以下是為大家整理的關于初一年級上冊第六單元作文之赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫500字的文章，希望大家能夠喜歡！
赫耳墨斯聽了以后又氣又羞。他回到天庭以后，心里越想越有氣，暗暗說：“好，既然你們不把我這個庇護神放在眼里，那我以后也就不管你們的事了?！边@時，宙斯出現(xiàn)在他的面前，問道：“我的孩子，是誰惹你生這么大的氣呀?”赫耳墨斯就將他在雕像者店里的事講了一遍。宙斯聽完后嚴肅的說：“我的孩子，難道你就沒有錯嗎?你身為商人的庇護神，卻沒有為他們做幾件有益的事情;每一個神使都應該虛懷若谷，你卻愛慕虛榮……別人是否尊敬你你自己知不知道并不重要，重要的是我們每一個人應該做好自己該做的事情。”
赫耳墨斯低下頭想了一會兒，似乎明白了點什么，然后說：“那，我以后一定努力的工作，盡力做一些對商人們有利的事情。”宙斯笑了，說：“這就對了。到那時，人們自然就會尊敬你了?！?BR> 這個故事適用于一些循循善誘、諄諄教誨的家長和知錯就改、發(fā)奮圖強的孩子。
赫耳墨斯聽了以后又氣又羞。他回到天庭以后，心里越想越有氣，暗暗說：“好，既然你們不把我這個庇護神放在眼里，那我以后也就不管你們的事了?！边@時，宙斯出現(xiàn)在他的面前，問道：“我的孩子，是誰惹你生這么大的氣呀?”赫耳墨斯就將他在雕像者店里的事講了一遍。宙斯聽完后嚴肅的說：“我的孩子，難道你就沒有錯嗎?你身為商人的庇護神，卻沒有為他們做幾件有益的事情;每一個神使都應該虛懷若谷，你卻愛慕虛榮……別人是否尊敬你你自己知不知道并不重要，重要的是我們每一個人應該做好自己該做的事情。”
赫耳墨斯低下頭想了一會兒，似乎明白了點什么，然后說：“那，我以后一定努力的工作，盡力做一些對商人們有利的事情。”宙斯笑了，說：“這就對了。到那時，人們自然就會尊敬你了?！?BR> 這個故事適用于一些循循善誘、諄諄教誨的家長和知錯就改、發(fā)奮圖強的孩子。