七年級歷史寒假作業(yè)試題

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這篇七年級歷史寒假作業(yè)試題的文章,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
    1.1987年,北京周口店遺址被聯(lián)合國教科文組織列入“世界遺產(chǎn)”清單,下列早期人類中在此遺址生活過的是①元謀人②北京人③藍(lán)田人④山項洞人
    A.①② B. ②③ C.③④ D.②④
    2.歷史課上,有同學(xué)向大家介紹半坡人生活的情況。其中錯誤的是
    A.生活在黃河流域 B.住半地穴式房屋
    C.種植糧食作物水稻 D.使用磨制石器生產(chǎn)
    3.孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道:“中華開國五千年,神州軒轅自古傳,創(chuàng)造指南車,平定蚩尤,世界文明,唯有我先”孫中山先生這里贊揚(yáng)的是
    A.黃帝 B.炎帝 C.大禹 D.女媧
    4.它是目前世界上發(fā)現(xiàn)的大的青銅器。21世紀(jì)來臨之際,它的仿品作為中國人民的珍貴禮物,獻(xiàn)給聯(lián)合國,現(xiàn)已被聯(lián)合國永久珍藏,它是
    A.四羊方尊 B.青銅立人像 C.人面魚紋盆  D.司母戊鼎
    5.夏朝建立于公元前2070年,它應(yīng)該是屬于
    A.公元前21世紀(jì)70年代 B.公元21世紀(jì)70年代
    C.公元前20世紀(jì)70年代 D.公元20世紀(jì)70年代
    6.為鞏固對周邊的統(tǒng)治,西周實行的“授民授疆土”制度是
    A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制
    7. 農(nóng)業(yè)是我國兩千多年封建社會的立國之本,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新歷來受到重視。下列哪一幅圖片反映了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的革命
    A.筒車 B.鐵農(nóng)具 C.都江堰水利工程 D.牛耕
    8.他對內(nèi)整頓朝政,對外“尊王攘夷”,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。這里的他是指
    A.管仲 B.齊桓公 C.楚莊王 D.晉文公
    9.我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時期,是因為
    A.戰(zhàn)爭頻繁 B.諸侯爭霸 C.新舊制度更替 D.百家爭鳴
    10. 從春秋五霸,到戰(zhàn)國七雄,歷史發(fā)展呈現(xiàn)的趨勢是
    A. 國家數(shù)目越來越多,天子權(quán)力越來越小 B. 國家數(shù)目越來越少,諸侯權(quán)力越來越大
    C. 國家數(shù)目越來越少,天子權(quán)力越來越大 D. 國家數(shù)目越來越多,諸侯權(quán)力越來越大
    11.春秋戰(zhàn)國時期社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學(xué)派著書立說提出自己主張,形成百家爭鳴的局面。以下哪一主張能順應(yīng)當(dāng)時歷史發(fā)展潮流
    A.主張“兼愛”“非攻”,支持正義戰(zhàn)爭
    B.主張“仁政”,輕徭薄賦,提出“春秋無義戰(zhàn)”,反對一切戰(zhàn)爭
    C.主張順其自然,“無為而治”
    D.主張改革,提倡法治,提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家
    12. 假如你生活在秦朝時期,你認(rèn)為你遇到的哪些事是能夠符合史實的
    ①我剛剛拜會了我縣的縣令 ②官府用小篆字體發(fā)布了一個告示
    ③朋友送我一部《傷寒雜病論》 ④我下個月送兒子去太學(xué)讀書
    A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
    13.我國歷第大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭指的是
    A.國人* B.武王討伐 C. 陳勝吳廣起義 D.楚漢之爭
    14.下列對“文景之治”的理解,不正確的是
    A.社會比較安定 B.階級矛盾相對緩和
    C.政府重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.勞動人民擺脫了剝削
    15.陸上絲綢之路是我國古代一條重要的對外交通線。下列關(guān)于絲綢之路的敘述不正確的是
    A.絲綢之路于漢代開通 B.絲綢之路促進(jìn)了中西方的經(jīng)濟(jì)文化交流
    C.絲綢之路的起點是古都洛陽  D.西漢末年,佛教經(jīng)絲綢之路傳入中國
    16.“……由是操之勢力,不能復(fù)至南方,而三國之勢遂定?!钡於ㄟ@一局面的戰(zhàn)役是
    A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)
    17.秦漢時期對人類文化傳播貢獻(xiàn)大的科技成就是
    A.《九章算術(shù)》  B. 造紙術(shù)  C.地動儀  D.《傷寒雜病論》
    18.《史記》為我們了解歷史提供了重要資料。你在《史記》中不可能查到的歷史事件是
    A.管仲改革 B.陳勝吳廣起義
    C.衛(wèi)青霍去病大破匈奴 D.曹操統(tǒng)一北方
    19.為了搶救中醫(yī)藥文化遺產(chǎn),中央電視臺將隆重推出一部《中華瑰寶——中醫(yī)藥》的大型紀(jì)錄片。歷為我國中醫(yī)治療學(xué)奠定基礎(chǔ)、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是
    A.張仲景 B.華佗 C.扁鵲 D.李時珍
    20.三國兩晉南北朝時期的主要特點是
    A.封建制度建立和初步發(fā)展 B.封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展
    C.政權(quán)分裂和民族融合 D.統(tǒng)一多民族國家鞏固
    題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    答案
    非選擇題:(本題有4小題,每題15分,共60分)
    評卷人 得 分
    一、(15分)改革是推動歷史發(fā)展的重要動力,一個國家、一個民族要發(fā)展,就要不斷改革創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。閱讀材料,回答問題。
    材料一:公元前365年,商鞅在秦孝公的支持下開始變法。法令規(guī)定:國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可以免除徭役;根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制,由國君直接派官吏治理。
    ——摘自人教版《歷史》七年級上冊
    21. 根據(jù)上述材料同答,假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農(nóng)民,你是否支持商鞅變法?(1分)為什么?(2分)請說出 商鞅變法給秦國帶來的變化。(3分)
    材料二 (太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者免所居官……九月庚午,六宮及文武盡遷洛陽。
    ——《魏書•高帝紀(jì)下》
    22.材料反映的是歷哪次改革?(2分)依據(jù)材料概括改革的措施。(3分)這次改革有什么作用?(2分)
    23.改革能否成功,取決于哪些因素?請你根據(jù)學(xué)過的歷史知識談?wù)勛约旱目捶?,說出一點即可。(2分)
    評卷人 得 分
    二、(15分)秦漢時期是我國歷大統(tǒng)一的重要時期,秦始皇和漢武帝是我國歷杰出的封建帝王。閱讀材料,回答問題。
    材料一
    24.根據(jù)材料一所示,秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取的兩項重要措施是什么?(6分)
    材料二 漢武帝接受主父偃的建議,下令允許諸侯將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國?!瓘拇酥T侯國月份越小。武帝還找借口,就削去當(dāng)時半數(shù)的侯國。
    ——摘自人教版《歷史》七年級上冊
    25.漢武帝時期這樣做的目的是什么?(2分)
    26.有人說:“秦始皇、漢武帝對待儒學(xué)的態(tài)度截然相反,但目的是相同的?!鼻厥蓟省h武帝對待儒學(xué)的態(tài)度分別是什么?(4分)有何共同目的?(3分)
    三、(15分)秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族國家的形成并不斷發(fā)展時期。匈奴和西域各族是當(dāng)時交往的主要民族,閱讀下列材料:
    材料一
    27.材料一中的兩幅圖分別反映了西漢時期哪一重大歷史事件?(4分)各產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)
    材料二 “騫始開通西域道也”。
    ---引子《漢書•張騫傳》
    28.“騫”指的是誰?(1分)“西域”狹義上是指今天我國什么地方?(1分)該地區(qū)正式歸屬中央政府管轄的標(biāo)志是什么?(2分)
    29.根據(jù)材料一、二歸納我國民族交往的方式有哪些?(3分)
    四、(15分)一部中華文明史,一定程度上就是一部中華各民族相互了解,彼此融入,共同進(jìn)步的歷史 。閱讀材料,回答問題。
    材料一《魏晉南北朝時期人口遷徙示意圖》
    30.仔細(xì)觀察右圖,分析這時期人口遷徙的特點是什么?(2分)當(dāng)時造成人口遷徙的原因是什么??(2分)這時期的人口遷徙對我國古代民族關(guān)系的發(fā)展有何意義?(2分)
    材料二 江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(豐收),則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒,覆衣天下。
    ——《宋書》
    31.材料二反映了什么時期的江南景象?(3分)這種狀況對我國歷史發(fā)展有何影響?(3分)
    32.分析兩則材料反映的現(xiàn)象,它們之間有何內(nèi)在聯(lián)系?(3分)