jié)果很欣慰，100%的同學都回答到：“知道雷鋒叔叔!”而其中有近一半的學生說他們：“在幼兒園里就知道雷鋒啦!”
接下的調(diào)查是：“你們知道雷鋒是干什么的?”同學們對此回答得可就多種多樣了。
大部分同學回答是：“解放軍叔叔!”有的回答：“當工人?！薄爱斔緳C?！边€有回答是：“當服務員?！焙汀爱斵r(nóng)民的。”但不管同學們回答得對與否，雷鋒生前所從事過的工作在每個人的腦海里都留下了印象。
在下面的調(diào)查中，我們還可以看到雷鋒精神在同學們中間所起到的榜樣作用是無窮的。當我們把“你崇不崇拜雷鋒?”的話題向同學們說出時，大家都異口同聲地回答到：“崇拜!”而100%的又都毫不猶豫地說：“我們要向雷鋒學習，我們的社會需要雷鋒精神!”“做個雷鋒式的好學生很光榮!”“學雷鋒就是為人做好事!”
通過調(diào)查我們可以看到，雷鋒精神已經(jīng)傳至下一代人的心靈中間，已經(jīng)成為他們現(xiàn)實生活中的偶像和榜樣。這就充分說明我們這個時代需要雷鋒精神，雷鋒精神在這個時代沒有被我們下一代所遺忘!
編者的話：人們愛稱中學生活為花季，而稱小學生活是金色的童年。這些即將邁出小學校門的大哥哥、大姐姐們，是怎樣地面對另一種新生活呢?
我們《少年時代報》社的幾位叔叔、阿姨帶著對畢業(yè)班同學的濃厚興趣，分頭進行了采訪。他們的想法可真不少呢!今天，我們作一個真實的報道，不是畢業(yè)班的同學也可以看看大哥哥、大姐姐們和你們有哪些不一樣?
一看這個標題，許多同學一定會感到驚訝：“誰會不知道雷鋒呢?”
雷鋒這個名字，對絕大部分中國人來說是再熟悉不過。自從偉大領袖毛主席1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”后，整整一代人在他們成長過程中曾不同程度地受到過雷鋒事跡和精神的影響。33年過去了，雷鋒精神已經(jīng)成為我國廣大人民學習的具體行動。雖然各個學校學習雷鋒活動年年都在搞，但同學們對雷鋒的認識究竟如何呢?帶著這個問題，記者走訪了幾所學校。
在對近200名一至六年級同學的調(diào)查中，我們得到的結(jié)果很欣慰，100%的同學都回答到：“知道雷鋒叔叔!”而其中有近一半的學生說他們：“在幼兒園里就知道雷鋒啦!”
接下的調(diào)查是：“你們知道雷鋒是干什么的?”同學們對此回答得可就多種多樣了。
大部分同學回答是：“解放軍叔叔!”有的回答：“當工人?！薄爱斔緳C?！边€有回答是：“當服務員?！焙汀爱斵r(nóng)民的。”但不管同學們回答得對與否，雷鋒生前所從事過的工作在每個人的腦海里都留下了印象。
在下面的調(diào)查中，我們還可以看到雷鋒精神在同學們中間所起到的榜樣作用是無窮的。當我們把“你崇不崇拜雷鋒?”的話題向同學們說出時，大家都異口同聲地回答到：“崇拜!”而100%的又都毫不猶豫地說：“我們要向雷鋒學習，我們的社會需要雷鋒精神!”“做個雷鋒式的好學生很光榮!”“學雷鋒就是為人做好事!”
通過調(diào)查我們可以看到，雷鋒精神已經(jīng)傳至下一代人的心靈中間，已經(jīng)成為他們現(xiàn)實生活中的偶像和榜樣。這就充分說明我們這個時代需要雷鋒精神，雷鋒精神在這個時代沒有被我們下一代所遺忘!
編者的話：人們愛稱中學生活為花季，而稱小學生活是金色的童年。這些即將邁出小學校門的大哥哥、大姐姐們，是怎樣地面對另一種新生活呢?
我們《少年時代報》社的幾位叔叔、阿姨帶著對畢業(yè)班同學的濃厚興趣，分頭進行了采訪。他們的想法可真不少呢!今天，我們作一個真實的報道，不是畢業(yè)班的同學也可以看看大哥哥、大姐姐們和你們有哪些不一樣?