為大家收集整理了《新班主任發(fā)言稿精選》供大家參考，希望對大家有所幫助?。。?BR> 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共話佳績。能走上講臺，我感到很榮幸，謝謝大家抬莊！期中考試如果說我們?nèi)〉昧艘稽c成績，功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力，更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。至于介紹什么經(jīng)驗，我只是班門弄斧，愧不敢當(dāng)！
教書育人是教師的天職，而“育人”工作是班主任工作的核心。在我看來，“育人”首當(dāng)其沖就是作為班主任要以身作則。古人云：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從”用自己的行動去說服學(xué)生，勝于一大堆的道理。因而，我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。
一、教會學(xué)生會做人養(yǎng)習(xí)慣學(xué)知識
人字雖簡單，但做好人難。起碼要知道知恩圖報。要有感恩之心，羞恥之心，知道什么是對，什么是錯。每位學(xué)生都是在日常行為的一言一行、一舉一動中從平凡走向卓越的人生境界的。在開會過程中，有的同學(xué)肅穆以待，在沉默中接受精神的洗禮；有人則散漫無忌、話語不停，用自己的言行，宣揚著自己的無知和淺薄。老師要教會學(xué)生一步步扔掉平庸的臭皮囊，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會經(jīng)常給學(xué)生發(fā)一些文章，讓他們摘抄一些對自己有用的話，使學(xué)生受到一種無形的教育。如學(xué)生寫道：每放棄都必須是升華，否則就不要放棄；每選擇都必須是升華，否則就不要選擇。別等失去了，才知道自己要的是什么？別等失去了，才知道遺憾是什么？別等失去了，才懂得品嘗沮喪與辛酸。
二、充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，讓班級的40多位同學(xué)都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我班的學(xué)生深深記得“讓自覺成為使命，讓自律成為習(xí)慣?！边@句話。
三、要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對學(xué)生做的，我堅決不做。
在管理班級、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則。我勤跟班，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動，上班、開會，不遲到、不早退、不曠課，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)生在一定程度上效仿，經(jīng)過言傳身教，我班學(xué)生大部分能做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。
四、和家長成為朋友。
和家長的溝通是很重要的。一位家長給我發(fā)短信：“能夠和您像姐妹一樣溝通是我的榮幸，感謝妹子能耐心回復(fù)我的短信”我們可以先向家長匯報一下這段時間該生的進(jìn)步和優(yōu)點之后再指出學(xué)生的不足之處，讓家長老師形成一種合力。這對我的班主任工作有很大的幫助。
班務(wù)工作是一項繁雜、瑣碎的工作，根本沒有什么驚天動地的大事。有的只是數(shù)不完的雞毛蒜皮的小事，而學(xué)生常常是從一些小事上來觀察班主任的，我們教育學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)生又往往是從日常生活中的點點滴滴的小事來進(jìn)行的，小事情處理好了又往往會收到意想不道的效果。所以，幾年的班務(wù)工作尤使我感到“教育無小事，事事是育人；教師無小節(jié)，處處是楷?！?。
在以后的工作中，我要一如既往地虛心向老教師和其他班主任學(xué)習(xí)、請教，不懂就問；多和學(xué)生談心，及時了解學(xué)生動態(tài)，幫助他們找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法……爭取使自己所帶班級呈現(xiàn)新的面貌，做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生喜歡的班主任！
借此機(jī)會我想對同學(xué)們說兩句知心話。碌碌無為的人磨時間，無理想的人混時間，懶惰的人熬時間，勤奮的人擠時間，生活在我們這個美麗的星球上的人數(shù)以億計，想想自己是屬于哪一種人？望著昨天的期中考試成績單，你有什么想法？是感到滿足？還是愧疚？ 時光似水穿梭，歲月從指尖滑過。往事以被時間定格。悲、歡、離、合都已被鎖在記憶中，無法改變，無法掌握。能抓住的就是今天和未來。生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！記?。褐灰銠M下一條心努力，北大清華同樣屬于你們。
后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作開心，祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康！
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共話佳績。能走上講臺，我感到很榮幸，謝謝大家抬莊！期中考試如果說我們?nèi)〉昧艘稽c成績，功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力，更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。至于介紹什么經(jīng)驗，我只是班門弄斧，愧不敢當(dāng)！
教書育人是教師的天職，而“育人”工作是班主任工作的核心。在我看來，“育人”首當(dāng)其沖就是作為班主任要以身作則。古人云：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從”用自己的行動去說服學(xué)生，勝于一大堆的道理。因而，我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。
一、教會學(xué)生會做人養(yǎng)習(xí)慣學(xué)知識
人字雖簡單，但做好人難。起碼要知道知恩圖報。要有感恩之心，羞恥之心，知道什么是對，什么是錯。每位學(xué)生都是在日常行為的一言一行、一舉一動中從平凡走向卓越的人生境界的。在開會過程中，有的同學(xué)肅穆以待，在沉默中接受精神的洗禮；有人則散漫無忌、話語不停，用自己的言行，宣揚著自己的無知和淺薄。老師要教會學(xué)生一步步扔掉平庸的臭皮囊，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會經(jīng)常給學(xué)生發(fā)一些文章，讓他們摘抄一些對自己有用的話，使學(xué)生受到一種無形的教育。如學(xué)生寫道：每放棄都必須是升華，否則就不要放棄；每選擇都必須是升華，否則就不要選擇。別等失去了，才知道自己要的是什么？別等失去了，才知道遺憾是什么？別等失去了，才懂得品嘗沮喪與辛酸。
二、充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，讓班級的40多位同學(xué)都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我班的學(xué)生深深記得“讓自覺成為使命，讓自律成為習(xí)慣?！边@句話。
三、要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對學(xué)生做的，我堅決不做。
在管理班級、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則。我勤跟班，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動，上班、開會，不遲到、不早退、不曠課，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)生在一定程度上效仿，經(jīng)過言傳身教，我班學(xué)生大部分能做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。
四、和家長成為朋友。
和家長的溝通是很重要的。一位家長給我發(fā)短信：“能夠和您像姐妹一樣溝通是我的榮幸，感謝妹子能耐心回復(fù)我的短信”我們可以先向家長匯報一下這段時間該生的進(jìn)步和優(yōu)點之后再指出學(xué)生的不足之處，讓家長老師形成一種合力。這對我的班主任工作有很大的幫助。
班務(wù)工作是一項繁雜、瑣碎的工作，根本沒有什么驚天動地的大事。有的只是數(shù)不完的雞毛蒜皮的小事，而學(xué)生常常是從一些小事上來觀察班主任的，我們教育學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)生又往往是從日常生活中的點點滴滴的小事來進(jìn)行的，小事情處理好了又往往會收到意想不道的效果。所以，幾年的班務(wù)工作尤使我感到“教育無小事，事事是育人；教師無小節(jié)，處處是楷?！?。
在以后的工作中，我要一如既往地虛心向老教師和其他班主任學(xué)習(xí)、請教，不懂就問；多和學(xué)生談心，及時了解學(xué)生動態(tài)，幫助他們找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法……爭取使自己所帶班級呈現(xiàn)新的面貌，做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生喜歡的班主任！
借此機(jī)會我想對同學(xué)們說兩句知心話。碌碌無為的人磨時間，無理想的人混時間，懶惰的人熬時間，勤奮的人擠時間，生活在我們這個美麗的星球上的人數(shù)以億計，想想自己是屬于哪一種人？望著昨天的期中考試成績單，你有什么想法？是感到滿足？還是愧疚？ 時光似水穿梭，歲月從指尖滑過。往事以被時間定格。悲、歡、離、合都已被鎖在記憶中，無法改變，無法掌握。能抓住的就是今天和未來。生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！記?。褐灰銠M下一條心努力，北大清華同樣屬于你們。
后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作開心，祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康！