本文是由編輯為您準(zhǔn)備的《五年級(jí)抒情作文200字：我的中國(guó)夢(mèng)》請(qǐng)大家參考!
是夢(mèng)想讓一只雛鳥飛向廣闊的天空；是夢(mèng)想讓一只丑陋的毛毛蟲變成一只五彩繽紛的蝴蝶；是夢(mèng)想讓…… 我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人就像在廣闊的大海上，迷失了自己的方向；沒有夢(mèng)想的人就像在黑暗中失去光明；沒有夢(mèng)想就像……而擁有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想就會(huì)像一個(gè)指南針，來(lái)為你指向正確的方向；擁有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想就像一個(gè)燈塔，閃爍著光芒，照亮你的道路，帶來(lái)光明……夢(mèng)想是需要通過自己的努力，來(lái)完成；夢(mèng)想是需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印來(lái)完成，要不一滴小小的水珠怎會(huì)滴穿一塊石頭？
哪一個(gè)成功者沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨？李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪民醫(yī)，嘗草藥，耗盡了自己一生的心血，終于寫成了巨著《本草綱目》；愛迪生不怕困難，從小自謀生計(jì)，因?yàn)槊詰匐妼W(xué)科研究，每天堅(jiān)持不懈地做實(shí)驗(yàn)，終于擁有多項(xiàng)專利權(quán)，成為了當(dāng)之無(wú)愧的“發(fā)明王”；齊白石在晚年不顧年老體弱勤，奮筆練畫，他以“不教一日閑過”來(lái)勉勵(lì)自已，就這樣齊白石老人的畫技達(dá)到了爐火純青的境界……古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”的嗎？這正如“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師，老師這個(gè)職位看起來(lái)普普通通，但在我眼里卻是偉大的。老師就像是一位耕耘者、播種者，是老師用“陽(yáng)光普照”、“雨露滋潤(rùn)”著我們的心田，我們才會(huì)綠草如茵、繁花似錦；老師就像一根蠟燭，燃燒了自已而照亮了別人；老師就像一把鑰匙，幫我們打開一道道的知識(shí)大門；老師就像一名工程師，夜以繼日地為我們?cè)O(shè)計(jì)燦爛的人生……
我就要當(dāng)一名老師，一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，為更多的人“編織”更好的道路！
是夢(mèng)想讓一只雛鳥飛向廣闊的天空；是夢(mèng)想讓一只丑陋的毛毛蟲變成一只五彩繽紛的蝴蝶；是夢(mèng)想讓…… 我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人就像在廣闊的大海上，迷失了自己的方向；沒有夢(mèng)想的人就像在黑暗中失去光明；沒有夢(mèng)想就像……而擁有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想就會(huì)像一個(gè)指南針，來(lái)為你指向正確的方向；擁有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想就像一個(gè)燈塔，閃爍著光芒，照亮你的道路，帶來(lái)光明……夢(mèng)想是需要通過自己的努力，來(lái)完成；夢(mèng)想是需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印來(lái)完成，要不一滴小小的水珠怎會(huì)滴穿一塊石頭？
哪一個(gè)成功者沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨？李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪民醫(yī)，嘗草藥，耗盡了自己一生的心血，終于寫成了巨著《本草綱目》；愛迪生不怕困難，從小自謀生計(jì)，因?yàn)槊詰匐妼W(xué)科研究，每天堅(jiān)持不懈地做實(shí)驗(yàn)，終于擁有多項(xiàng)專利權(quán)，成為了當(dāng)之無(wú)愧的“發(fā)明王”；齊白石在晚年不顧年老體弱勤，奮筆練畫，他以“不教一日閑過”來(lái)勉勵(lì)自已，就這樣齊白石老人的畫技達(dá)到了爐火純青的境界……古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”的嗎？這正如“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師，老師這個(gè)職位看起來(lái)普普通通，但在我眼里卻是偉大的。老師就像是一位耕耘者、播種者，是老師用“陽(yáng)光普照”、“雨露滋潤(rùn)”著我們的心田，我們才會(huì)綠草如茵、繁花似錦；老師就像一根蠟燭，燃燒了自已而照亮了別人；老師就像一把鑰匙，幫我們打開一道道的知識(shí)大門；老師就像一名工程師，夜以繼日地為我們?cè)O(shè)計(jì)燦爛的人生……
我就要當(dāng)一名老師，一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，為更多的人“編織”更好的道路！