這篇《小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)課后題帶答案：中位數(shù)和眾數(shù)》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
中位數(shù)和眾數(shù)課后題
班級______姓名______
一、判斷。
1.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個。( )
2.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個。( )
3.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某個數(shù)。( )
4.一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個。( )
5.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)可以是同一個數(shù)。( )
二、填空。
1. 求中位數(shù)時，先將數(shù)據(jù)按( )，若這組數(shù)據(jù)是( )個，則( )是中位數(shù);若這組數(shù)據(jù)是( )個時，則( )是中位數(shù)。
2. 中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)中( )，可能是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)，也可能不是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)。
3. 中位數(shù)的單位與數(shù)據(jù)的單位( )
4. 平均數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的( )。
5. 中位數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的( )。
6. 眾數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的( )。
三、選擇題(選項A:平均數(shù) B:中位數(shù) C:眾數(shù))
①為了反映八(1)班同學(xué)的平均年齡，應(yīng)關(guān)注學(xué)生年齡的______。
②為了資金的迅速周轉(zhuǎn)和減少商品庫存積壓某手機銷售商在進貨時要關(guān)注各品牌手機銷量的 ______ 。
③為了考察某同學(xué)在測驗中數(shù)學(xué)成績是占上等還是占下等水平，應(yīng)關(guān)注這次數(shù)學(xué)成績的______ 。
參考答案
一、判斷。
√、√、×、×、√
二、填空。
1. 一定的順序排列 奇數(shù) 中間的數(shù)據(jù) 偶數(shù) 中間的兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)
2. 的
3. 相同
4. 平均水平
5. 中間水平
6. 多數(shù)水平
三、選擇。
A、C、B_
中位數(shù)和眾數(shù)課后題
班級______姓名______
一、判斷。
1.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個。( )
2.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個。( )
3.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某個數(shù)。( )
4.一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個。( )
5.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)可以是同一個數(shù)。( )
二、填空。
1. 求中位數(shù)時，先將數(shù)據(jù)按( )，若這組數(shù)據(jù)是( )個，則( )是中位數(shù);若這組數(shù)據(jù)是( )個時，則( )是中位數(shù)。
2. 中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)中( )，可能是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)，也可能不是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)。
3. 中位數(shù)的單位與數(shù)據(jù)的單位( )
4. 平均數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的( )。
5. 中位數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的( )。
6. 眾數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的( )。
三、選擇題(選項A:平均數(shù) B:中位數(shù) C:眾數(shù))
①為了反映八(1)班同學(xué)的平均年齡，應(yīng)關(guān)注學(xué)生年齡的______。
②為了資金的迅速周轉(zhuǎn)和減少商品庫存積壓某手機銷售商在進貨時要關(guān)注各品牌手機銷量的 ______ 。
③為了考察某同學(xué)在測驗中數(shù)學(xué)成績是占上等還是占下等水平，應(yīng)關(guān)注這次數(shù)學(xué)成績的______ 。
參考答案
一、判斷。
√、√、×、×、√
二、填空。
1. 一定的順序排列 奇數(shù) 中間的數(shù)據(jù) 偶數(shù) 中間的兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)
2. 的
3. 相同
4. 平均水平
5. 中間水平
6. 多數(shù)水平
三、選擇。
A、C、B_