2014年學(xué)校高考工作計劃

字號:

以下是為大家整理的關(guān)于2014年學(xué)校高考工作計劃的文章,希望大家能夠喜歡!
    一、從我校實際出發(fā),立足高考新形勢,新特點,統(tǒng)一思想,提高認識。
    目前,我校高考工作面臨的具體形勢是:學(xué)生思想認識明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勁頭足,教師的敬業(yè)與奉獻精神好。但生源差,基礎(chǔ)薄,師資力量弱,高考各科目之間發(fā)展不平衡,教學(xué)設(shè)施簡陋,信息閉塞,高考效應(yīng)難以在短期內(nèi)形成。
    首先就學(xué)生而言,本屆學(xué)生在高一入校時,正錄生錄取成績位于全縣下游,補錄生比例大約占錄取學(xué)生總數(shù)35%、較差的生源致使學(xué)生中尖子生少,后進生絕對數(shù)量大,整體質(zhì)量差,基礎(chǔ)薄,偏科現(xiàn)象嚴重。另外今年復(fù)讀班整體質(zhì)量不高,復(fù)讀班共招生40人,文科25人,理科15人,文科高考成績均在500分以下,其中8人是環(huán)縣考生,理科450分以下13人。
    第二,就教師而言,高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接,語、地兩科均為初上高三講臺的新手,教學(xué)經(jīng)驗不足。英、物、化、生高考成績連年滯后,理綜師資力量薄弱,許多老師帶病堅持上課,一旦有事,則出現(xiàn)停課現(xiàn)象。
    第三,教育教學(xué)設(shè)施簡陋,理化生實驗教學(xué)無法保質(zhì)保量開設(shè),高考信息閉塞。針對我校生源差,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,量師資力量匱乏等現(xiàn)實情況,我們在思想上要形成團結(jié)協(xié)作,迎難而上,破釜沉舟,背水一戰(zhàn)的共識,全力以赴,力爭打破高三級教育教學(xué)工作步履維艱的局面。
    二、強化管理,整章建制,優(yōu)化服務(wù),確保高三教育教學(xué)工作的有序化。
    ~年我校高考備戰(zhàn)工作要繼續(xù)堅持以教學(xué)工作為主攻中心,以科學(xué)、規(guī)范、高效的管理要教學(xué)的高質(zhì)量與高效益。在具體工作上倡導(dǎo)開拓進取與求實創(chuàng)新的精神,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營造良好的高考環(huán)境,全員參與,群策群力,團結(jié)一致,全力以赴,共同奪取這場實力懸殊的攻堅戰(zhàn)的全面勝利。