在SAT語法考試中，優(yōu)先原則就是我們使用的技術(shù)，就是公式，牢記公式就是掌握了本質(zhì)和精髓。
技術(shù)公式一：簡潔性原則
簡潔性原則是SAT中使用非常廣泛的原則。大致可以表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
1、 能用一個(gè)詞或詞組表達(dá)的絕對(duì)不要用兩個(gè)詞或從句和句子表達(dá);
2、 用because從句表達(dá)原因，而不是用名詞+doing的結(jié)構(gòu)，例如：I love Mary because she has helped me a lot. 而迷惑選項(xiàng)通常為 I love Mary due to the fact that she has helped me a lot . / I love Mary on account of her having helped me a lot. 我們切記，對(duì)于復(fù)雜的內(nèi)容，SAT一向傾向于使用一個(gè)簡單的從句，而不是那些名詞+doing之類的機(jī)構(gòu)。一看到名詞加doing或having done的結(jié)構(gòu)，基本上就可以將其排除了。
3、 許多定語從句可以用一個(gè)形容詞來表達(dá)。例如Mary is a pretty girl 而不是Mary is a girl who is very pretty。
4、 表“時(shí)間”和“讓步”的狀語從句盡量用省略形式。
5、 句意不要重復(fù)。
技術(shù)公式二：杜絕不完整
這種題型是SAT常見的一種fragment形式。雙主語Fragment，SAT出迷惑選項(xiàng)的習(xí)慣做法是先說一個(gè)主語，在這個(gè)主語后面加入一些修飾成分，然后在修飾成分后再接上一個(gè)完整的句子，而該句的主語和修飾成分前的主語指同一人或物。
例如：Mary，a pretty girl from China ，she is now studying in Canada. 在這句句子中，Mary用于句首必為句子主語，故應(yīng)有相應(yīng)的謂語成分，但是應(yīng)接的謂語is studying前本身帶有主語she，導(dǎo)致作為句子主語的Mary沒有謂語動(dòng)詞，造成句子的不完整。
技術(shù)公式一：簡潔性原則
簡潔性原則是SAT中使用非常廣泛的原則。大致可以表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
1、 能用一個(gè)詞或詞組表達(dá)的絕對(duì)不要用兩個(gè)詞或從句和句子表達(dá);
2、 用because從句表達(dá)原因，而不是用名詞+doing的結(jié)構(gòu)，例如：I love Mary because she has helped me a lot. 而迷惑選項(xiàng)通常為 I love Mary due to the fact that she has helped me a lot . / I love Mary on account of her having helped me a lot. 我們切記，對(duì)于復(fù)雜的內(nèi)容，SAT一向傾向于使用一個(gè)簡單的從句，而不是那些名詞+doing之類的機(jī)構(gòu)。一看到名詞加doing或having done的結(jié)構(gòu)，基本上就可以將其排除了。
3、 許多定語從句可以用一個(gè)形容詞來表達(dá)。例如Mary is a pretty girl 而不是Mary is a girl who is very pretty。
4、 表“時(shí)間”和“讓步”的狀語從句盡量用省略形式。
5、 句意不要重復(fù)。
技術(shù)公式二：杜絕不完整
這種題型是SAT常見的一種fragment形式。雙主語Fragment，SAT出迷惑選項(xiàng)的習(xí)慣做法是先說一個(gè)主語，在這個(gè)主語后面加入一些修飾成分，然后在修飾成分后再接上一個(gè)完整的句子，而該句的主語和修飾成分前的主語指同一人或物。
例如：Mary，a pretty girl from China ，she is now studying in Canada. 在這句句子中，Mary用于句首必為句子主語，故應(yīng)有相應(yīng)的謂語成分，但是應(yīng)接的謂語is studying前本身帶有主語she，導(dǎo)致作為句子主語的Mary沒有謂語動(dòng)詞，造成句子的不完整。