以下是為大家整理的初三語文六單元同步練習試題的文章，供大家學習參考！
一、語文基礎知識及運用(26分)
1、下列加點字注音完全正確的一項是( )(2分)
A、罾zēnɡ 忿恚fènhuì 裨補bì 脈脈màimài
B、怫然fú 徒跣xiǎn 休祲jìn 咨諏zōu
C、詣yì 漢沔miǎn 信大義xìn 臧否pǐ
D、崩殂cú 麾下huī 引擎jínɡ 斟酌zhēnzhuó
2、下列加點詞意思相同的一項是( )(2分)
A、陳勝自立為將軍 將荊州之軍以向宛、洛 B、謂為信然 秦王怫然怒
C、陳勝、吳廣皆次當行 將軍向龐，性行淑均 D、扶蘇以數諫故 廣故數言欲亡
3、朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( ) (2分)
A.今/天下/三分，益州/疲弊 B.誠宜/開張圣聽，以光/先帝遺德
C.宜付/有司論其/刑賞 D.今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕
4、下列加點的成語使用錯誤的一項是( )(2分)
A、唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。
B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。
C、妄自菲薄，能使我們認識到自己的不足，有助于我們取得更大的進步。
D、“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。
5、下列句子中沒有通假字的一項是( )(2分)
A、將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦。B、要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。
C、自董卓已來，豪杰并起。 D、雖千里不敢易，豈直五百里哉?
6、下列文學常識的敘述中，有錯的一項是( )(2分)
A、《戰(zhàn)國策》是東漢末年劉向根據戰(zhàn)國歷史寫作而成的一部國別體史書，而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B、《三國志》記載的是三國時期魏、蜀、吳三國的歷史，其作者陳壽是晉朝的史學家。
C、《出師表》的作者是三國時垢政治家、軍事家諸葛亮，而表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。
D、詞又稱“長短句”，句式長短不一。興盛于宋，當時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。
閱讀下面一首詞，完成第7、8題。
破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
醉里挑燈看劍，夢回吹角邊營。八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂驚弦。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!
7、從下列詩句中選出風格完全不同的一句，并說說理由。( )(4分)
A、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 B、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
C、風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 D、沙場秋點兵。
8、對這首詞理解不正確的一項是( )(2分)
A、這首詞是寫給好友陳同甫的，抒發(fā)了作者殺敵立功的決心。
B、 “醉里挑燈看劍”，詞人在酒醉之后還撥亮燈火端詳寶劍，這表明詞人在刀光劍影中抗敵衛(wèi)國的愿望多么迫切!
C、“塞外聲”是指塞外邊境的悲壯粗獷的戰(zhàn)歌。
D、“了卻君王天下事”這是詞人無奈心情的體現，意思是不再理會朝野中的一切事情。
9、下列句子翻譯正確的一項是( )(2分)
A、籍第令毋斬，而戍死者固十六七。
譯：就算是不殺死我們，可是守邊而死的人本來也會有十分之六七。
B、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!
譯：我想用方圓五百里的土地與你的安陵作交易，希望安陵君您答應我的要求。
C、誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。
譯：誠信如果能得到施行，那么稱霸的大業(yè)就能成功，漢王朝就可以復興了。
D、深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。
譯：深深地追念先帝遺詔中的旨意，我就受恩，感謝不盡了。
10、根據提示，按要求默寫古詩文。(6分)
(1)《諸葛亮集》中有這樣一句話“賞不可不平，罰不可不均”，這與《出師表》中的 ， 意思一致。
(2)《望江南》中表明思婦從希望到失望的心理變化產生的原因的句子是 ，本詞的主旨句是 。
(3)范仲淹在《漁家傲 秋思》中，下面提示自己和征夫們想家卻不甘無功而返的心理矛盾的句子是 ， 。
(4)《武陵春》中被詞論家稱贊為寫愁“創(chuàng)意出奇”的句子是 ， 。
(5)請你再寫出一處古詩詞中描寫“愁”的詩句。
(6)《江城子 密州出獵》中運用典故，表達作者渴望得到重用的句子是 ， 。
Section targeting
二.閱讀下面文段，回答問題
(-)二世元年七月.發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰;“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛土卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。(選自《陳涉世家》)(22分)
11、《陳涉世家》選自 朝歷史學家 的巨著 ，它記載了秦朝末年大澤鄉(xiāng)起義的歷史事實，這部書是我國第一部 體通史。魯迅稱它是“ ， ”。(3分)
12.對文段的內容概括準確的一項是 ( ) (2分)
A.敘述起義的過程，揭露秦王朝對人民殘暴的統(tǒng)治。
B.交代起義的原因，說明陳勝、吳廣善于順應天時、地利、人和舉行大事。
C.敘述起義的籌劃過程，表現陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。
D.交代起義的方法，說明陳勝、吳廣善于利用有利條件發(fā)動起義。
13.用原文句子填空。(3分)
(1)陳勝、吳廣起義的根本原因是 ;直接原因是： 。
(2)陳勝、吳廣策劃起義所采取的策略是 。
14.為起義作輿論準備的方法有兩個，請用橫線畫出相關句子。(2分)
15.選出加點詞意思相同的一項 ( ) (2分)
A。宜多應者 功宜為王 B。乃丹書帛曰 得魚腹中書
C.皆指目陳勝 卜者知其指意 D.之次所旁叢祠中 皆次當行
16.解釋下面加點字詞 (4分)
(1)度已失期 ( ) (2)等死，死國可乎 ( )
(3)為天下唱 ( ) (4)陳勝王 ( )
17.翻譯 旦日，卒中往往語，皆指目陳勝(2分)
譯：
18.與“陳勝、吳廣乃謀曰”一句中的“乃”用法相同的一項是( )(2分)
A.當立者乃公子扶蘇 B.問今是何世，乃不知有漢
C.乃重修岳陽樓，增其舊制 D.凡三往，乃見
19.從選文中我們可以看出陳勝是一位 的人。(2分)
(二)秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?20分)
20.下列加點的詞解釋不正確的一項是( )(2分)
A.以君為長者，故不錯意也 長者：年長的人
B.此三子者……與臣而將四矣 四：成為四個人
C.秦王色撓，長跪而謝之曰 謝：道歉
D.先生坐，何至于此!寡人諭矣 諭：明白
21.下列加點詞的意義或用法完全相同的一項是( )(2分)
A.安陵君因使唐睢使于秦 扶蘇以數諫故，上使外將兵
B.免冠徒跣，以頭搶地耳 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
C. 秦王謂唐雎曰 君謂計將安出
D.安陵君受地于先王而守之 休祲降于天
22.下面各句中“之”字用法和意義不同于其他三項的一項是 ( ) (2分)
A.輟耕之壟上 B.孤之有孔明，猶魚之有水也 C.足下卜之鬼乎 D.專諸之刺王僚
23.外交辭令往往委婉而含蓄，隱藏著“潛臺詞”聽話者應仔細揣摩，才能靈活應付。請揣摩下列各句，說說其潛臺詞是什么?(4分)
(1)公亦嘗聞天子之怒乎?
答：
(2)與臣而將四矣
答：
24. 文段中描寫秦王神情、態(tài)度變化過程的語句是 → 。這一變化表現了秦王 、 的性格特點。(4分)
25.用自己的話簡要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的?從中可以看出唐雎是個怎樣的人?(4分)
答：
26.列舉出我國歷一個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。(2分)
答：
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(三)【甲】由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢 室 傾 頹 * 臣 竊 命 主上 蒙 塵 孤 不 度 德 量 力 欲 信 大 義 于 天 下 而 智 術 淺 短 遂 用 猖 蹶至 于 今 日 然 志 猶 未 已 君 謂 計 將 安 出?”
亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理;天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?選自《隆中對》)
【乙】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂慮，恐付托不效，以傷先帝之明;故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除*兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。(選自《出師表》)
27. 請在第一段中用“/”給引號內的語句斷句。(3分)
28.加點字意思相同的一項是( )(2分)點擊進入 初中學習小組
A.此皆良實 用心良苦 B.曉暢軍事 家喻戶曉
C.死節(jié)之臣 節(jié)衣縮食 D.計日而待 千方百計
29.解釋下面句中加點的詞。(4分)
①臣本布衣 布衣： ②先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
③遂許先產以驅馳 驅馳： ④深入不毛 不毛：
30、下列各句中，加點詞“以”與“臨崩寄臣以大事”中的“以”意義相同的一句是( )(2分)
A、定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸。 B、固以怪之矣
C、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 D、不以物喜，不以已悲。
31. 用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?
譯：
②先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。
譯：
32.聯系兩段文字來看，甲段中的“將軍”就是乙段中的 。(1分)
33、【甲】文中寫劉備去拜訪諸葛亮，“凡三往，乃見”，又寫到劉備對諸葛亮的一席話，【乙】文中也寫到“不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中”，這表明劉備是個 的人。(2分)
34.閱讀兩篇選文，從諸葛亮向劉氏父子的進言中，可以看出他是個
的人。(2分)
35、甲乙兩段文字所展示的共同目標是什么?(用原文或自己的話概括均可)(2分)
答：
36.“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正體現了前句中的 ，乙段中最能體現“老臣心”的一句話是
。(2分)
37.在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來被人們所稱頌，除以上杜甫的詩句外，有關他的典故、成語、名言警句、詩詞及俗語還有很多，請列舉出三個(句、對)。(3分)
答：⑴
⑵
⑶
三、綜合性學習活動
班上準備開展題為“話說千古風流人物”的綜合性學習活動，請你閱讀參考資料《感動中國2004年頒獎詞》(節(jié)選)，按后面要求做好準備。(5分)
感動中國2004年頒獎詞 (節(jié)選)
任長霞--她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私;噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑!
一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重!(1)請你推薦一位令自己感動的英雄(或智者、文人、偶像……) (1分)
人物姓名：
(2)寫一段一百字左右的話，向同學們介紹這位令你感動的人物。要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。(4分)
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第六單元測試卷答案
1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A
7.C(C項詞風婉約 A B D詞風豪放)
8.D 9.A 10 .(1)陟罰臧否，不宜異同(2)過盡千帆皆不是 腸斷白蘋洲
(3)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(4)又恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁
(5)略(6)持節(jié)云中，何日遣馮唐
11.西漢 司馬遷 《史記》 紀傳體 史家之絕唱，無韻之離騷
12.C
13.(1)會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。
(2)詐自稱公子扶蘇、項燕
14. 乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。 15.A
16.(1)估計(2)同樣(3)通“倡”(4)稱王
17.第二天，士兵們到處談論，都指指點點，互相看著陳勝。
19.有卓越的領導才干和超人的才略膽識
20.A 21.D 22.A
23.(1)你是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設想。
(2)我將效法他們三人，與你同歸于盡。
24.怫然怒 色撓 前倨后恭 色厲內荏
25.首先，唐雎針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強暴，刺殺秦王。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。(答出要點及過程，意近即可)唐雎是一個有勇有謀、不畏強暴、敢于獻身的人。
26.示例：①墨子 阻止公輸盤和楚王攻打宋國。②晏子 出使楚國，令楚王自取其辱。③諸葛亮 舌戰(zhàn)群儒，聯吳抗曹。
27. 漢 室 傾 頹/ * 臣 竊 命/主上 蒙 塵/ 孤 不 度 德 量 力/ 欲 信 大 義 于 天 下/ 而 智 術 淺 短 /遂 用 猖 蹶/至 于 今 日 /然 志 猶 未 已 /君 謂 計 將 安 出
28.B
29.(1)平民 (2)身份低微，見識短淺(3)奔走效力(4)不長草木
30.A
31.(1)老百姓誰會不用簞盛飯、用壺裝著酒漿來歡迎將軍你的隊伍呢?
(2)先帝在時，每當與我議論此事，沒有一次不對桓帝、靈帝二人的行為慨嘆、痛心和遺憾的。
32.先帝 33.雖遭挫折但卻雄氣勃勃，思賢若渴，急于求計
34.忠心耿耿淡泊名利 有謀略
35.興復漢室
36.天下計 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
37.三顧茅廬 空城計 三個臭皮匠，頂個諸葛亮
一、語文基礎知識及運用(26分)
1、下列加點字注音完全正確的一項是( )(2分)
A、罾zēnɡ 忿恚fènhuì 裨補bì 脈脈màimài
B、怫然fú 徒跣xiǎn 休祲jìn 咨諏zōu
C、詣yì 漢沔miǎn 信大義xìn 臧否pǐ
D、崩殂cú 麾下huī 引擎jínɡ 斟酌zhēnzhuó
2、下列加點詞意思相同的一項是( )(2分)
A、陳勝自立為將軍 將荊州之軍以向宛、洛 B、謂為信然 秦王怫然怒
C、陳勝、吳廣皆次當行 將軍向龐，性行淑均 D、扶蘇以數諫故 廣故數言欲亡
3、朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( ) (2分)
A.今/天下/三分，益州/疲弊 B.誠宜/開張圣聽，以光/先帝遺德
C.宜付/有司論其/刑賞 D.今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕
4、下列加點的成語使用錯誤的一項是( )(2分)
A、唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。
B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。
C、妄自菲薄，能使我們認識到自己的不足，有助于我們取得更大的進步。
D、“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。
5、下列句子中沒有通假字的一項是( )(2分)
A、將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦。B、要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。
C、自董卓已來，豪杰并起。 D、雖千里不敢易，豈直五百里哉?
6、下列文學常識的敘述中，有錯的一項是( )(2分)
A、《戰(zhàn)國策》是東漢末年劉向根據戰(zhàn)國歷史寫作而成的一部國別體史書，而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B、《三國志》記載的是三國時期魏、蜀、吳三國的歷史，其作者陳壽是晉朝的史學家。
C、《出師表》的作者是三國時垢政治家、軍事家諸葛亮，而表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。
D、詞又稱“長短句”，句式長短不一。興盛于宋，當時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。
閱讀下面一首詞，完成第7、8題。
破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
醉里挑燈看劍，夢回吹角邊營。八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂驚弦。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!
7、從下列詩句中選出風格完全不同的一句，并說說理由。( )(4分)
A、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 B、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
C、風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 D、沙場秋點兵。
8、對這首詞理解不正確的一項是( )(2分)
A、這首詞是寫給好友陳同甫的，抒發(fā)了作者殺敵立功的決心。
B、 “醉里挑燈看劍”，詞人在酒醉之后還撥亮燈火端詳寶劍，這表明詞人在刀光劍影中抗敵衛(wèi)國的愿望多么迫切!
C、“塞外聲”是指塞外邊境的悲壯粗獷的戰(zhàn)歌。
D、“了卻君王天下事”這是詞人無奈心情的體現，意思是不再理會朝野中的一切事情。
9、下列句子翻譯正確的一項是( )(2分)
A、籍第令毋斬，而戍死者固十六七。
譯：就算是不殺死我們，可是守邊而死的人本來也會有十分之六七。
B、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!
譯：我想用方圓五百里的土地與你的安陵作交易，希望安陵君您答應我的要求。
C、誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。
譯：誠信如果能得到施行，那么稱霸的大業(yè)就能成功，漢王朝就可以復興了。
D、深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。
譯：深深地追念先帝遺詔中的旨意，我就受恩，感謝不盡了。
10、根據提示，按要求默寫古詩文。(6分)
(1)《諸葛亮集》中有這樣一句話“賞不可不平，罰不可不均”，這與《出師表》中的 ， 意思一致。
(2)《望江南》中表明思婦從希望到失望的心理變化產生的原因的句子是 ，本詞的主旨句是 。
(3)范仲淹在《漁家傲 秋思》中，下面提示自己和征夫們想家卻不甘無功而返的心理矛盾的句子是 ， 。
(4)《武陵春》中被詞論家稱贊為寫愁“創(chuàng)意出奇”的句子是 ， 。
(5)請你再寫出一處古詩詞中描寫“愁”的詩句。
(6)《江城子 密州出獵》中運用典故，表達作者渴望得到重用的句子是 ， 。
Section targeting
二.閱讀下面文段，回答問題
(-)二世元年七月.發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰;“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛土卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。(選自《陳涉世家》)(22分)
11、《陳涉世家》選自 朝歷史學家 的巨著 ，它記載了秦朝末年大澤鄉(xiāng)起義的歷史事實，這部書是我國第一部 體通史。魯迅稱它是“ ， ”。(3分)
12.對文段的內容概括準確的一項是 ( ) (2分)
A.敘述起義的過程，揭露秦王朝對人民殘暴的統(tǒng)治。
B.交代起義的原因，說明陳勝、吳廣善于順應天時、地利、人和舉行大事。
C.敘述起義的籌劃過程，表現陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。
D.交代起義的方法，說明陳勝、吳廣善于利用有利條件發(fā)動起義。
13.用原文句子填空。(3分)
(1)陳勝、吳廣起義的根本原因是 ;直接原因是： 。
(2)陳勝、吳廣策劃起義所采取的策略是 。
14.為起義作輿論準備的方法有兩個，請用橫線畫出相關句子。(2分)
15.選出加點詞意思相同的一項 ( ) (2分)
A。宜多應者 功宜為王 B。乃丹書帛曰 得魚腹中書
C.皆指目陳勝 卜者知其指意 D.之次所旁叢祠中 皆次當行
16.解釋下面加點字詞 (4分)
(1)度已失期 ( ) (2)等死，死國可乎 ( )
(3)為天下唱 ( ) (4)陳勝王 ( )
17.翻譯 旦日，卒中往往語，皆指目陳勝(2分)
譯：
18.與“陳勝、吳廣乃謀曰”一句中的“乃”用法相同的一項是( )(2分)
A.當立者乃公子扶蘇 B.問今是何世，乃不知有漢
C.乃重修岳陽樓，增其舊制 D.凡三往，乃見
19.從選文中我們可以看出陳勝是一位 的人。(2分)
(二)秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?20分)
20.下列加點的詞解釋不正確的一項是( )(2分)
A.以君為長者，故不錯意也 長者：年長的人
B.此三子者……與臣而將四矣 四：成為四個人
C.秦王色撓，長跪而謝之曰 謝：道歉
D.先生坐，何至于此!寡人諭矣 諭：明白
21.下列加點詞的意義或用法完全相同的一項是( )(2分)
A.安陵君因使唐睢使于秦 扶蘇以數諫故，上使外將兵
B.免冠徒跣，以頭搶地耳 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
C. 秦王謂唐雎曰 君謂計將安出
D.安陵君受地于先王而守之 休祲降于天
22.下面各句中“之”字用法和意義不同于其他三項的一項是 ( ) (2分)
A.輟耕之壟上 B.孤之有孔明，猶魚之有水也 C.足下卜之鬼乎 D.專諸之刺王僚
23.外交辭令往往委婉而含蓄，隱藏著“潛臺詞”聽話者應仔細揣摩，才能靈活應付。請揣摩下列各句，說說其潛臺詞是什么?(4分)
(1)公亦嘗聞天子之怒乎?
答：
(2)與臣而將四矣
答：
24. 文段中描寫秦王神情、態(tài)度變化過程的語句是 → 。這一變化表現了秦王 、 的性格特點。(4分)
25.用自己的話簡要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的?從中可以看出唐雎是個怎樣的人?(4分)
答：
26.列舉出我國歷一個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。(2分)
答：
Section targeting
(三)【甲】由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢 室 傾 頹 * 臣 竊 命 主上 蒙 塵 孤 不 度 德 量 力 欲 信 大 義 于 天 下 而 智 術 淺 短 遂 用 猖 蹶至 于 今 日 然 志 猶 未 已 君 謂 計 將 安 出?”
亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理;天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?選自《隆中對》)
【乙】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂慮，恐付托不效，以傷先帝之明;故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除*兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。(選自《出師表》)
27. 請在第一段中用“/”給引號內的語句斷句。(3分)
28.加點字意思相同的一項是( )(2分)點擊進入 初中學習小組
A.此皆良實 用心良苦 B.曉暢軍事 家喻戶曉
C.死節(jié)之臣 節(jié)衣縮食 D.計日而待 千方百計
29.解釋下面句中加點的詞。(4分)
①臣本布衣 布衣： ②先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
③遂許先產以驅馳 驅馳： ④深入不毛 不毛：
30、下列各句中，加點詞“以”與“臨崩寄臣以大事”中的“以”意義相同的一句是( )(2分)
A、定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸。 B、固以怪之矣
C、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 D、不以物喜，不以已悲。
31. 用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?
譯：
②先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。
譯：
32.聯系兩段文字來看，甲段中的“將軍”就是乙段中的 。(1分)
33、【甲】文中寫劉備去拜訪諸葛亮，“凡三往，乃見”，又寫到劉備對諸葛亮的一席話，【乙】文中也寫到“不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中”，這表明劉備是個 的人。(2分)
34.閱讀兩篇選文，從諸葛亮向劉氏父子的進言中，可以看出他是個
的人。(2分)
35、甲乙兩段文字所展示的共同目標是什么?(用原文或自己的話概括均可)(2分)
答：
36.“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正體現了前句中的 ，乙段中最能體現“老臣心”的一句話是
。(2分)
37.在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來被人們所稱頌，除以上杜甫的詩句外，有關他的典故、成語、名言警句、詩詞及俗語還有很多，請列舉出三個(句、對)。(3分)
答：⑴
⑵
⑶
三、綜合性學習活動
班上準備開展題為“話說千古風流人物”的綜合性學習活動，請你閱讀參考資料《感動中國2004年頒獎詞》(節(jié)選)，按后面要求做好準備。(5分)
感動中國2004年頒獎詞 (節(jié)選)
任長霞--她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私;噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑!
一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重!(1)請你推薦一位令自己感動的英雄(或智者、文人、偶像……) (1分)
人物姓名：
(2)寫一段一百字左右的話，向同學們介紹這位令你感動的人物。要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。(4分)
Section targeting
第六單元測試卷答案
1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A
7.C(C項詞風婉約 A B D詞風豪放)
8.D 9.A 10 .(1)陟罰臧否，不宜異同(2)過盡千帆皆不是 腸斷白蘋洲
(3)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(4)又恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁
(5)略(6)持節(jié)云中，何日遣馮唐
11.西漢 司馬遷 《史記》 紀傳體 史家之絕唱，無韻之離騷
12.C
13.(1)會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。
(2)詐自稱公子扶蘇、項燕
14. 乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。 15.A
16.(1)估計(2)同樣(3)通“倡”(4)稱王
17.第二天，士兵們到處談論，都指指點點，互相看著陳勝。
19.有卓越的領導才干和超人的才略膽識
20.A 21.D 22.A
23.(1)你是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設想。
(2)我將效法他們三人，與你同歸于盡。
24.怫然怒 色撓 前倨后恭 色厲內荏
25.首先，唐雎針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強暴，刺殺秦王。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。(答出要點及過程，意近即可)唐雎是一個有勇有謀、不畏強暴、敢于獻身的人。
26.示例：①墨子 阻止公輸盤和楚王攻打宋國。②晏子 出使楚國，令楚王自取其辱。③諸葛亮 舌戰(zhàn)群儒，聯吳抗曹。
27. 漢 室 傾 頹/ * 臣 竊 命/主上 蒙 塵/ 孤 不 度 德 量 力/ 欲 信 大 義 于 天 下/ 而 智 術 淺 短 /遂 用 猖 蹶/至 于 今 日 /然 志 猶 未 已 /君 謂 計 將 安 出
28.B
29.(1)平民 (2)身份低微，見識短淺(3)奔走效力(4)不長草木
30.A
31.(1)老百姓誰會不用簞盛飯、用壺裝著酒漿來歡迎將軍你的隊伍呢?
(2)先帝在時，每當與我議論此事，沒有一次不對桓帝、靈帝二人的行為慨嘆、痛心和遺憾的。
32.先帝 33.雖遭挫折但卻雄氣勃勃，思賢若渴，急于求計
34.忠心耿耿淡泊名利 有謀略
35.興復漢室
36.天下計 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
37.三顧茅廬 空城計 三個臭皮匠，頂個諸葛亮