以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)綜合組工作計劃的文章，希望大家能夠喜歡！
一、指導(dǎo)思想：
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、英語、音樂等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各小學(xué)科《案例式解讀》，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。
2.公開課：講課者交授課教案、說課稿和教學(xué)反思，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。
3.加強(qiáng)教育科研方面的工作力度，每學(xué)期每位教師必須上交一篇論文、一篇教育敘事、一篇教學(xué)設(shè)計、一篇案例。其中有兩篇必須是縣級以上發(fā)表的文章。
4.體育教師作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會。
5.音樂教師要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在春季學(xué)期的藝術(shù)節(jié)展示豐富多彩的節(jié)目。
6.美術(shù)教師在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。
7.英語教師除了完成常規(guī)的教學(xué)任務(wù)外，要積極地配合學(xué)校完成藝術(shù)節(jié)的英語節(jié)目的排練;認(rèn)真組織本校英語特長生參加各級的英語口語競賽和朗讀比賽;認(rèn)真學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)和案例式解讀，并在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)傾聽、思考方面的理論，為縣級課題“山區(qū)小學(xué)英語對話教學(xué)中學(xué)生傾聽、思考能力培養(yǎng)研究”而服務(wù)，結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)積極撰寫研究日記、論文、敘事等。
8.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
9.科學(xué)學(xué)科本學(xué)期納入統(tǒng)考學(xué)科，在教育教學(xué)方面要加大力度，讓學(xué)生不僅學(xué)會安全地做各種實(shí)驗(yàn)，還要熟練掌握書本上的知識。
10.積極參加校級“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動，多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
三、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：
各年級學(xué)生來源主要是本校學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn)，整體素質(zhì)還比較滿意，學(xué)生對品德與生活、科學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
四、工作目標(biāo)與任務(wù)：
1.端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。
2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。
3.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
4.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
五、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：
1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2.自我檢查反省，明白自己知識技能的薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。
3.研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4.教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高。
六、實(shí)施辦法：
1.期初訂好雙學(xué)計劃，切實(shí)按計劃開展自修和教學(xué)活動。
2.自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記和心得體會。
3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
4.在教導(dǎo)處和教科室的指導(dǎo)下，開展好各項(xiàng)教研活動。
七、本組具體活動內(nèi)容與時間安排：
春季學(xué)期
三月：制定各科教學(xué)計劃;各科教學(xué)大比武及聽評課活動。
四月：常規(guī)教學(xué)檢查;聯(lián)片教研活動。
五月：學(xué)校藝術(shù)節(jié)的排練;六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)備考。
六月：常規(guī)教學(xué)檢查;六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)備考。
七月：六年級畢業(yè)考試;期末總復(fù)習(xí)。
秋季學(xué)期
九月：制定各科教學(xué)計劃。
十月：常規(guī)教學(xué)檢查;小學(xué)英語口語比賽。
十一月：各科引領(lǐng)觀摩課的開展及聽評課活動。
十二月：學(xué)校各項(xiàng)活動的開展;常規(guī)教學(xué)檢查。
一月：期末總復(fù)習(xí)。
一、指導(dǎo)思想：
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、英語、音樂等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各小學(xué)科《案例式解讀》，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。
2.公開課：講課者交授課教案、說課稿和教學(xué)反思，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。
3.加強(qiáng)教育科研方面的工作力度，每學(xué)期每位教師必須上交一篇論文、一篇教育敘事、一篇教學(xué)設(shè)計、一篇案例。其中有兩篇必須是縣級以上發(fā)表的文章。
4.體育教師作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會。
5.音樂教師要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在春季學(xué)期的藝術(shù)節(jié)展示豐富多彩的節(jié)目。
6.美術(shù)教師在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。
7.英語教師除了完成常規(guī)的教學(xué)任務(wù)外，要積極地配合學(xué)校完成藝術(shù)節(jié)的英語節(jié)目的排練;認(rèn)真組織本校英語特長生參加各級的英語口語競賽和朗讀比賽;認(rèn)真學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)和案例式解讀，并在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)傾聽、思考方面的理論，為縣級課題“山區(qū)小學(xué)英語對話教學(xué)中學(xué)生傾聽、思考能力培養(yǎng)研究”而服務(wù)，結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)積極撰寫研究日記、論文、敘事等。
8.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
9.科學(xué)學(xué)科本學(xué)期納入統(tǒng)考學(xué)科，在教育教學(xué)方面要加大力度，讓學(xué)生不僅學(xué)會安全地做各種實(shí)驗(yàn)，還要熟練掌握書本上的知識。
10.積極參加校級“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動，多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
三、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：
各年級學(xué)生來源主要是本校學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn)，整體素質(zhì)還比較滿意，學(xué)生對品德與生活、科學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
四、工作目標(biāo)與任務(wù)：
1.端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。
2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。
3.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
4.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
五、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：
1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2.自我檢查反省，明白自己知識技能的薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。
3.研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4.教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高。
六、實(shí)施辦法：
1.期初訂好雙學(xué)計劃，切實(shí)按計劃開展自修和教學(xué)活動。
2.自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記和心得體會。
3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
4.在教導(dǎo)處和教科室的指導(dǎo)下，開展好各項(xiàng)教研活動。
七、本組具體活動內(nèi)容與時間安排：
春季學(xué)期
三月：制定各科教學(xué)計劃;各科教學(xué)大比武及聽評課活動。
四月：常規(guī)教學(xué)檢查;聯(lián)片教研活動。
五月：學(xué)校藝術(shù)節(jié)的排練;六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)備考。
六月：常規(guī)教學(xué)檢查;六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)備考。
七月：六年級畢業(yè)考試;期末總復(fù)習(xí)。
秋季學(xué)期
九月：制定各科教學(xué)計劃。
十月：常規(guī)教學(xué)檢查;小學(xué)英語口語比賽。
十一月：各科引領(lǐng)觀摩課的開展及聽評課活動。
十二月：學(xué)校各項(xiàng)活動的開展;常規(guī)教學(xué)檢查。
一月：期末總復(fù)習(xí)。